銜接連貫、壓縮語段及其他浙江省杭州市2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試高一語文試卷（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，6分）閱讀下面文字，完成下面小題。越劇服裝越來越漂亮，舞臺布景設(shè)置越來越豪華，高科技不斷引入，話劇式的寫實表演味越來越濃。同時，①，相比之下以前的配樂簡單樸實很多。規(guī)模不大的幾個人組成的樂隊跟著演員的演唱，適時地拉琴敲板，看起來樸素，卻配合得十分恰當(dāng)自然，既有利于演員感情的表達(dá)，也有利于演員功力的展示?，F(xiàn)在的越劇較之前變軟變?nèi)?。浙江人的性格比較溫和，長相也斯文溫婉，說話吳儂軟語細(xì)聲細(xì)語，但是②。老輩們的風(fēng)格每個人都非常鮮明，像袁雪芬、徐玉蘭、范瑞娟……，沒有一個缺少風(fēng)骨。除范瑞娟老師偶有壓著嗓子的唱法，其他人的聲腔都打得很開，完全不壓抑?，F(xiàn)在越劇的共同特征是聲音很軟，喜歡壓著嗓子地唱越劇，不讓聲音與感情充分表達(dá)出來，故意唱得又軟又柔。近年來，越劇一直處于變化之中，但并不是所有的變化都是有益的。無論是服裝、布景、配樂的變化，③，如果變化的結(jié)果導(dǎo)致越來越多觀眾的流失，那么這些變化自然是令人失望的。18.下列句子中的省略號和文中的省略號，用法相同的一項是（）A.對政治的敏感，對生活的敏感，對性格的敏感……這些都是作家必須要有的素質(zhì)。B.“這么多年他老人家沒有來得及聽我一次匯報，總理呀總理，現(xiàn)在我到哪里向你匯報呢？……”C.大伙情不自禁地唱起紅軍歌曲：“革命軍人個個要牢記，三大紀(jì)律，八項注意……”D.他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……”19.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字?！敬鸢浮?8.A19.①越劇的配樂卻越來越復(fù)雜；②溫軟不等于軟到?jīng)]有骨頭；③還是演唱風(fēng)格的變化?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。A.表示列舉的省略，和劃橫線的用法相同；B.表示話未說完，語意未盡；C.表示引文的省略；D.表示語言斷斷續(xù)續(xù)。故選A?！?9題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空，根據(jù)“相比之下以前的配樂簡單樸實很多”可知此處是越劇的配樂比以前復(fù)雜；再根據(jù)前文“越劇服裝越來越漂亮，舞臺布景設(shè)置越來越豪華”“話劇式的寫實表演味越來越濃”可知句式為“越來越”?？商睿涸絼〉呐錁穮s越來越復(fù)雜；第二空，由“但是”可知此處內(nèi)容與前文的“軟”“溫”相對；再根據(jù)“沒有一個缺少風(fēng)骨”可知是說溫軟并不是沒有風(fēng)骨。可填：溫軟不等于軟到?jīng)]有骨頭；第三空，由“無論”可知此處應(yīng)用“還是”銜接；由前文“現(xiàn)在越劇的共同特征是聲音很軟，喜歡壓著嗓子地唱越劇，不讓聲音與感情充分表達(dá)出來，故意唱得又軟又柔”，這是演唱風(fēng)格的變化。可填：還是演唱風(fēng)格的變化。浙江省臺州市2022-2023學(xué)年第一學(xué)期高一年級期末質(zhì)量評估語文試題（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。固態(tài)細(xì)柱狀蠟燭大約出現(xiàn)在東漢末期，稀少昂貴，屬豪奢之物，因此當(dāng)時“燭”并未成為文學(xué)作品中的常見意象。直到唐宋，①，詩歌中才出現(xiàn)了大量有關(guān)“燭”的描寫，其中“燭影搖紅”更成為中國古典文學(xué)中的典型場景，烘托良宵熱烈喜慶的氛圍?！都t燭》既繼承了古典詩詞中“紅燭”熱烈的情感象征，②，聞一多先生在詩中坦露矛盾、痛苦和掙扎的出心世界，使“紅燭”這一意象不再拘泥于個體的歡喜與小情小愛，而升華至“莫問收獲，但問耕耘”的犧牲精神。如果說聞一多詩歌的愛國思想承自屈原，那么他注重對詩歌語言反復(fù)錘煉的寫詩態(tài)度，③。比如《二月廬漫記》中就有讀杜的心得，留美時書架上、桌上、床上擺放的都是杜甫和陸游的詩集，在《唐詩雜論》中更是贊美杜甫為“四千年文化中最莊嚴(yán)、最瑰麗、最永久的一道光彩”。21.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。①______________②______________③______________22.余光中說：“古典的影響是繼承，但必須奪胎換骨。”譬如聞一多的“紅燭”，既有繼承又有變化。下列詩句中加點的意象不能體現(xiàn)這一點的是（）A.