2023-2024學(xué)年河北省承德市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)提分題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年河北省承德市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)提分題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年河北省承德市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)提分題_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年河北省承德市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)提分題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

每逢祭祀,家人都非常zhèngzhòng(

)。爺爺和爸爸一大早就起來(lái)殺雞宰羊,奶奶和媽媽則在chúfáng(

)準(zhǔn)備各種瓜果gòngpǐn(

)。聽(tīng)姑姑說(shuō),祭祀是十分jiǎngjiu(

)的,像她這樣的出嫁女子是不得參與家族的祭祀大禮的。對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō),也是十分pànwàng(

)這一天的,因?yàn)樵谶@一天不僅能穿上漂亮的新衣裳還能吃到好多好吃的東西。二、選擇題2、下面各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字注音完全正確的一組是(

)A.愜意(qiè)

挑釁(xìng)

拎包(lín)

一聲不吭(kēng)B.聆聽(tīng)(líng)

綻放(zhàn)

熾熱(zhì)

翹首遙望(qiáo)C.瘦削(xuē)

追悼(diào)

廣袤(mào)

不亦說(shuō)乎(yuè)D.殲滅(jiān)

嬰兒(yīng)

雕琢(zhuó)

受凍挨餓(ái)3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(

)A.早有準(zhǔn)備的中國(guó)守軍趾高氣揚(yáng)奮起還擊,打的日本鬼子人仰馬翻。B.《半截蠟燭》文中的故事結(jié)局令人猝不及防。C.知道小明家遭遇不幸,全班同學(xué)慷慨解囊。D.這篇文章的結(jié)尾完全是錦上添花,和上文的情感基調(diào)不相吻合。4、下面書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(

)A.臘燭

棲息

老鴉

戛然而止B.甜膩

攪和

睡沫

語(yǔ)重心常C.販賣(mài)

涼拌

擺灘

雪獄高原D.翡翠

荔枝

元宵

美其名曰5、適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在(

)A.-40~150°C之間B.-50~150°之間C.C.50~150°C之間三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、辨字組詞。

壞____

坑____

梢____

律____

栽____

語(yǔ)___

環(huán)____

炕____

稍____

肆____

載____

悟___7、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的積累填空。

(1)那些小丘的線(xiàn)條是那么_______,就像只用_________,不用_________的中國(guó)畫(huà)那樣,到處____________,輕輕流入云際。

(2)為了保衛(wèi)祖國(guó)邊疆,邊防戰(zhàn)士十年如一日用心守護(hù),無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗麄冎溃骸弊孀诮?,___________,________________?!?/p>

(3)_____________,清風(fēng)半夜鳴蟬。_______________,聽(tīng)取蛙聲一片。

(4)黑云翻墨未遮山,_____________。

(5)古典名著《西游記》的作者是_____。小說(shuō)里的主人公有唐僧、__________、____________、____________。8、按要求完成句子練習(xí)。

1.外面的噪聲太大了,我只好關(guān)上門(mén)窗。(改為雙重否定句)

_________

2.我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望。(改為反問(wèn)句)

_________9、閱讀《臘八粥》選段,完成習(xí)題。初學(xué)喊爸爸的小孩子,會(huì)出門(mén)叫洋車(chē)了的大孩子,嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子,提到臘八粥,誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏來(lái),糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味、就夠咽三口以上的唾沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!1.作者從________、________、________等方面詳細(xì)描寫(xiě)了臘八粥。這段文字,使人有一種________的感覺(jué)。

2.選文的第2句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)的好處是什么?

________________

3.聯(lián)系選文,想一想,如果八兒聞到粥的香味,他的饞樣兒該是怎樣的?

________________10、閱讀下面的文字,完成下面小題。我的老師(節(jié)選)魏巍這時(shí)候,蔡老師援助了我,批評(píng)了我的“反對(duì)派”們,還寫(xiě)了一封信勸慰我,說(shuō)我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛,是多么平常,可是回想起來(lái),那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持!在一個(gè)孩子的眼睛里,他的老師是多么慈愛(ài),多么公平,多么偉大的人?。∶糠攴偶俚臅r(shí)候,我們就更不愿離開(kāi)她。我還記得,放假前我默默地站在她的身邊,看她收拾東西的情景。蔡老師!我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺(jué),一個(gè)孩子站在那里,對(duì)你是多么的依戀!至于暑假,對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來(lái)說(shuō),又是多么漫長(zhǎng)!記得在一個(gè)夏季的夜里,席子鋪在當(dāng)屋,旁邊燃著蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么時(shí)候,我忽然爬起來(lái),迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老師……”我模模糊糊地回答?!安皇欠攀罴倭嗣?”哦,我才醒了。看看那塊席子,我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來(lái),勸說(shuō)了一會(huì),我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來(lái),我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心,就是那些在熱戀中的人們也難比啊!什么時(shí)候,我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢?1.聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

慈愛(ài)(

)(

)

模模糊糊(

)(

)

2.聯(lián)系上下文,用自己的話(huà)解釋下列詞語(yǔ)。

(1)“心清如水”的意思是_____________________

(2)“依戀”的意思是______________________

3.根據(jù)原文內(nèi)容填空。

(1)作者覺(jué)得蔡老師給了他莫大的支持,是因?yàn)椴汤蠋焈_____________。

(2)“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。文中省略號(hào)的含義是_______。

(3)我喜歡蔡老師的原因是_____________________。

(4)“我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一”句中的“珍寶”指_______。

4.用自己的話(huà)概括一下本文的主要內(nèi)容。

__________________________

5.本文表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

________________________11、辯論是一種口語(yǔ)交際形式,展示了正反雙方的口語(yǔ)才華。接下來(lái),請(qǐng)你以“放學(xué)了,小學(xué)生能不能看電視呢?”為辯論話(huà)題,寫(xiě)一寫(xiě)辯論的內(nèi)容。

正方:小學(xué)生能看電視,因?yàn)開(kāi)_____________________

反方:小學(xué)生不能看電視,因?yàn)開(kāi)_____

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論