2023-2024學(xué)年江西省贛州市小學(xué)語文六年級(jí)期末通關(guān)預(yù)測(cè)題_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、拼一拼,寫一寫。

bǐ此

濃chóu

qī涼

缺fá

嚴(yán)jùn

壓pò

xī牲

kòng制

依wēi

pì靜二、選擇題2、下面的幾組詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.技術(shù)

成績(jī)

脊梁B.預(yù)習(xí)

猶豫

抵御C.火焰

罕見

冤枉D.篩選

衰老

搜索3、下列句子中帶點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(1分)A.這群烏合之眾,行俠仗義,為人們做了很多好事。B.每個(gè)科學(xué)家都要有見微知著的潛質(zhì)。C.班會(huì)課上大家各說各的,對(duì)于問題的解決無濟(jì)于事。D.我們都是來自五湖四海,為了一個(gè)共同的革命目標(biāo),走到一起來了。4、下列書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A.喧染

勾勒B.瓊槳

芬芳馥郁C.蒼穹

墜落D.旖旎

鳴轉(zhuǎn)5、下列對(duì)《田忌賽馬》一文理解有誤的一項(xiàng)是(

)A.這篇課文寫是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊車大將田忌和齊威王賽馬,田忌采用孫臏的策略贏得比賽的故事。B.這個(gè)故事告訴我們:認(rèn)真調(diào)查研究,做周密的策劃,積極開動(dòng)腦筋,是能化被動(dòng)為主動(dòng)的。C.其實(shí),沒有孫臏,田忌也能想到相同的辦法,最終獲勝。D.齊威王是一個(gè)勤于思考、知人善任的人。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、默寫生字并組詞。

xiù

péng

suō

fēng

guì

xuān

shuǎi

rǎng

jiàng

chún

bèng

7、日積月累。

(1)周恩來總理為國(guó)為民,_______________(填諸葛亮名言)。他把一生的精力都奉獻(xiàn)給了他熱愛的祖國(guó)和人民。天下興亡,匹夫有責(zé)。陸游曾說:“_______________”,值得我們所有人學(xué)習(xí)。

(2)春天,看到萬紫千紅、生機(jī)勃勃的景象,我不禁想到朱熹《春日》中的“_______________,萬紫千紅總是春”;夏夜,看到鵲飛,聽到蟬鳴,我脫口而出的便是辛棄疾的“_______________,_______________”;雨天,看到烏云密布、雨珠四濺,我腦海中浮現(xiàn)出了________(作者)《六月二十七日望湖樓醉書》中的“_______________,_______________”。

(3)“捐軀赴國(guó)難,_______________”是曹植堅(jiān)定的報(bào)國(guó)志,“少小離家老大回,_______________”是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)情,“待到重陽日,_______________”是孟浩然與故人之間親密、融洽的關(guān)系。8、改寫句子。

①陶行知說:“把它放了,好不好?”(改成陳述句)

_____________________

②蜻蜓用尾巴在河里點(diǎn)水。(改為反問句)

_____________________9、閱讀下面一段話回答問題“我?”桑娜臉色發(fā)白,說,“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”“是啊,是啊,”丈夫喃喃地說,“這天氣真是活見鬼!可是你有什么辦法呢!”兩個(gè)人沉默了一陣?!澳阒绬幔俊鄙D日f,“咱們的鄰居西蒙死了?!薄芭叮渴裁磿r(shí)候?”“我也不知道她是什么時(shí)候死的,大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個(gè)孩子都在她身邊,睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說話,另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去,別等他們醒來?!钡D茸粍?dòng)不動(dòng)?!澳阍趺蠢玻坎辉敢鈫??你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他們?cè)谶@里啦?!鄙D壤_了帳子。1.所選的語段是《窮人》一文中故事情節(jié)的____部分。

2.桑娜焦急得盼望丈夫回來,可面對(duì)丈夫的問話,桑娜為什么臉色蒼白?

____________________

3.如何理解“我們總能熬過去的!”

____________________

4.“桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)”你猜猜她的心里怎樣想的?

