word文檔可自由復(fù)制編輯題初中美術(shù)教師招聘考試試題(一)及參考答案----------一、填空題：(每空0.5分，共15分)1、美術(shù)課程具有___________性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行___________的主要途徑。2、《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分為_(kāi)__________________、___________________、___________________、_______________________四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。3、文人畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中重要的風(fēng)格流派，自___________興起，

、____、____朝以后成為中國(guó)畫(huà)壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚(yáng)個(gè)性，強(qiáng)調(diào)_______、_______、_______、_______等多種藝術(shù)的結(jié)合。4、中國(guó)書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、_________、_________、_________、_________

手卷等。5、倫勃朗群像畫(huà)《夜巡》，畫(huà)面用一種___________式的___________把眾多人物組合成一個(gè)完整的構(gòu)圖，油畫(huà)顏料的___________與___________的對(duì)比使物體質(zhì)感得到完美的表現(xiàn)。6、畫(huà)家是安格爾，他精于以_________、_________的線條和細(xì)膩、深入的描繪來(lái)營(yíng)造出一種符合__________理想的美，而他的反對(duì)者_(dá)____________________卻相信在繪畫(huà)中___________的運(yùn)用比素描法則重要得多，他一改古典派素描的表現(xiàn)手法，強(qiáng)調(diào)___________和___________，偏愛(ài)幻想的___________世界，追求燦爛的色調(diào)。二、單選題：(每空1分，共10分)1、河北滿城漢墓出土了一件名為(

)的燈具，利用虹吸的原理，即使以今天的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)看，也是一件超凡脫俗的佳作。A.樹(shù)形燈

B.銀錯(cuò)銅牛燈

C.銅雀燈

D.長(zhǎng)信宮燈

2、在京劇《野豬林》中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進(jìn)，演員采用跪步前行連帶(

)，把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達(dá)給觀眾。A．甩水發(fā)

B．抖水袖

C．吹髯口

D．撩褶子3、唐三彩常用的顏色主要是(

)。

A、紅、黃、藍(lán)

B、紅、綠、白

C、綠、黃、紫

D、黃、綠、白

4、古代陰陽(yáng)五行說(shuō)以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動(dòng)物象征神，青龍為(

)之神。

A、北方

B、東方

C、西方

D5、唐代閻立本的《步輦圖》分兩個(gè)部分，打開(kāi)以后先看到畫(huà)面，接著是占據(jù)畫(huà)幅左半邊的題跋，記錄了畫(huà)面的內(nèi)容，題跋的書(shū)體是(

)。

A、隸書(shū)

B、行書(shū)

C、篆書(shū)

D、楷書(shū)6、齊白石的中國(guó)畫(huà)《蛙聲十里出山泉》描寫(xiě)的是(

)。

A、青蛙

B、牛蛙

C、蝌蚪

D、樹(shù)蛙7、浮世繪是日本17世紀(jì)興起的一種藝術(shù)，它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材，主要通過(guò)(

)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

A、水彩畫(huà)

B、工筆畫(huà)

C、版畫(huà)

D、油畫(huà)8、1886年創(chuàng)作的青銅圓雕《加萊義民》的作者是(

)。

A、法國(guó)貝尼尼

B、意大利多納太羅

C、法國(guó)羅丹

D、意大利米開(kāi)朗基羅

9、故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務(wù)、舉行朝會(huì)及其他重要慶典的場(chǎng)所，為主的三大殿是(

)。

A、文華殿、武英殿、太和殿

B、中和殿、太和殿、保和殿

C、中和殿、武英殿、保和殿10、“吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。此詩(shī)作者是(

)。

A、蘇東坡

B、金農(nóng)

C、王冕

D、齊白石三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)，多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)

1．某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是(

)。A．突出專(zhuān)長(zhǎng)，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化

B．違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求C．師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式

D．應(yīng)當(dāng)大力提倡2、新課標(biāo)中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括（

）。A、能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象B、能在一定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念C、能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對(duì)象D、有自己的審美趣味3．筆觸是指作畫(huà)過(guò)程中畫(huà)筆在畫(huà)面上留下的痕跡，筆觸的審美效果主要取決于(

)。A．畫(huà)筆的特性

B．畫(huà)筆的大小、長(zhǎng)短C．用筆的力度和速度

D．繪畫(huà)材料的特性4．石窟屬于一種獨(dú)特的寺廟形式，是專(zhuān)供佛教徒修行禮拜的場(chǎng)所，通常它的內(nèi)部裝飾是用()。A．卷軸畫(huà)

B．壁畫(huà)

C．年畫(huà)

D．雕塑5．秦始皇陵出土的兵馬俑被譽(yù)為世界第八大奇跡，這個(gè)龐大的地下軍陣有()。A．步兵

B．騎兵

C．弓箭手

D．將軍6．有一幅于1936年創(chuàng)作的油畫(huà)，畫(huà)中人物的器官四分五裂，再組合成一個(gè)觸目驚心的夢(mèng)中幻象，揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的荒謬和殘酷，其作品名稱(chēng)和作者是(

