姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）弟弟眼巴巴地pā(

)在門框上，緊緊盯著門前的冰gē

da(

)，想象著掉下來后能含在嘴里美美地吃一口，“咔嚓”，冰塊一掉，弟弟立即líng

lì(

)地跑過去，可是吃到嘴里，一點也不甜，他不免有點jǔ

sàng(

)，氣得直duò

jiǎo(

)。

（2）海邊洶涌péng

pài(

)，波濤páoxiào(

)，老人的sǎng(

)子yǎ(

)了，但他仍然眉頭緊zhòu(

)，絲毫不敢放松。

（3）貝多芬正在彈奏《月光曲》，只見他的雙手在qín

jiàn(

)上歡快地舞蹈，觀眾們聽得非常táo

zuì(

)。二、選擇題2、下列注音全對的組是（

）A．剎（chà）那

攪拌（bàn）

綻（zhàn）放

崇洋媚（méi）外B．棲（qī）息

區(qū)域（yù）

苔蘚（xiǎn）

鍥（qiè）而不舍C．細(xì)膩（lìn）

剔（tī）除

販（fàn）賣

含情脈脈（mò）D．逆（nìn）行

咽（yān）喉

被迫（pò）

一言九鼎（dǐng）3、下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（

）。A．“一帶一路”是實現(xiàn)中華民族振興的戰(zhàn)略構(gòu)想，它使沿線各國從未像今天這樣緊密相連、同舟共濟(jì)。B．5月9日于莫斯科舉行反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，展示了中俄兩國捍衛(wèi)世界和平的決心堅不可摧。C．齊魯之邦，大家就會把那里的人與風(fēng)度翩翩的儒雅之士聯(lián)系起來。D．我國大江南北分布著眾多巧奪天工的自然景觀。4、下列成語書寫完全正確的一組是（）A．舉世聞名

如饑似渴

承上起下

守株待兔B．川流不息

摩肩接踵

汗流浹背

迫不急待C．別具一格

欣欣向榮

走投無路

無足輕重D．陰謀鬼計

精兵簡政

風(fēng)餐露宿

心驚肉跳5、《明日歌》告訴我們的道理是（

）A．時間是過的很快的。B．提醒我們別指望明日。C．要抓緊時間，珍惜時間。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、根據(jù)語境用“慮”字組詞填空。

他的臉變得嚴(yán)肅、()，是因為他在()問題。的確，自己的生活也只能勉強(qiáng)維持，現(xiàn)在還要捐出這么一大筆錢，他不得不有所()。7、根據(jù)語境在橫線上填上合適的古詩或俗語。

（1）中國是一個詩的國度，我們在中秋節(jié)會吟誦王建的《十五夜望月》中的望月懷人的名句：“____________，__________?！痹娙擞谥t通過“粉骨碎身渾不怕,_____________”來表達(dá)自己不同流合污的志向。詩人鄭燮用“________，任爾東西南北風(fēng)”來寄寓自己不畏艱險．剛正不阿的品質(zhì)。

（2）俗話說:“_______，子欲養(yǎng)而親不待?！背酶改改贻p，讓我們從小事做起，好好孝敬父母吧。

（3）正所謂“_____________，____________”,跟他相處久了就知道他是一個很有毅力的人。

（4）淘淘貪玩不好好讀書，媽媽對他說：“____________,_________,”你一定要多讀書，多鍛煉，才能更快成長。8、按要求寫句子。

(1)他是多么勞苦，多么簡樸?。ㄓ眉狱c的字造句）

_______________________________________________________________________

(2)不知到了什么時候，值班室的同志把我叫醒。（改為“被”字句）

_____________________________________________________________________

(3)我走進(jìn)快速辦公室。（修改病句）

________________________________________________________________________

(4)你難道見過這樣的總理嗎？（改為陳述句）

________________________________________________________________________9、閱讀短文，完成小題。匆匆（節(jié)選）①去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了②在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽燕融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？1．文中畫“

”部分，由________、__________、_________三個動作的詞寫出了一天時間很快從身邊消逝，這部分說明了___________________。

