姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫字組詞。

（1）yì利()回()()術(shù)()萬

（2）hé

()平

()花

原子()

（3）chéng方()

()法()飯

（4）huàn交()呼()()發(fā)

()想二、填空題2、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

石級（jījí）

鐵鏈（niànliàn）

相（xiàngxiāng）機(jī)

呵呵（hēkē）

攀登（pānpán）

辮子（piànbiàn）3、給下面的字換部首組成新字再組詞。

桐______(

)

鋒______(

)

扎______(

)

軀______(

)

搖______(

)

掩______(

)

搏______(

)

險(xiǎn)______(

)

抖______(

)4、認(rèn)識近義詞

孤獨(dú)(

)凝視(

)冷酷(

)

詫異(

)溫柔(

)愉快(

)5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

因?yàn)椤浴粌H…還…雖然…但是…如果…就…

（1）(

)冬天已經(jīng)很冷了，(

)蟋蟀沒有停止整修自己住宅。

（2）我們的老師(

)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，(

)很關(guān)心我們的生活。

（3）(

)鵝的叫聲、步態(tài)、吃相都與眾不同，(

)它是個(gè)高傲的動物。

（4）(

)巨人始終把花園據(jù)為己有，他(

)永遠(yuǎn)不會感到幸福。6、附加題

趣填成語成地名。

①至高無()()底撈月②一步登()()津樂道

③語重心()()暖花開④金石為()()官許愿

⑤難能可()()春白雪⑥人才濟(jì)()()征北戰(zhàn)

⑦五湖四()()誅筆伐⑧聲東擊()()然無恙三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文（一），完成習(xí)題。有一次，我們放學(xué)回家，走過池塘邊，看見有四只大白鵝在靠近岸邊的水里游。我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。這時(shí)，有一個(gè)頑皮的孩子故意要引它們來，就吁哩哩哩地叫了一聲。鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，嘎嘎地叫著，撲打著大翅膀，好像在它們眼里根本沒有我們這些人似的。1．文中哪些句子可以看出鵝的神氣和高傲，用“

”畫下來。

2．文中畫“_______”的句子通過動作描寫表現(xiàn)了“我”害怕的心情。請你從下面描寫心情的詞語中選一個(gè)，聯(lián)系自己的生活實(shí)際，用動作描寫表現(xiàn)這種心情。

后悔

驚訝

興奮

開心

自豪

著急

我選(

)：_______________________________________

3．讀文章時(shí)遇到寫得好的地方，有疑問的地方，有啟發(fā)的地方……隨時(shí)可以作批注。默讀上面的短文，在右邊空白處寫下一處批注。四、散文閱讀8、課外閱讀難忘的兩分期末考試，我數(shù)學(xué)得了98分，排列全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進(jìn)門，就眉飛色舞地對媽媽說：“媽，我又拿了個(gè)‘冠軍’！”媽媽接過試卷看了一眼

高興得兩眼瞇（mī）成了一條縫趕緊圍上圍裙說媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋慰勞慰勞你那頓飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。誠實(shí)的媽媽沒有隱瞞我的錯(cuò)誤，在我的試卷上寫了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò)，應(yīng)扣兩分，請老師驗(yàn)證。”落款是媽媽的名字。我看了媽媽寫給老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說：“那好，是對是錯(cuò)，咱們再算一遍吧！”算的結(jié)果，還是我錯(cuò)了，把7．89寫成了78．9．媽媽說：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！”重判，重判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而飛！我覺得還是作為一種“特殊”情況來處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了，然而媽媽不同意。媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說：“數(shù)學(xué)成績可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算，而誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無論多少個(gè)兩分也換不來的誠實(shí)呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠實(shí)呢？”媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠實(shí)。透過這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距……1．寫出下列詞的反義詞。

誠實(shí)——(

)?得到——(

)?

抗議——(

)

2．給第一自然段空缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

3．根據(jù)上下文理解詞語的意思。

眉飛色舞：_________。

4．仿照下面的例子造句。

媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。__________。

5．“媽媽透過這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是什么？__________五、語言表達(dá)9、口語交際。

一個(gè)人遇到不順心的事，心里往往會很難過。此時(shí)，如果有人安慰他一下，心情肯定會好一些。下面這種情況，如果是你的朋友，你會怎樣去安慰她呢？（要求（1）選擇適合的方式和語言，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感情；（2）語句通順，意思表述清楚；（3）用上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。）