)。A．《格爾尼卡》B．《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言》

C．畢加索

D．達(dá)利7．繪畫(huà)以內(nèi)容、題材來(lái)分類(lèi)有()。

A．風(fēng)景畫(huà)

B．油畫(huà)

C．靜物畫(huà)

D．肖像畫(huà)Ｅ．歷史畫(huà)F．風(fēng)俗畫(huà)

G．壁畫(huà)

H．年畫(huà)

I．漫畫(huà)

J．宣傳畫(huà)8．同類(lèi)色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過(guò)于單調(diào)平淡的感覺(jué)，因此在同類(lèi)色的運(yùn)用中要有意識(shí)的加強(qiáng)色彩之間的(

)對(duì)比。A．明度

B．冷暖

C．厚薄

D．純度9．請(qǐng)就美術(shù)欣賞課的教學(xué)流程對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序(

)。A．小結(jié)、評(píng)價(jià)

B．自由欣賞、分析

C．小組討論

D．呈現(xiàn)作品10．我國(guó)美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程經(jīng)歷以下幾個(gè)階段，請(qǐng)對(duì)以下選項(xiàng)進(jìn)行排序（）。A．重雙基

B．重素質(zhì)教育

C．重技能四、判斷題：(每題1分，共13分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò))1、在美術(shù)活動(dòng)中基本上不存在標(biāo)準(zhǔn)答案，在某些活動(dòng)中也不存在“對(duì)”與“錯(cuò)”，美術(shù)活動(dòng)是一種極富個(gè)性與想象力的創(chuàng)造性活動(dòng)。（

）2、書(shū)法的結(jié)構(gòu)就是指作品的整體布局。(

)3、中國(guó)古典建筑的構(gòu)建是磚木結(jié)構(gòu)，西方古典建筑的構(gòu)建是磚石結(jié)構(gòu)。（

）4、普通中小學(xué)校的美術(shù)課程要改變單純的學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建模式，使專(zhuān)業(yè)化傾向淡化，要由專(zhuān)業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)。（

）5、初中美術(shù)常規(guī)課教學(xué)中，學(xué)生遇到的“寫(xiě)實(shí)”瓶頸應(yīng)該用大量的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)實(shí)訓(xùn)練加以突破。（

）6、彩陶、青銅器上均常見(jiàn)的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚(yú)紋等。（

）7、在ＣＭＹＫ印刷色彩中的Ｍ是指大紅色。（

）8、空間是與時(shí)間相對(duì)的一種物質(zhì)存在形式，對(duì)空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種。（

）9、新課程的總目標(biāo)是按照知識(shí)技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行表述的。（

）10、月份牌年畫(huà)在20世紀(jì)初在廣州興起的一種繪畫(huà)，因早期畫(huà)面上附有年月歷表故而得名。（

）11、清代山東濰坊年畫(huà)《女十忙》描繪了當(dāng)時(shí)婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。（

）12、蘇美爾人用木棍把一些楔形符號(hào)刻在陶土磚上，記錄事件，進(jìn)行通信。（

）

13、羅中立的《父親》借鑒了西方藝術(shù)中的超現(xiàn)實(shí)主義手法。（

）五、分析題（12分）以下是針對(duì)《陶瓷藝術(shù)》一課擬定的三種不同的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，請(qǐng)參照第一種思路的分析方法分別對(duì)第二種、第三種思路的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)短分析。例子：第一種思路：具有“課堂化”特色的思路：在教室里進(jìn)行欣賞、評(píng)書(shū)、交流、討論。教師最好能準(zhǔn)備有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教學(xué)評(píng)述，也能豐富課堂視覺(jué)效果，營(yíng)造好課堂教學(xué)的空間與氣氛。由談話、提問(wèn)方式導(dǎo)入，展開(kāi)多種形式的討論，如小組討論、班級(jí)討論。答：第一種思路的優(yōu)點(diǎn)在于有專(zhuān)門(mén)的教師，師生可以方便、充分的傳授、交流、討論等，缺點(diǎn)是資源、資料有限，學(xué)生的直接觀察、感受不足。問(wèn)題：第二種思路：具有“現(xiàn)場(chǎng)感”特色的思路：從參觀陶瓷商場(chǎng)、了解陶瓷市場(chǎng)入手。讓學(xué)生在琳瑯滿目的貨架展臺(tái)上直接感受到陶瓷工藝之美，現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)交流，還可以拍照、畫(huà)速寫(xiě)、寫(xiě)短文等方法加深感受、提高認(rèn)識(shí)。第三種思路：具有“虛擬性”特色的思路：在多媒體、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行，教師可以預(yù)先制作好多媒體課件或者網(wǎng)頁(yè)，可以與相關(guān)網(wǎng)站建立好超鏈接。可建立聊天室組織學(xué)生進(jìn)行在線交流、討論。還可以發(fā)電子郵件、將網(wǎng)上搜集的資料做成網(wǎng)頁(yè)。六、美術(shù)字（10分）請(qǐng)?jiān)诟褡觾?nèi)將“國(guó)”、“語(yǔ)”分別寫(xiě)成黑體、老宋體（雙鉤即可，無(wú)需填充）。注：術(shù)科水平測(cè)試（現(xiàn)場(chǎng)素描寫(xiě)生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅，時(shí)間為90分鐘，另外計(jì)分）――――――――――――