那河畔的金柳/是夕陽中的新娘/波光里的艷影/在我的心頭蕩漾（徐志摩《再別康橋》）B.好幅壯麗的北冰洋的情景喲/無限的太平洋提起他全身的力量來要把地球推倒（郭沫若《立在地球邊上放號》）C.望著窗外/只要想起一生中后悔的事/梅花便落滿了南山（張棗《鏡中》）D.千竿竹子/擁擠著立在一方田里，/碧青的，鮮綠的，——/這是生命的光，/青春的吻所留的潤澤呀（劉延陵《竹》）【答案】21.①.蠟燭在日常生活里開始普及（或“隨著制燭工藝的發(fā)展”）②.又體現(xiàn)出新的精神內(nèi)涵（或“蘊(yùn)含了個人情感”）③.則承自杜甫（或“與杜甫的影響密不可分”）22.B【解析】【21題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一處，前文說“蠟燭大約出現(xiàn)在東漢末期，稀少昂貴，屬豪奢之物”，后文“詩歌中才出現(xiàn)了大量有關(guān)‘燭’的描寫”，說明此時蠟燭的制作工藝得到發(fā)展，開始普及，應(yīng)填：蠟燭在日常生活里開始普及（或“隨著制燭工藝的發(fā)展”）。第二處，“既”與“又”呼應(yīng)，前者說紅燭是“熱烈的情感象征”，后者結(jié)合“出心世界”，應(yīng)強(qiáng)調(diào)其精神或個人情感層面，應(yīng)填：又體現(xiàn)出新的精神內(nèi)涵（或“蘊(yùn)含了個人情感”）。第三處，前文說愛國思想“承自屈原”，后文提到“杜甫”，說明錘煉語言是受杜甫的影響，應(yīng)填：則承自杜甫（或“與杜甫的影響密不可分”）?！?2題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌意象的能力。B.“北冰洋”是具有時代感的全新的意象，沒有體現(xiàn)對傳統(tǒng)的繼承。其它三個意象既有對傳統(tǒng)的繼承，又有詩人個性化的創(chuàng)造。故選B。浙江省紹興市2022學(xué)年第一學(xué)期高中期末統(tǒng)測高一語文試題1.根據(jù)拼音寫出詞語。①請將你的脂膏，不息地流向人間，培出wèijiè_______________的花兒，結(jié)成快樂的果子！（聞一多《紅燭》）②他們拿不出東西來，只好磕頭賀喜，討一點cángēnglěngzhì_______________做獎賞。（魯迅《拿來主義》）③她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而qiánchéng_______________地給他拭著身子。（茹志鵑《百合花》）【答案】①.慰藉②.殘羹冷炙③.虔誠【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。①“wèijiè”應(yīng)寫作“慰藉”，注意“藉”的形近字，不能寫成“籍”。慰藉：安慰、撫慰。②“cángēnglěngzhì”應(yīng)寫作“殘羹冷炙”，注意“羹”“炙”的寫法，“炙”不能寫成“灸”。殘羹冷炙：羹，有濃汁的食品。炙，烤熟的肉。泛指吃剩下的飯菜。③“qiánchéng”應(yīng)寫作“虔誠”，注意“虔”的寫法。虔誠：是指恭敬而有誠意的態(tài)度。浙江省寧波市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試卷（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成21～22題。黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)中華文明傳播力影響力。古文字作為中國文字的早期歷史形態(tài)，在中華文明邁向數(shù)字文明新時代的歷程中，其傳承和傳播必須主動面對數(shù)字時代帶來的挑戰(zhàn)和影響。數(shù)字時代提供的各類傳播路徑和平臺，可為古文字傳承和傳播開辟極為廣闊的前景。（1），使古文字知識的傳承和傳播受到極大局限。對社會大眾而言，（2），令人望而生畏。數(shù)字時代，網(wǎng)絡(luò)、新媒體和各類傳播平臺可以生動形象地傳播古文字知識產(chǎn)品，讓古文字走進(jìn)社會、走進(jìn)大眾。人們可在喜聞樂見的輕松氛圍中獲得古文字知識。通過培育古文字傳承和傳播的深厚群眾基礎(chǔ)，尤其是有針對性地加強(qiáng)以青少年為主要對象的古文字?jǐn)?shù)字化傳播，對弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著深遠(yuǎn)意義。由中宣部、教育部、國家語委等八個部門組織實施的“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”，將數(shù)字化作為工程建設(shè)的重要內(nèi)容，統(tǒng)籌安排了多個古文字與出土文獻(xiàn)數(shù)字化項目。（3），古文字在數(shù)字文明時代將煥發(fā)出新的生機(jī)。