山東大學期末考試知識點復習第十一章花費者偏好與選擇本章內容概括本章引入無差別曲線進一步解說了花費者行為。與第10章不一樣,本章并無對功效進行明確的胸懷,而是經過無差別曲線剖析，比較不一樣花費束所代表的效用來解說花費者是怎樣對收入變化和商品價錢變化做出反響的，并據(jù)此判斷不一樣商品屬于代替商品仍是互補商品。本章重點議論了邊沿代替率，并對收入效應和代替效應進行了深入剖析。重點:最優(yōu)花費原則和相切條件在剖析花費者平衡時是相像的。第10章介紹了最優(yōu)花費原則：在既定估算拘束條件下，當花銷在全部商品上的最后一美元的邊沿功效相等時,花費者的功效達到最大化：重點:假如兩種商品屬于完整代替商品,那么無差別曲線圖是一組直線，花費者只購置此中的一種商品，也就是說，估算線上任何的商品組合都是無差別的。假如花費者老是愿意拿既定數(shù)目的一種商品來代替既定數(shù)目的另一種商品，那么這兩種商品就屬于完整代替品。假如花費者老是愿意用2包方糖來換取1包咖啡代糖,那么方糖和咖啡代糖對他而言是無差別的。圖ll-1描述了花費者無差別曲線圖中的三條無差別曲線。山東大學期末考試知識點復習假定花費者用3．00美元來購置咖啡代糖和方糖,1包方糖和咖啡代糖的價錢分別是0．20美元、0．60美元,在三條無差別曲線的基礎上加上兩種商品的估算拘束線，由此獲取圖11—2。在既定估算拘束條件下，當花費者購置15包方糖而不購置任何咖啡代糖時，山東大學期末考試知識點復習花費者功效達到最大化.只需估算拘束線的斜率（咖啡代糖價錢與方糖價錢之比的相反數(shù)）的絕對值大于2，花費者就會偏好于這一花費束。所以，只需咖啡代糖的價錢高于方糖價錢的兩倍，花費者就只購置方糖。假定咖啡代糖的價錢低于方糖價錢的兩倍,花費者轉而只購置咖啡代糖。如圖11-3所示，估算拘束線表示花費者用3．00美元來購置咖啡代糖和方糖,且1包方糖和咖啡代糖的價錢分別是0．20美元、0．30美元（注意：此時咖啡代糖的價錢降落,不過方糖價錢的1．5倍），在這類狀況下，花費者購置10包咖啡代糖而不購置方糖。假定咖啡代糖的價錢正好是方糖價錢的兩倍,比如花費者用3．00美元來購置咖啡代糖和方糖,且1包方糖和咖啡代糖的價錢分別是0．20美元和0．40美元，那么估算拘束線將和第二條無差別曲線重合?；ㄙM者能夠支付得起這條直線上的任何兩種商品的組合，且任何一點給花費者帶來的功效都是相等的,由此沒法判斷花費者的最優(yōu)花費束。山東大學期末考試知識點復習重點：假如兩種商品是完整互補品?；ㄙM者最優(yōu)花費束老是位于無差別曲線的拐點處。假如兩種商品屬于完整互補品，花費者就會依據(jù)固定的比率來花費這兩種商品。比如，一杯8盎司的冰茶正好需要兩勺方糖。假定有兩杯茶，兩勺方糖，那么花費者從中獲取的功效和只有一杯茶和兩勺方糖時所獲取的功效相等。假定有四勺方糖和一杯冰茶,那么花費者從中獲取的功效仍舊與只有一杯茶和兩勺方糖時所獲取的功效相等。圖II—4描述了冰茶和方糖部分無差別曲線的特點。因為既定無差別曲線上的任何一點都帶來同樣的功效,所以花費者老是偏向于選擇無差別曲線上成本最低的商品組合。關于全部的無差別曲線，這一點位于無差別曲線的拐點處.不論估算拘束線的形狀怎樣,花費者老是偏向于選擇估算拘束線與最高的可能達到的無差別曲線相切的點，這一點老是出此刻拐點處。在直角無差別曲線的拐角處，花費者老是依據(jù)固定的比率花費完整互補品。重點：在分別議論商品價錢改動所產生的代替功效和收入效應時,必定要注意代替效應來自估算拘束線斜率的改動(相對價錢的改動）。而收入效應來自估算拘束線地點的挪動（購置力的改動）.圖11—5中的點A代表花費者對商品L和商品M的最優(yōu)花費束。假如商品山東大學期末考試知識點復習的價錢降落,估算拘束線的斜率（-PL／PM)就會發(fā)生變化，同時估算拘束線向外挪動.在此假定只同意改變估算拘束線的斜率，而不一樣意花費者轉向其余無差別曲線，由此能夠將代替效應分別出來，如圖11—5。我們假定花費者在A點達到初始平衡。當商品L的價錢開始降落時，估算拘束線逆時針旋轉至BL2，而且在點C從頭達到平衡。為了將商品L價錢降落所產生的代替效應分別出來,將新估算拘束線（BL2）下移與第一條無差別曲線（L）相切于點B.這條虛構估算拘束線在圖11—5頂用虛線描述，從點A向點B的挪動表示代替效應。正如所期望的，商品L價錢一旦降落，花費者便轉而用商品L來取代商品M（此時商品L相對廉價了)，從圖中能夠看出,與點A對比，點B處花費者購置商品L的數(shù)目增加了。從點B向點C的挪動意味著商品L價錢降落致使花費者購置能力的增添,由此推進花費者達到更高水平的無差別曲線。但山東大學期末考試知識點復習是，與點B對比較，在點C花