參考答案一、填空題：(每空0.5分，共15

分)1、人文

美育2、造型?表現(xiàn)

設(shè)計(jì)?應(yīng)用

欣賞?評(píng)述

綜合?探索3、北宋元明清詩(shī)書(shū)畫(huà)印4、橫幅中堂扇面斗方5、舞臺(tái)光線厚薄6、冷靜清晰古典德拉克洛瓦色彩個(gè)性情感主觀

五、分析題（12分）

答：第二種的優(yōu)點(diǎn)在于直觀性、現(xiàn)場(chǎng)感（3分），缺點(diǎn)在于教學(xué)內(nèi)容的拓展、深化及充分交流不方便（3分）。

第三種的優(yōu)點(diǎn)在于形式和內(nèi)容豐富的教學(xué)資源和跨時(shí)空的學(xué)習(xí)交流（3分），缺點(diǎn)在于真實(shí)感不足（3分）。六、美術(shù)字（10分）七、術(shù)科水平測(cè)試（現(xiàn)場(chǎng)素描寫(xiě)生石膏頭像《大衛(wèi)》一幅，另外計(jì)分）高中美術(shù)教師業(yè)務(wù)考試題(一)

一、填空題：(每空1分，共24分)

1、宋代的蘇軾是我國(guó)文化史上的一位杰出人物，在詩(shī)詞、散文、

、

及文藝批評(píng)上都有獨(dú)到的創(chuàng)造。

2、畫(huà)史上的“曹衣出水”、“吳帶當(dāng)風(fēng)”指的是北齊畫(huà)家

和唐朝畫(huà)家

。

3、編鐘是

樂(lè)器，由數(shù)件鐘組成，形狀

，大小依次

。

4、標(biāo)志按用途可分為

標(biāo)志和

標(biāo)志兩類(lèi)。即具象征意義和內(nèi)涵的

。

5、巴洛克美術(shù)是歐洲17世紀(jì)的美術(shù)樣式。發(fā)源于

，以其熱情奔放、

強(qiáng)烈、

華麗而自成一體。

6、美術(shù)作品按表現(xiàn)形式的不同，可分為

、

、

三大類(lèi)。

7、美術(shù)的特征一般為

性、

性、

性。

8、藝術(shù)是人類(lèi)進(jìn)行情感交流的重要形式，一般包括美術(shù)、

，

，

，

，

六大類(lèi)。

二、單選題：(每小題1分，共12分，將正確答案的字母序號(hào)填入表格內(nèi))答案

1、《弋射收獲圖》是屬于古代：

A.畫(huà)像石

B.帛畫(huà)

C.壁畫(huà)

D.畫(huà)像磚

2、《毛公鼎》是屬于青銅器中的：

A.兵器

B.雜器

C.樂(lè)器

D.禮器

3、麥積山石窟位于我國(guó)：

A.云南省

B.河南省

C.甘肅省

D.山西省

4、黃筌是

時(shí)期花鳥(niǎo)畫(huà)家。

A.五代

B.北宋

C.南宋

D.明清

5、《萬(wàn)壑松風(fēng)圖》是南宋

的作品。

A.馬遠(yuǎn)

B.李唐

C.夏圭

D.劉松年

6、反映了在日本帝國(guó)主義鐵蹄摧殘下中國(guó)人民苦難形象的中國(guó)畫(huà)是：

A.《起來(lái)，饑寒交迫的奴隸》

B.《血衣》

C.《流民圖》

D.《三毛流浪記》

7、文藝復(fù)興時(shí)期，對(duì)宗教改革充滿景仰和崇敬之情的畫(huà)家是：

A、米開(kāi)朗基羅

B提香

C丟勒

D拉菲爾

8、顏真卿行書(shū)，極受推崇，被譽(yù)為“天下行書(shū)第二”的作品是：

A、《祭侄文稿》

B、《顏家廟碑》

C《爭(zhēng)座位稿》

D《自書(shū)告身》

9、被稱(chēng)為“浪漫主義獅子”的大師有19世紀(jì)的著名畫(huà)家是：

A.布萊克

B.德拉克洛瓦

C.弗里德里希

D.透納

10、19世紀(jì)中期矢志將自己的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“泥土上的英雄”——農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家是：

A．米勒

B．庫(kù)爾貝

C．珂勒惠支

D．列賓

11、杰出的西班牙畫(huà)家畢加索的下列作品中，描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的是：