21．下列各句中的引號和文中“古文字與中華文明傳承發(fā)展工程”的引號，作用相同的一項是（）（3分）A．還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去。B．疫苗從“孕育”到“出生”，要經(jīng)過六大步驟。C．“一帶一路”對推進(jìn)我國新一輪對外開放和沿海國家共同發(fā)展意義重大。D．白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強(qiáng)調(diào)詩文創(chuàng)作要關(guān)注時代。22．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）（1）_______________________________________________________________________________（2）_______________________________________________________________________________（3）_______________________________________________________________________________21．C（A．反語，表示諷刺。B．表示特殊含義。C．表示特定稱謂。D．表示引用。）22．①傳統(tǒng)的傳播方式和路徑②古文字是那么深不可測③隨著工程建設(shè)的推進(jìn)（每處2分）23．參考立意：①擺正心態(tài)，正確認(rèn)識自我。②正確認(rèn)識個體與群體在發(fā)展中的差別。③尊重個體成長規(guī)律，不可揠苗助長。（其他符合材料的立意也可）浙江省湖州市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題7．（10分）（1）下列現(xiàn)象都具有鄉(xiāng)土社會的特性的一項是①出遠(yuǎn)門的人帶著家鄉(xiāng)的泥土，若在異地他鄉(xiāng)水土不服，總是想家時，就用這泥土泡水喝。②隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來越多的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，城市建設(shè)處處留下他們的足跡和汗水。③農(nóng)村很多村莊以姓氏命名，例如王家村等，這些姓氏就是世代居于此地的家族的姓氏。④孩子對父親直呼其名，表示親近，不但未引起父親的呵責(zé)，反而讓父親感到了安慰。A.①③B.②④C.①④D.②③（2）下列諺語與鄉(xiāng)土社會的人倫關(guān)系不相契合的一項是A.打仗親兄弟，上陣父子兵。B.在家靠父母，出門靠朋友。C.一人得道，雞犬升天。D.物以類聚，人以群分。（3）閱讀下面的文字，概括中國社會“鄉(xiāng)土性”的三個表現(xiàn)。（每個表現(xiàn)不超過5個字）從基層上看去，中國社會是鄉(xiāng)土性的，那些被稱為土頭土腦的鄉(xiāng)下人是中國社會的基層。我們說鄉(xiāng)下人土氣，這個土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土，靠種地謀生的人才明白泥土的可責(zé)。農(nóng)業(yè)直接取資于土地，種地的人搬不動地，長在土里的莊稼行動不得，土氣是因為不流動而發(fā)生的。鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會.人們常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)，這是一個“熟悉”的社會，沒有陌生人的社會。【分析】（1）本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著內(nèi)容的整體把握的能力。解答時，首先要了解課文內(nèi)容，把握課文的觀點，然后仔細(xì)查看所給四個選項，分析選項的內(nèi)容是否符合文章的觀點。（2）本題考查學(xué)生對名著相關(guān)內(nèi)容觀點理解的辨析能力。作答時，首先要了解課文內(nèi)容，把握課文的觀點，然后仔細(xì)查看所給四個選項，分析選項的內(nèi)容是否符合文章的觀點。（3）本題考查學(xué)生篩選、概括信息的能力。解答時，要從語段中篩選相關(guān)信息，再結(jié)合題目要求概括作答，注意字?jǐn)?shù)限制?！窘獯稹浚?）《鄉(xiāng)土中國》中，作者認(rèn)為，中國社會是鄉(xiāng)土性的。農(nóng)民從泥土里面討生活，同時也被束縛于土地。傳統(tǒng)社會安土重遷，很多人終其一生都不曾離開這片土地，所以對這片土地非常依戀。由此可見，①具有鄉(xiāng)土社會的特性，而②是社會發(fā)展迅速的表現(xiàn)，不具有鄉(xiāng)土社會的特性?！