姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

diēdǎo

fàngqì

dēng

shān

sījī

jiātíng

()()()()()

tíngyuàn

zhòngrén

jiānchí

zhòngjiēqìqù

()()()()

zhǎngshēng

wénjìng

mòmò

lúnliú

jiǎngtái

()()()()()二、填空題2、按查字典的要求填空。

盼

廊

否

濺

旭

1．上面的五個漢字，按音序排列，(

)排第一，(

)排第五。

2．“廊”應先查(

)部，再查(

)畫，讀音是(

)。

3．“旭”用音序查字法，應先查音序(

)，音節(jié)是(

)?！靶瘛钡牡诙P是(

)”

4．“(

)”字筆畫最多，共有(

)畫。3、比一比，再組詞。

殘()

霜()

斜()

劉()

淺()

雪()

抖()

列()三、信息匹配4、“花兒形狀有單瓣的、重瓣的，______?！睓M線上應填的詞語是（

）A．千變萬化B．萬紫千紅C．千奇百怪D．千姿百態(tài)四、選擇題5、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．印象

應答

告訴

離開B．做夢

厲聲

孝順

召開C．剛才

飛楊

申請

介紹D．根莖

罰站

可憐

幾乎五、課內閱讀6、秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1．“五彩繽紛”這個詞語的近義詞有_______、______等。我能通過選文中的______、__、____、____、_____、_______、_______等詞語來體會出這個詞語的意思是_________。

2．用“_____”畫出選文中的中心句。

3．“美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭?！边@個句子運用了_______的修辭手法，我能仿寫出一個這樣的句子_________________________________________。

4．選文中“田野像金色的海洋”說明了什么？

___________________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、兩棵樹有兩棵樹，是那么友好。一棵長得高大，一棵長得矮小。春天來了，它們一起盛放鮮花。一到冬天，它們的枝頭又落滿雪花。像所有的樹一樣，它們比賽誰最先回到春天，比賽誰的葉子長得更綠、更多。它們還比賽誰的枝上鳥兒更多、更會唱歌。為了分出勝負，它們有時互不相讓。有一天，花園被人買走了，中間砌（qì）起了一道高墻，高墻擋住了兩棵樹彼此的目光。大樹感到好孤獨，它的葉子漸漸枯黃。小樹在墻那邊安慰它說：“

”它們共同經歷了一段長長的孤獨的時光。終于有一天，大樹看見一片綠葉，從高墻那邊攀伸過來，就像小樹的問候一樣?！暗纫粫?，我快來了！”大樹興奮地對小樹說。它在春天結束前也長高了許多。它盼著早日能和小樹會合。它們幸福地重逢了。大樹比以前更加高大，小樹也不再是那么矮小。它們又在比賽誰的枝上綠葉更多、鳥兒更多。它們是多么珍惜這重逢的快樂。它們都在努力地把手臂伸向對方，只為了那友愛的會合。1．我能從短文中找出一對反義詞是：(

)——(

)

2．當高墻擋住了兩棵樹彼此的目光時，為什么大樹會感到很孤獨？

_________________________________________________

3．聯(lián)系上下文，想想小樹是怎樣安慰大樹的？請寫在文中的橫線處。

4．兩棵樹重逢之后又開始比賽了，但與之前的比賽相比發(fā)生了些許變化，用“

”畫出兩棵樹前后比賽變化的句子，出現(xiàn)這種變化的原因是

。

5．本文要告訴我們一個什么道理？判斷下列說法的正誤。

（1）友情是珍貴的，我們要珍惜與朋友之間的友誼。(

)

（2）相互競爭有利于彼此成長。(

)

（3）真正的友情必須經受時間的考驗。(

)七、語言表達8、大閱讀

本學期我們業(yè)余時間閱讀了不少課外書籍吧，請寫出你閱讀的2篇書目《______________》、《_____________》，其中你喜歡的一個人物是___________，你喜歡的理由是________________。八、想象作文9、作文。

童話故事多么有趣，說明道理多么深刻。請你人選幾種小動物為主人公，編一個小故事。請你發(fā)揮想象寫清楚她們之間可能會發(fā)生過什么事