A．《亞威農(nóng)少女》B．《三個(gè)音樂(lè)家》

C．《舞蹈者》

D．《格爾尼卡》

12、英國(guó)現(xiàn)代著名的雕塑家是：

A．亨利摩爾

B．馬約爾

C．布爾德?tīng)?/p>

D．馬里尼

三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分。)

1、美術(shù)欣賞的作用是：

A.開(kāi)闊眼見(jiàn)擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域

B.陶冶思想

C.提高人的精神境界

D.提高藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力

2、基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)該包括：

A．能解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象

B．能運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念

C．能?chē)L試運(yùn)用各種表現(xiàn)形式描繪對(duì)象D．能自主追求更高的審美品位，有自己的審美趣味屬于我國(guó)刺繡工藝“四大名繡”的是：

A、粵繡

B、蘇繡

C、湘繡

D、蜀繡

4、下面作品不屬于漫畫(huà)的是：

A、《三毛流浪記》B、《血衣》

C、《轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北》

D、《愚公移山》

5、臨帖是學(xué)習(xí)書(shū)法的必由之路，一般臨帖方法有：

A．摹寫(xiě)B(tài)．對(duì)臨

C．背臨

D．意臨

四、判斷題：(每小題1分，共10分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò))

1、世稱(chēng)“顛張狂素”狂草二絕，指的是唐代著名書(shū)法家張旭、懷素。

2、羅丹的《思想者》原是《地獄之門(mén)》的一部分。他最重要的紀(jì)念碑雕塑是《加萊義民》，最重要的肖像雕塑是《巴爾扎克》。

3、對(duì)法國(guó)印象派和后期印象派產(chǎn)生很大影響的是日本的“浮世繪”。

4、文藝復(fù)興時(shí)期的意大利美術(shù)在美術(shù)技法上的兩大成就是色彩學(xué)和透視。

5、顧愷之畫(huà)論的中心是傳神論。他畫(huà)論中提出了氣韻生動(dòng)和遷想妙得。

6、我國(guó)現(xiàn)存時(shí)間最早的大型陵墓石雕是東晉的霍去病墓石雕。

7、我國(guó)現(xiàn)存的最早的帛畫(huà)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代《龍鳳人物圖》，這幅畫(huà)表現(xiàn)的內(nèi)容是引魂升天。

8、俄羅斯畫(huà)家列賓最突出的成就主要表現(xiàn)在歷史畫(huà)方面。

9、清末，活動(dòng)于上海的畫(huà)家稱(chēng)之為“海上”畫(huà)派，簡(jiǎn)稱(chēng)海派。其中最杰出的畫(huà)家是任伯年、齊白石、吳昌碩。

10、工筆畫(huà)從技法上可分為白描、淡彩、重彩、沒(méi)骨四種。

五、簡(jiǎn)答題（12分）

1、由王希孟的《江山千里圖》談中國(guó)古代繪畫(huà)藝術(shù)的透視特點(diǎn)。（6分）

2、試談古希臘美術(shù)繁榮的原因。（6分）

六、作圖（32分）

題目：1、以考室里的人和環(huán)境組合一幅場(chǎng)景速寫(xiě)。（16分）

2、以我喜愛(ài)的隨身物品為題材畫(huà)一幅裝飾畫(huà)草圖

（16分）高中美術(shù)教師業(yè)務(wù)考試題(二)

一、填空題：(每空1分，共20分)

1、中國(guó)畫(huà)在表現(xiàn)形式上分為

、

兩大類(lèi)，從題材上分為

、

、

三大類(lèi)。

2、在某幅中國(guó)古代風(fēng)俗畫(huà)局部出現(xiàn)了上橋的馬與下橋的轎子相撞之際，憑著牽馬的人膽量和智慧避免了一次“交通事故”的畫(huà)面，這個(gè)情節(jié)是出自

。

3、對(duì)于人體身高比例概括的口訣是“站

坐

盤(pán)

”。

4、篆刻的表現(xiàn)形式分為

、

兩種。

5、鄭板橋描述的藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程是：從“眼中之竹”到“

”，再到“

”。

6、野獸主義代表畫(huà)家為

，立體主義代表畫(huà)家為

。

7、中國(guó)畫(huà)中的“墨分五色”是指

、

、

、

、

。

二、單選題：(每小題2分，共24分，將正確答案的字母序號(hào)填入表格內(nèi))

1、《寫(xiě)生珍禽圖》的作者是我國(guó)古代畫(huà)家

A.黃公望

B.黃筌

C.王冕

D.趙佶

2、在古代一件著名書(shū)法作品中出現(xiàn)20個(gè)不同神態(tài)的“之”字，這件作品是

A.《祭侄稿》

B.《蘭亭序》

C.《爭(zhēng)座位稿》

D.《黃州寒食詩(shī)帖》

3、秦漢時(shí)期，中國(guó)古代雕塑藝術(shù)達(dá)到高峰時(shí)期，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的是指