多l(xiāng)土中國》中，作者認(rèn)為中國傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)的格局是一種“差序格局”。差序格局影響下的鄉(xiāng)土社會，以血緣為基礎(chǔ)構(gòu)造，是一個“熟人”社會，“熟人”與“熟人”之間關(guān)系的親疏依據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)來排列，這就是所謂的“差序”。所以就出現(xiàn)了家族世代居于一處的現(xiàn)象，并以家族的姓氏為這些村莊命名。由此可見，③具有鄉(xiāng)土社會的特性。鄉(xiāng)土社會以血緣為基礎(chǔ)構(gòu)造，在缺乏變動的文化里，年長的對年幼的具有強(qiáng)制的權(quán)力，這是血緣社會的基礎(chǔ)。但在社會變遷的過程中，人并不能靠經(jīng)驗作指導(dǎo)，能依賴的是超出于個別情境的原則，而能形成原則、應(yīng)用原則的卻不一定是長者，更多的是有智慧和專業(yè)知識的年輕人。于是尊卑不靠年齡體現(xiàn)，長幼也成為沒有意義的比較，見面也不再問貴庚了。由此可見，④不具有鄉(xiāng)土社會的特性，而是社會發(fā)展迅速的表現(xiàn)。故選A。（2）“鄉(xiāng)土社會的人倫關(guān)系”應(yīng)指父子、兄弟、夫婦、朋友關(guān)系等。A.“打仗親兄弟，上陣父子兵”，這句諺語里明確提到了“兄弟”和“父子”，非常契合鄉(xiāng)土社會的人倫關(guān)系。B.“在家靠父母，出門靠朋友”，這句諺語里包含父母與子女之間的關(guān)系，也有“朋友”關(guān)系，契合鄉(xiāng)土社會的人倫關(guān)系。C.“一人得道，雞犬升天”，這句諺語比喻一個人做了官，和他有關(guān)系的人也都跟著得了勢，而“和他有關(guān)系的人”往往是他的父母、兄弟、兒女、朋友等，所以這句諺語非常契合鄉(xiāng)土社會的人倫關(guān)系。D.“物以類聚，人以群分”，這句諺語是說同類的東西常聚在一起，志同道合的人相聚成群，反之就分開。這句諺語只是客觀地表達(dá)同類的人或物易于聚在一起，所以不屬于鄉(xiāng)土社會的人倫關(guān)系。故選D。（3）由“我們說鄉(xiāng)下人土氣，這個土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土，靠種地謀生的人才明白泥土的可責(zé)”可知，中國社會“鄉(xiāng)土性”的表現(xiàn)為“土氣”；由“農(nóng)業(yè)直接取資于土地，種地的人搬不動地，長在土里的莊稼行動不得，土氣是因為不流動而發(fā)生的”可知，中國社會“鄉(xiāng)土性”的表現(xiàn)為“不流動”；由“鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會.人們常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)，這是一個‘熟悉’的社會，沒有陌生人的社會”可知，中國社會“鄉(xiāng)土性”的表現(xiàn)為“熟人社會”。答案：（1）A（2）D（3）①土氣②不流動③熟人社會【點評】名著名篇復(fù)習(xí)，我們應(yīng)注意以下幾點：1.注意對名著內(nèi)容情節(jié)敘述的時間要素，高考試題中有時故意將情節(jié)發(fā)生的時間倒置，或者隨意更改，以此來考查對該情節(jié)的記憶程度。2.命題者在設(shè)置錯誤選項時，往往故意變更情節(jié)發(fā)生的地點，將此地發(fā)生的事情說成是彼地發(fā)生的事情。解答這類題時，應(yīng)注意選項中表示地點的詞語，識別其中地點變更的陷阱。3.把甲的事件、語言、肖像、動作說成是乙的，或?qū)⒓椎男愿?、功過、典型意義說成乙的，這是錯誤選項中常出現(xiàn)的張冠李戴式的陷阱?？忌仨毝嗉幼⒁?，識別其中的陷阱。4.文學(xué)名著中人物關(guān)系錯綜復(fù)雜，考生應(yīng)在平時多加注意。5.注意準(zhǔn)確交代主要人物與核心事件，理清人物間的關(guān)系，突出重要細(xì)節(jié)。6.熟記名著常識的相關(guān)內(nèi)容，熟記小說人物形象、故事情節(jié)等。7.對人物思想性格的認(rèn)識、理解以及典型情節(jié)的識記和復(fù)述能力，考生應(yīng)注意扣緊題干的要求，抓住人物主要思想性格，從典型事例、主要故事情節(jié)中來概括。浙江省金華十校2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中式的裝修、火紅的炭爐、古樸的茶具、精致的茶點，三五好友圍坐閑聊……隨著氣溫漸漸降低，“圍爐煮茶”①，各大娛樂平臺頻頻推出相關(guān)照片和視頻，引得眾人追捧。