姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字。gǒngduìlìxuē________形________伍軍________戰(zhàn)________gēqīngguìnǐ銅________________而易舉拜________模________

二、選擇題2、下面詞語中加點字的讀音有誤的一項是（

）A．間隔（jiàn）

中間（jiān）B．削皮（xiāo）

削弱（xuē）C．任丘（rèn）

任務(wù)（r?n）D．劃歸（huà）

劃船（huá）3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。B．冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。C．聽了這段報告，我們懂得了許多道理。D．任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。4、下面有一項有錯別字。把它找出來，并將這一項的序號寫在題后的括號內(nèi)（

）A．由忠B．特殊C．哭笑不得D．手疾眼快5、下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下列成語的運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．夜幕降臨，襄陽北街華燈初上，人影綽綽，熱鬧非凡。B．我們要遵守《班級公約》，這是理所當(dāng)然的事情。C．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，王老師處心積慮，想了很多辦法。D．參觀了“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展，我們更加感受到太平盛世來之不易”。7、關(guān)于“描寫人物的方法”，下列說法不正確的一項是：（）A．可以選用典型事例來表現(xiàn)人物特點。B．一篇文章只能使用一種方法表現(xiàn)人物特點。C．可以通過描寫人物的神態(tài)、語言、心理等，具體表現(xiàn)人物特點。D．可以通過描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物特點。8、下面語句順序排列正確的一項是（）

①但書籍可以讓我們與古人交談，可以讓我們與后人共語。

②前不見古人，后不見來者，是世界的客觀存在。

③或者說，就像郁悶的日子，在你眼前打開一扇窗戶，擺上一盆怒放的花朵。

④當(dāng)一部好的圖書在你面前打開時，就是為你連接起通往世界的橋梁，為你打開通向古今的時間隧道。A．②①③④B．②④①③C．②①④③D．②③①④三、填空題9、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）虞世南的“___________，___________”兩句，借蟬抒情：品格高潔者，不需借助外力，自能聲名遠播。

（2）著名作家___________在《落花生》一文中告訴我們，人要做___________的人，不要做___________，___________的人。

（3）《白鷺》為我們描寫了三幅畫面：___________、___________、___________，這篇文章說明尋常的事物中蘊含著___________的道理。10、中國的漢字詞匯是非常豐富的，光表示“看”的詞語就有很多，下面的“看”，你都知道是什么詞嗎？寫出來，并選擇其中兩個詞造句。

向高處看——________

向遠處看——________

尊敬地看——________

向周圍看——________

大概地看——________

向低處看——________

____________________________

____________________________四、文言文閱讀11、閱讀與理解。古人談讀書余嘗謂讀書有三到，謂

、

、

。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，

最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．這則關(guān)于讀書的文言文片段是選自

代

的《童蒙須知》。請將文中橫線上的內(nèi)容補充完整。

2．寫出加點字詞的釋義。

謂：________

漫浪：________

急：________

3．聯(lián)系自己的讀書體會，寫寫文章對你的啟發(fā)。

_____________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、讀下面短文，答題。

①蛙不僅善于捕食害蟲，有益農(nóng)事，它們還是田園音樂家。②夏夜的鄉(xiāng)村，便是蛙的世界。③【A】太陽剛剛落下山坡，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩著田野，蛙聲便（逐遂）漸熱鬧起來了。這時候，勞作的人們要是從田埂上經(jīng)過，就只聽見路兩旁撲通撲通的聲音——蛙兒們紛紛呱呱跳入稻田去了，蛙聲也暫時停息；但是人剛一走過，它們又扯開嗓子，放肆地叫起來了：呱呱，呱呱，呱呱……④【B】一到夜里，又高又藍的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，空氣里（迷彌）漫著泥土、霧露和稻子的清新氣息。夏夜特有的像夢幻一樣的寂靜，使得一切生物似乎都朦朧入睡了。⑤而這時候，蛙們卻叫得格外起勁了?！綜】無邊的田野，一片蛙聲，如沸如騰，如鼓角齊鳴，如風(fēng)潮迸涌。千萬只蛙各自歌唱，卻組成一部和諧、動人的樂曲。這樂曲深沉、宏大、雄渾，殷殷洪洪，掩蓋一切……⑥古人稱蛙鳴為“蛙鼓”，我想，只有富于戰(zhàn)斗性的鼓聲，才能組成這樣壯麗的樂曲。它給人感情上的影響是健康、飽滿、樂觀，是和平與勞動的歡愉，是秋后豐收的喜悅。1．給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。

2．選出文中括號里正確的漢字，劃上橫線。

3．短文中畫線的句子都運用了比喻的修辭手法。仿照對例句【A】的賞析，請你從【B】或【C】處選擇其中一句說說表達效果。

例如：【A】作者把黃昏的薄靄比作輕紗，生動形象地描寫出了山野在黃昏的薄靄籠罩下若隱若現(xiàn)的樣子。

_________________________________________

4．這篇散文以什么為線索？請選出回答正確的一項。（

）A．蛙B．蛙聲C．樂曲D．音樂家5．對文中標(biāo)點符號用法理解正確的一項是（

）A．只聽見路兩旁撲通撲通的聲音——蛙兒們紛紛呱呱跳入稻田去了。（破折號表示聲音延長）B．這樂曲深沉、宏大、雄渾，殷殷洪洪，掩蓋一切……（省略號表示聲音斷斷續(xù)續(xù)）C．古人稱蛙鳴為“蛙鼓”。（引號表示否定和諷刺）D．它給人感情上的影響是健康、飽滿、樂觀。（頓號表示詞語和意思并列）6．對短文的理解，下列說法有誤的一項是（

）A．第三自然段加點字“放肆”是貶義褒用，意思是“毫無顧忌，隨意為所欲為”。B．文章第四自然段寫夏夜田野的美麗和安謐，與下段蛙聲殷殷洪洪對比，更襯托出蛙鳴曲的壯麗。C．蛙雖善于捕食害蟲，但是呱呱聲不絕于耳，在夏夜略顯聒噪。D．文章結(jié)尾點明中心，借贊美蛙鼓，來表達人們秋后豐收的喜悅。六、仿寫句子13、讀下面的例句，體會作者是如何描寫事物的，仿照著寫一寫。

例：夸一夸瓜、藤和葉

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。

（1）夸一夸貓咪很乖巧

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（2）夸一夸枝上又生根的大榕樹

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