A.皇家十三陵

B.西安大雁塔

C.漢代曾侯乙墓

D.秦始皇兵馬俑

4、唐代畫(huà)家中擅長(zhǎng)描繪貴族婦女閑散游樂(lè)生活的是

A.閻立本、張萱

B.顧閎中、周昉

C.吳道子、李公麟

D.張萱、周昉

5、中國(guó)園林設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想是

A.“均衡法則”

B.“詩(shī)情畫(huà)意”

C.“違背自然”

D.“講究對(duì)稱(chēng)”

6、中國(guó)畫(huà)技法和理論中的重要術(shù)語(yǔ)是

A.用光

B.筆墨

C.色調(diào)

D.和諧

7、兩河流域是指縱貫幼發(fā)拉底河和底格里斯河之間的地區(qū)，其所在地區(qū)屬于今天的

A、伊拉克

B埃及

C伊朗

D希臘

8、在肖像畫(huà)中創(chuàng)造了朦朧、含蓄、微妙的動(dòng)人境界的畫(huà)家是

A、達(dá)芬奇

B喬托

C拉斐爾

D米凱朗基羅

9、下列畫(huà)家中屬于“清初四僧”的有

A.八大山人

B.范寬

C.王蒙

D.仇英

10、羅丹的雕塑作品《思想者》屬于

A．《地獄之門(mén)》

B．《巴爾扎克》

C．《馬賽曲》

D．《加萊義民》

11、意大利文藝復(fù)興時(shí)期威尼斯畫(huà)派的主要特點(diǎn)是

A．重視造型

B．造型色彩并重

C．重視色彩

D．強(qiáng)調(diào)構(gòu)圖

12、顧愷之的《洛神賦圖》使用的線條屬于

A．釘頭鼠尾描

B．鐵線描

C．高古游絲描

D．減筆描

三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共14分。每小題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入表格內(nèi))

1、屬于仰韶文化類(lèi)型的有

A.馬家窯

B.半坡

C.廟底溝

D.石嶺下

2、普通中小學(xué)美術(shù)教育的目的主要是

A．研究美術(shù)發(fā)展的歷史過(guò)程

B．健全人格，形成人的基本美術(shù)素質(zhì)和能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展

C．延續(xù)和發(fā)展美術(shù)的知識(shí)與技巧，以滿足人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、精神和文化的需要

D．幫助美術(shù)特長(zhǎng)生考上大學(xué)3、標(biāo)志文藝復(fù)習(xí)鼎盛時(shí)期的代表畫(huà)家有

A、喬托

B、米隆

C、達(dá)芬奇

D、米開(kāi)朗基羅

4、下列作品屬于中國(guó)古代山水畫(huà)的有

A.《游春圖》

B.《江山千里圖》

C.《富春山居圖》D.《踏歌圖》

5、造型藝術(shù)的基本構(gòu)成因素包括

A、點(diǎn)、線、形狀

B、結(jié)構(gòu)、空間

C、明暗、色彩

D、材質(zhì)、肌理

6、將造型元素組合成一件完整的作品的基本原理包括

A．多樣統(tǒng)一

B．比例、對(duì)稱(chēng)、平衡

C．節(jié)奏、和諧

D．對(duì)比

7、常用于說(shuō)明圖底轉(zhuǎn)換的圖形有

A．透視圖

B．盧賓杯

C．太極圖

D．甲骨文

1、著名雕塑作品《米洛斯的維納斯》是古羅馬時(shí)期的稱(chēng)呼，其實(shí)在古希臘時(shí)期被稱(chēng)作《米洛斯的阿芙羅蒂德》。

2、高中美術(shù)欣賞教學(xué)應(yīng)該大量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。

3、學(xué)生僅限于以“象”與“不象”、“美”與“不美”來(lái)評(píng)判美術(shù)作品，就是美術(shù)欣賞教學(xué)中未重視美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的結(jié)果。

4、奧運(yùn)會(huì)五環(huán)標(biāo)志的顏色有紅黃藍(lán)綠黑五種顏色。

5、印章常見(jiàn)的品類(lèi)有名章、閑章、肖形章等。

6、中國(guó)寫(xiě)意畫(huà)的特點(diǎn)：筆勢(shì)豪放、一氣呵成、造型概括、夸張、重神似，筆墨簡(jiǎn)練并以書(shū)法的筆墨趣味作畫(huà)，配以詩(shī)文題跋、印章。

7、鑒賞是從理性層面——作者、時(shí)代、材料、真?zhèn)?、寓意等方面進(jìn)行欣賞，具有審視鑒別性。

8、一塊漂亮的顏色并不是放在任何畫(huà)面里都會(huì)顯示出它的漂亮，一塊在生活中看起來(lái)似乎很臟的顏色，放在色彩關(guān)系和諧的畫(huà)面中，卻會(huì)顯得十分漂亮。

五、分析題（15分，請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）

我們?cè)诿佬g(shù)欣賞教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生“多角度”的欣賞意識(shí)和方法，請(qǐng)根據(jù)所提供的分析結(jié)果進(jìn)行單項(xiàng)選擇。