不同于傳統(tǒng)的品茶，體驗圍爐煮茶的消費(fèi)者，更多是奔著這種獨(dú)特的體驗去的。古香古色的院子，營造出“‘結(jié)廬在人境，而無車馬喧’的閑適；自己動手煮茶，品味“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵”的意境；茶盞空了又滿，一杯杯茶水入口，“澆出胸中不語塵”……在這一方小院里，年輕人暫且忘卻煩惱、卸下焦慮，從快節(jié)奏的生活工作中“偷得浮生半日閑”。不僅能滿足消費(fèi)者的休閑、社交需求，②。從這個意義上看，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的碰撞，創(chuàng)造出新的市場潮流；茶葉本身的甘苦優(yōu)劣，似乎沒有那么重要。在各種宣傳造勢下，網(wǎng)紅娛樂一個接一個，但能否保持常青，必須接受時間的檢驗。消費(fèi)者在一輪輪“種草”“拔草”中爭相體驗，節(jié)奏忙碌，玩樂下來，不比工作輕松。但回歸到活動本身，在網(wǎng)友們曬出的圍爐煮茶照片中，除了固定的火爐和茶壺，另一個必不可少的就是同行的好友?；蛟S，感受如何，③，而在于體驗的心境，與好友一起，煮茶也好，閑坐也罷，都自有一番趣味。20.下列句子中的引號和文中“種草”“拔草”用法相同的一項是（）A.在全球一體化、信息社會化的時代，我們越來越感覺到“運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿”的重要性。B.“希望工程”是由團(tuán)中央、中國青少年發(fā)展基金會在1989年10月30日聯(lián)合發(fā)起的一項公益事業(yè)。C.習(xí)慣了打開手機(jī)就盯著平臺上精準(zhǔn)推送來的小視頻，許多年輕人沒有了這些“電子榨菜”，似乎就吃不下飯。D.看著躺在汽車前面、早早做好準(zhǔn)備的碰瓷者，大家都覺得社會上這樣的“聰明人”還是少一點好！21.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字?！敬鸢浮?0.C21.①正成為休閑娛樂界的又一“網(wǎng)紅”②還能體驗（傳承）傳統(tǒng)文化③并不在于流行什么娛樂項目（寫出“不在于追求什么內(nèi)容”這層意思即可）【解析】【20題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。原文“種草”“拔草”引號都表示特殊含義。A.表示引用；B.表示特定稱謂；C.表示特殊含義，與原文相同；D.表示否定諷刺。故選C?！?1題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空，由后文“各大娛樂平臺頻頻推出相關(guān)照片和視頻，引得眾人追捧”可知，“圍爐煮茶”火了，成了新的休閑“網(wǎng)紅”，可填：正成為休閑娛樂界的又一“網(wǎng)紅”；第二空，由前面“不僅能”可知此處用“還能”銜接；由后面“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的碰撞”可知此處與“傳統(tǒng)文化”有關(guān)，可填：還能體驗（傳承）傳統(tǒng)文化；第三空，由“而在于”可知此處應(yīng)用“不在于”銜接；內(nèi)容上，“圍爐煮茶”是一種休閑娛樂項目，可填：并不在于流行什么娛樂項目。浙江省寧波市九校2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末聯(lián)考高一語文試題（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共4題，共13分，其中24題為4分，其余為3分每題）21.下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音正確的一項是（）A.在對大地山川、風(fēng)物美景的描寫中徜徉，既可以受到美的熏陶（táo），又能夠領(lǐng)會深厚的人文內(nèi)涵。B.母親生前沒給我留下過什么雋（juàn）永的哲言，或要我恪守的教誨，只是在她去逝之后，她艱難的命運(yùn)，堅忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛，隨光陰流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。C.灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛（qiǎn）意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。D.群眾就不歡迎他們枯躁無味的宣傳，我們也不需要這樣蹩腳的不中（zhòng）用的宣傳家?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音、字形的能力。B.“去逝”的“逝”應(yīng)為“世”。