2．選文中最后一段運用了_________、_________、___________修辭手法，作者想告誡人們________________。

3．請寫出一句珍惜時間的名言警句或詩句。

______________________10、閱讀。哨卡①在風(fēng)雪彌漫的遠(yuǎn)方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中，那里有我軍的一個哨卡。十余名軍人，正頂風(fēng)冒雪，艱難地向山頂進(jìn)發(fā)。不知是誰嘀咕了一句：“什么鬼地方!”路實在太險，有些地方僅能容一人側(cè)身通過。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，稍不留神，就有可能墜下懸崖。②上校走在將軍前面，遇到危險路段，總先把腳踩實，反過手來拉著將軍的手。將軍是這防區(qū)剛剛到任的負(fù)責(zé)作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個多月的時間，考察了轄區(qū)內(nèi)所有的一線連隊。今天，他要去的是海拔最高的一個哨卡，那里僅有四名戰(zhàn)士駐守。③早上，將軍正在另一個哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風(fēng)怒號，發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪珠夾雜著小冰塊擊打著門扉，發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身，戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命令道：“走!”好幾個人圍上來，面有難色：“首長，路太險，天太壞，下次吧!”將軍擺擺手，掀開厚厚的棉簾。他凝望著遠(yuǎn)處的山峰，全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風(fēng)。上校走到將軍面前，貼近他的耳朵，幾次請求地說：“太危險了——”上校是邊防團(tuán)的團(tuán)長，是從軍二十幾年的老兵了，長年的高原生活使他的臉色變得紫黑?！皯?zhàn)士們更危險，走!”將軍拍拍上校的肩，打斷了他的話。④經(jīng)過近三小時的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰，四周一無遮攔，狂風(fēng)夾雜著雪片打在臉上，像刀割般疼痛。⑤三名士兵列隊迎接將軍一行，將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤，將軍一行向哨位走去。⑥風(fēng)雪中，佇立著一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手，表示慰問。忽然，將軍注視起他來：這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問：“當(dāng)兵幾年了？”“五年?！薄耙恢痹谶@兒？”“不，以前在三千米，前年來的?！雹邔④姷哪抗鈬?yán)厲起來。他轉(zhuǎn)過身，盯著上校：“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎？他，這么長時間，為什么？”上校囁嚅著，盯了哨兵一眼。將軍顯然是生氣了，他提高嗓門：“你就這樣帶兵？嗯？”上校避開將軍的目光，輕聲說：“這兒是艱苦，可總得——”“假如是你的親人，你會怎么樣？”⑧上校沒有回答。持槍哨兵立正著，張了張嘴，似要說話。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。這時，一個隨員走過來，悄聲對將軍說：“他是團(tuán)長的——弟弟——”⑨將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然，他腳一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的軍人，行了個軍禮。所有的人都立正，向?qū)④娦辛艘粋€軍禮，他們的眼中都閃著淚花。⑩風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座漢白玉群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已與群山融為一體，支撐在天地之間。1．第①段主要寫了哪些內(nèi)容？在文中起什么作用？

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2．第④段畫線句子運用了什么修辭手法？有什么作用？請結(jié)合文意簡要分析。

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3．第⑨段中“將軍驚愕地注視著上?！保埛治鰧④姟绑@愕”的原因是什么。

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4．文中塑造了眾多的人物形象，請你選出你最崇拜的一個人，說說原因。

____________________11、結(jié)合全市“中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升”行動計劃，你的學(xué)校開展以“讀書”為主題的綜合性實踐活動，請你參加并完成下面的任務(wù)。

（1）請你為活動擬寫一條宣傳標(biāo)語，要求至少使用一種修辭手法。

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（2）仔細(xì)閱讀下面統(tǒng)計表，寫出你的探究結(jié)果。

在校中小學(xué)生有關(guān)“閱讀”問題調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表讀書興趣讀書計劃關(guān)注點讀書筆記深厚13％有計劃11％寫得怎樣10％每讀必做0一般42％有時有計劃32％怎么寫的14％憑興趣做24％無興趣45％沒有計劃57％寫了什么76％從不做76％

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（3）右面兩幅圖是這次活動海報設(shè)計評比活動參賽作品，你認(rèn)為哪一幅更符合這次活動主題？請結(jié)合畫面內(nèi)容寫