1、借《馬拉之死》介紹法國(guó)大革命及其各階層對(duì)革命的態(tài)度，借《開(kāi)國(guó)大典》向?qū)W生介紹開(kāi)國(guó)大典的盛況，并不把重點(diǎn)放在藝術(shù)語(yǔ)言上，這是從(

)的角度進(jìn)行欣賞。

2、介紹美術(shù)作品時(shí)著眼于作品在某一畫(huà)派中的地位及在美術(shù)史上的貢獻(xiàn)，如莫奈的《日出·印象》因印象畫(huà)派而得名，所以在美術(shù)史上占有特殊地位，這是從(

)的角度進(jìn)行欣賞。

3、中國(guó)的山水畫(huà)與西方的風(fēng)景畫(huà)，從觀念及表現(xiàn)手法上都截然不同，使學(xué)生在欣賞比較中看清不同文化背景中的藝術(shù)作品具有不同的面貌，這是從(

)的角度進(jìn)行欣賞。

4、側(cè)重于觀察和分析作品中的色彩、線條、構(gòu)圖、明暗、肌理等是怎樣表達(dá)作者的思想感情，或者是怎樣圍繞作品的主題進(jìn)行組織的，這是從(

)的角度進(jìn)行欣賞。

5、力求使學(xué)生對(duì)作者的生平有一個(gè)較為全面的了解，在此基礎(chǔ)上對(duì)作品進(jìn)行分析作者的意圖和思想感情等，這是從(

)的角度進(jìn)行欣賞。

A、作品美術(shù)語(yǔ)言

B．傳記

C．歷史研究

D、美術(shù)史

E、文化

六、簡(jiǎn)答題（36分）

1、如何理解齊白石作畫(huà)主張“妙在似與不似之間”，并舉例進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。（16分）

2、下圖是藝術(shù)家呂勝中“寫(xiě)”給友人的賀年信，這封信以獨(dú)特新穎的圖像語(yǔ)言方式表達(dá)了對(duì)朋友的新年祝愿，請(qǐng)你嘗試用自己的理解和表現(xiàn)方式解讀此信的內(nèi)容。（20分）

七、作圖（25分）

人物動(dòng)態(tài)組合

要求：以寫(xiě)實(shí)手法描繪三人或三人以上的動(dòng)態(tài)組合陽(yáng)泉一中2000年高中美術(shù)教師業(yè)務(wù)考試?yán)碚摬糠郑佬g(shù)）

（考試時(shí)間：90分鐘。滿分：100分）

填空題（10分）

1、高中美術(shù)欣賞課教學(xué)要以為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的和、、能力，樹(shù)立正確的。

2、高中美術(shù)欣賞課教學(xué)要突出的特點(diǎn)，寓于

之中，陶冶，提高。

3在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必要的，掌握必要的，，

，促進(jìn)學(xué)生。

4、課外美術(shù)活動(dòng)是學(xué)校美術(shù)教育的，要積極，有計(jì)劃地的課外美術(shù)活動(dòng)。

二、簡(jiǎn)答題（30分）

5、研究型課程的開(kāi)設(shè)，應(yīng)注意堅(jiān)持哪幾個(gè)統(tǒng)一？6、ABC作業(yè)法的理論依據(jù)是什么？實(shí)行ABC作業(yè)法有哪些優(yōu)點(diǎn)？7、某教師認(rèn)為按學(xué)生的考試成績(jī)排座位有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)此你有何看法？三、教材教法（30分）

8、結(jié)合日常的教學(xué)，談?wù)劯咧忻佬g(shù)教學(xué)的方法有哪些？選擇其中之一加以說(shuō)明。9、簡(jiǎn)要回答你是如何進(jìn)行“世界名畫(huà)欣賞”的教學(xué)的？四、論述題（20分）（以下兩題可任選一題）

10、通過(guò)課堂主渠道對(duì)學(xué)生的德育、心理健康教育以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)進(jìn)行有機(jī)滲透是當(dāng)前教育教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際就其中的一個(gè)方面談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。

11、教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，“要想學(xué)生一杯水，教師必須是一條河”，這是創(chuàng)新教育對(duì)教師角色的一種新的定位，聯(lián)系我校的實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)和建議。招聘教師考試美術(shù)試卷一、選擇題（每空1分，共21分，其中第16題為連線題）

1、下列情形導(dǎo)致學(xué)生傷害，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)，不承擔(dān)事故責(zé)任的是（

）

A、學(xué)校教師體罰或者變相體罰學(xué)生；

B、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；

C、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；

D、學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的。

2、《給教師的建議》一書(shū)的作者是（

）

A、克魯普斯卡婭

B、蘇霍姆林斯基

C、馬卡連柯

D、凱洛夫

3、“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響？（

）

A、環(huán)境

B、遺傳

C、教育

D、社會(huì)活動(dòng)

4、熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)該具有的（

）

A、政治素養(yǎng)

B、職業(yè)道德素養(yǎng)

C、知識(shí)素養(yǎng)

D、能力素養(yǎng)