______________________10、課外閱讀。撿來的手機(jī)①散步的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)地上一部手機(jī)。沒等我反應(yīng)過來,兒子已經(jīng)蹦過去一把撿起來,手機(jī)很漂亮。四處看看,還真不好說是誰丟的,決定等失主自己打電話過來聯(lián)系。②看著撿來的手機(jī),兒子問:“要是沒有人打電話聯(lián)系呢?”我似乎猜到他的心思,給了他三條建議:一通過存在手機(jī)里的電話號(hào)碼尋找失主。二次日把手機(jī)交給老師,由學(xué)校處理。三如果確實(shí)沒人來找,這部手機(jī)就歸他所有。③兒子歪著腦袋想想:“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學(xué)有次在外面撿到手機(jī),別人打電話過來也不理,硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師。聯(lián)系到失主后,還要人家寫感謝信,開校會(huì)時(shí)校長(zhǎng)拼命表揚(yáng),還說這是學(xué)校的榮譽(yù),繞來繞去就是為了讓別人都知道。第三條……”他沒繼續(xù)說,我也不問。知道他心里的那個(gè)結(jié):說起來全家前前后后丟了5部手機(jī),都沒能找回來。最可氣的就是兒子那款蘋果手機(jī),那是他的兒童節(jié)禮物,喜歡得不行。用了還沒半個(gè)月,落在出租車?yán)?,發(fā)現(xiàn)時(shí)那車都沒走遠(yuǎn),打過去居然關(guān)機(jī)。倒是他對(duì)把手機(jī)交給學(xué)校的那番評(píng)論,出乎我預(yù)料。我很驚訝,也很欣慰。④果然,兒子有些想不通:“為啥別人撿到我們的手機(jī)都不還,我們撿到了卻要還給別人?”我想都沒想就說:“我也想不通。我只是相信:人不能貪小便宜,貪小便宜的人肯定會(huì)吃大虧,也賺不到錢。我丟手機(jī)那次,打過去聽到關(guān)機(jī),氣得我詛咒那個(gè)拿我手機(jī)的人,被人詛咒可不是件好事,除非你問心無愧。做過虧心事,就算別人不知道,還有蒼天在看著呢。”兒子不再言語。⑤總算等到失主的電話,告訴他我們所在的位置。很快就看見一個(gè)小伙子急匆匆地奔過來,看他急成那個(gè)樣子,替他慶幸遇到的是我們。兒子把手機(jī)遞給他時(shí),可能是沒想到手機(jī)如此輕易地失而復(fù)得,他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過神,只知道沖著我們不停地說謝謝,直到我們走遠(yuǎn),他還呆呆地站在那里。兒子心情很好,拉著我們有說有笑,還不時(shí)模仿丟手機(jī)的小伙子語無倫次的樣子。⑥快到家時(shí),兒子忽然不好意思地說:“其實(shí),剛撿到手機(jī)那會(huì)兒,我還在想:要是沒人打電話過來聯(lián)系就好了。”我牽緊他的手:“不管怎樣,你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起碼,你不僅善良,而且不虛偽?!雹邇鹤犹痤^,朝著我笑……1.仔細(xì)閱讀文章,根據(jù)要求填空。

(1)故事主要情節(jié):_________→討論如何處置手機(jī)→___________→坦露真實(shí)想法

(2)兒子情緒變化:驚喜→___________→心情很好→____________

2.想一想第⑤自然段中“語無倫次”的含義和作用,再寫下來。

____________________

3.“我”表揚(yáng)兒子“善良”“不虛偽”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,寫出兒子的“善良”和“不虛偽”分別表現(xiàn)在什么地方。

“善良”:__________________。

“不虛偽”:________________。

4.“兒子抬起頭,朝著我笑……”你喜歡文中的“我”嗎?請(qǐng)寫出理由。(至少寫出兩條)

___________________11、說話要有說服力。你怎樣才能說服爸爸呢?請(qǐng)你用委婉的話完成下面的練習(xí)。

看到爸爸抽煙太多。

兒子(女兒):______________________

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