C.“潛意識”的“潛”應(yīng)讀qián。D.“枯躁”的“躁”應(yīng)為“燥”；“不中用”的“中”應(yīng)讀zhōng。故選A。閱讀下面的文字，完成下面小題。最近，一款洗衣液瓶子造型的奶茶走紅網(wǎng)絡(luò)，多地餐飲企業(yè)陸續(xù)推出類似產(chǎn)品。有人覺得這種“跨界”包裝新奇有趣，也有人質(zhì)疑如此包裝是否存在安全問題，造成誤食風(fēng)險。目前，最早推出“洗衣液奶茶”的南京市某餐飲店已更換奶茶包裝，當(dāng)?shù)厥袌霰O(jiān)督管理部門也表示，已接到相關(guān)投訴，將展開調(diào)查。為吸引消費(fèi)者而努力創(chuàng)新本無可厚非，①，還是產(chǎn)品本身，一切創(chuàng)新嘗試都必須恪守食品安全倫理底線。據(jù)媒體報道，此前有不少因外包裝相似而誤食的事件。可見，包裝除了追求新奇好看，②。一味追求吸引眼球，讓產(chǎn)品暗藏安全隱患，最終只會失去市場、失去人心。只有守好安全食品倫理底線，把產(chǎn)品和消費(fèi)者的體驗放在第一位，在合理范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新，③，在市場上贏得口碑、走得長遠(yuǎn)。22.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。23.下列各句中，與畫波浪線處的引號作用相同的一項是（）A.今天的“匠”，已成為心思巧妙、技藝精湛、造詣高深的代名詞。B.我們也仿照八股文的筆法來一個“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪狀吧。C.中國一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來。D.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚(yáng)國光”。【答案】22.①但無論是產(chǎn)品包裝②還必須注意安全③才能不斷增強(qiáng)產(chǎn)品的競爭力23.A【解析】【22題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空，結(jié)合后文“一切創(chuàng)新嘗試都必須恪守食品安全倫理底線”可知語意上是對前文“無可厚非”的轉(zhuǎn)折，再結(jié)合后文“還是……”這里可以采用“但無論是……”的句式，語段講的是奶茶包裝的問題，所以這里內(nèi)容上也應(yīng)該是講產(chǎn)品包裝，綜合可以填：但無論是產(chǎn)品包裝。第二空，此處應(yīng)是填“除了追求新奇好看”之外的遞進(jìn)內(nèi)容，也就是比“追求新奇好看”更為重要的關(guān)注點；根據(jù)后文“一味追求吸引眼球，讓產(chǎn)品暗藏安全隱患，最終只會失去市場、失了人心”可知，應(yīng)填與“安全”有關(guān)的內(nèi)容，故可填：還必須注重安全。第三空，句式上結(jié)合前文“只有……”可以采用“才能……”；結(jié)合前文“為吸引消費(fèi)者而努力創(chuàng)新”可知商家創(chuàng)新的目的是為了吸引消費(fèi)者，增強(qiáng)產(chǎn)品的競爭力，這也與后文“在市場上贏得口碑、走得長遠(yuǎn)”能夠?qū)?yīng)，故可以填：才能不斷增強(qiáng)產(chǎn)品的競爭力?！?3題詳解】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。例句引號表強(qiáng)調(diào)突出。A.表強(qiáng)調(diào)突出，與例句相同。B.表特定稱謂。C.表特定稱謂。D.表反諷。故選A。24.小明在閱讀《鄉(xiāng)土中國》時，發(fā)現(xiàn)其中幾頁弄臟了，有幾處模糊不清。請你幫助他選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入空格處。部落形態(tài)在游牧經(jīng)濟(jì)中很顯著的是“________”的。生活相依賴的一群人不能單獨(dú)地、零散地在山林里求生?！墒窃谝粋€安居的鄉(xiāng)土社會，每個人可以在土地上自食其力地生活時，只在偶然的和臨時的非常狀態(tài)中才感覺到伙伴的需要。在他們，和別人發(fā)生關(guān)系是后起和次要的，而且他們在不同的場合下需要著不同程度的結(jié)合，并不顯著地需要一個經(jīng)常的和廣被的團(tuán)體。因之他們的社會采取了“________”。（差序格局/團(tuán)體格局）如果有一天“階級斗爭”的問題解決了，政府甚至國家組織，都會像秋風(fēng)里的梧桐葉一般自己凋謝落地?！@種權(quán)力我們不妨稱之為________。……社會分工愈復(fù)雜，這權(quán)力也愈擴(kuò)大。如果不愿