5、孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這反映教師勞動(dòng)的（

）

A、主體性

B、創(chuàng)造性

C、間接性

D、示范性

6、人在看書(shū)時(shí)，用紅筆畫(huà)出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺(jué)的（

）

A、選擇性

B、整體性

C、理解性

D、恒常性

7、“一目十行”是注意的哪種品質(zhì)？（

）

A、注意廣度

B、注意穩(wěn)定性

C、注意分配

D、注意轉(zhuǎn)移

8、“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”容易被注意是利用刺激物的（

）

A、強(qiáng)度

B、對(duì)比

C、變化

D活動(dòng)

9、觀賞迎客松后，頭腦中重現(xiàn)迎客松形象是（

）

A、后象

B表象

C、想像

D、聯(lián)想

10、“一題多解，演繹推理”是（

）

A、再現(xiàn)思維

B、求同思維

C、輻合思維

D發(fā)散思維

11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態(tài)屬于：（

）

A、激情

B、應(yīng)激

C、心境

D熱情

12、“人心不同，各如其面”，這句俗語(yǔ)為人格的什么作了最好的詮釋?zhuān)?/p>

）

A、穩(wěn)定性

B、獨(dú)特性

C、整合性

D、功能性

13、“精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事，這是什么氣質(zhì)類(lèi)型的特點(diǎn)（

）

A、膽汁質(zhì)

B、黏液質(zhì)

C、多血質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

14、當(dāng)一個(gè)攻擊伙伴的孩子打人后，他父親打他屁股，這孩子打人行為會(huì)減少，這屬于（

）

A、正強(qiáng)化

B、負(fù)強(qiáng)化

C、正性懲罰

D、負(fù)性懲罰

15、根據(jù)作品題目選出下列正確答案。

（1）《孟特芳丹的回憶》

(

)

A、法國(guó)

莫奈

B、法國(guó)

柯羅

C、俄國(guó)

蘇里柯夫

D、荷蘭

凡高

（2）《喂食》

(

)

A、法國(guó)

德拉克羅瓦

B、俄國(guó)

夏加爾

C、西班牙

畢加索

D、法國(guó)

米勒

（3）《加萊義民》

(

)

A、法國(guó)

羅丹

B、佛蘭德斯

魯本斯

C、法國(guó)

雷諾河

D、俄國(guó)

列賓

16、連線題：將以下作品與作者用線連起來(lái)。

《富春山居圖》

張擇端

《韓熙載夜宴圖》

范

寬

《清明上河圖》

顧閎中

《溪山行旅圖》

黃公望二、填空題（1-11題每空1分，12-19題每題2分，共32分）

1、教育必須為

服務(wù)，必須與

相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2、素質(zhì)教育以提高

為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和

____________________為重點(diǎn)。

3、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)

，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。

4、國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)不同階段的學(xué)生在知識(shí)與技能，

，

等方面的基本要求。

5、從小學(xué)至高中設(shè)置

活動(dòng)，并作為必修課程。

6、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)著眼于培養(yǎng)學(xué)生

學(xué)習(xí)的愿望和能力。

7、積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種

資源。

8、教師的素養(yǎng)包括

、知識(shí)素養(yǎng)及

三個(gè)方面。

9、我國(guó)模范班主任老師總結(jié)出來(lái)的德育經(jīng)驗(yàn)是“

，曉之以理，

，持之以恒?！?/p>

10、智力的核心成分是

能力。

11、能力有實(shí)際能力和

之分。

12、美術(shù)又稱(chēng)為

藝術(shù)或

藝術(shù)，具體包括

、

、

、

、

、

、

、

、

等。

13、“元四家”指

、

、

、

。

14、意大利文藝復(fù)興三杰指

、

、

。

15、“六朝三杰”指

、

、

。

16、“五墨六彩”：

、

、

、

、

，

、

、

。

17、南朝謝赫六法：①

②

③

④

⑤

⑥

。

18、德拉克羅瓦是

主義畫(huà)家，列賓是

主義畫(huà)家，普桑是

主義畫(huà)家，畢家索是

主義畫(huà)家，夏加爾是

主義畫(huà)家。

19、常用的美術(shù)字體有

美術(shù)字、

美術(shù)字、

美術(shù)字以及

美術(shù)字。三、美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)答題（每題2分，共8分）

1、具象藝術(shù):

2、對(duì)比色：

3、成角透視：

4、動(dòng)態(tài)線：

四、綜合題（39分）

1、寫(xiě)出表現(xiàn)學(xué)生值日打掃衛(wèi)生的少兒主題畫(huà)創(chuàng)作《今天我值日》這一課教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。(8分)

2、袁冬同學(xué)非常喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，但對(duì)美術(shù)課其它內(nèi)容不感興趣，你是他的美術(shù)老師，你怎么辦？(8分)

3、今天是上《香甜的水果》這一課，同學(xué)們按照課前準(zhǔn)備要求準(zhǔn)備了黏土和彩泥等材料，當(dāng)你踏著厚厚的積雪走進(jìn)教室上課，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心不在教室里，下課時(shí)玩雪的余興未盡。面對(duì)這種情況你怎么組織教學(xué)？并簡(jiǎn)要寫(xiě)出教學(xué)過(guò)程。(8分)

4、用線描的表現(xiàn)形式畫(huà)一幅站立的著衣人物，要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(15分)中小學(xué)教師教學(xué)能力水平考核高中美術(shù)試卷1．本卷分三個(gè)部分，共6道題，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。2．答題前，請(qǐng)?jiān)诿芊鈪^(qū)內(nèi)填寫(xiě)市縣名、校名、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所申報(bào)的職稱(chēng)。3．答題要做到字跡清楚，行款整齊，卷面整潔。4.加*號(hào)的試題，申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)者必做，申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)者不做。

第一部分（30分）1．美術(shù)課程的改革，首先必須樹(shù)立與之相應(yīng)的教學(xué)思想?！睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的“基本的美術(shù)素養(yǎng)”包括哪幾個(gè)方面？（15分）2．你在高中美術(shù)教育中，是如何理解與運(yùn)用“以學(xué)生感受分析、評(píng)價(jià)美術(shù)作品的能力為重點(diǎn)”的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)要求的。請(qǐng)聯(lián)系教學(xué)實(shí)際進(jìn)行闡述。（15分）

第二部分（30分）

3．恩格斯稱(chēng)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期“是一次人類(lèi)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的進(jìn)步的變革”。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期繪畫(huà)藝術(shù)主要特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，并根據(jù)這一課的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行15分鐘左右的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。（申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)者10分，申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)者15分）

4.在學(xué)習(xí)中國(guó)山水畫(huà)過(guò)程中，一般先練習(xí)畫(huà)石，然后再畫(huà)山。畫(huà)山大約有哪四個(gè)主要步驟？畫(huà)山石的皴法很多，請(qǐng)你說(shuō)出五種以上的不同皴法，并指出下列四幅圖分別是運(yùn)用什么皴法進(jìn)行表現(xiàn)的？（申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)者10分，申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)者15分）

*5.（該題申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)者必做，申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)者不做）

在輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作畫(huà)的過(guò)程中，你覺(jué)得高中學(xué)生創(chuàng)作畫(huà)最大的特點(diǎn)（長(zhǎng)處和不足）是什么？你又是如何根據(jù)這些特點(diǎn)去加以正確引導(dǎo)的？（10分）

第三部分（40分）

6．賞析我國(guó)清朝畫(huà)家朱耷的《孔雀圖》，并圍繞作品的內(nèi)容、創(chuàng)作意圖、表現(xiàn)手法、藝術(shù)特點(diǎn)等進(jìn)行簡(jiǎn)述。（20分）

7．介紹法國(guó)畫(huà)家莫奈的藝術(shù)風(fēng)格，并舉一件代表性作品作簡(jiǎn)單評(píng)述。（20分）岳陽(yáng)市中小學(xué)2008教師(初中美術(shù)試卷)業(yè)務(wù)理論考試

一、填空題：(每空1分，共12分)

1、“顏筋柳骨”中的“顏”和“柳”是指代

、

兩位大書(shū)法家。

2、北京2008年“申奧”標(biāo)志的顏色有

、

、

、

、紅這五種顏色。

3、卡通畫(huà)綜合了

、

的一些特點(diǎn)，形成了特有的表現(xiàn)手法。

4、中國(guó)結(jié)象征團(tuán)結(jié)、和諧的人際關(guān)系，主要有

和

兩類(lèi)。

5、在我國(guó)傳統(tǒng)畫(huà)論中對(duì)于五官位置有

之說(shuō),眼在頭高的

處。

二、單選題：(每空2分，共14分，將正確答案的字母序號(hào)填入表格內(nèi))

1、

中國(guó)聯(lián)通公司標(biāo)志的創(chuàng)意源于

A.雙錢(qián)

B.中國(guó)結(jié)

C.方勝

D.太極圖

2、最早明確提出“以形寫(xiě)神”為中心的傳神論的畫(huà)家是（

）

A.吳道子

B.張璪

C.顧愷之

D.謝赫

3、描繪叔齊、伯夷拒絕降周而逃至首陽(yáng)山以野菜充饑最終餓死的歷史故事的作品是

A.《采薇圖》

B.《潑墨仙人圖》

C.《溪山行旅圖》

D.《屈子行吟圖》

4、能表現(xiàn)出人物頭部特征的是臉型、五官以及

A、發(fā)式

B、道具

C、手勢(shì)

Ｄ、眼神

5、“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域7-9年級(jí)的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是

A．觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達(dá)自己的感受。

B．嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。

C．用身邊容易找到的各種媒材進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂(lè)趣。

D．有意運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語(yǔ)言，選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?、材料，以繪畫(huà)等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個(gè)性的表現(xiàn)能力，傳遞思想和情感。

6、毛澤東被譽(yù)為二十世紀(jì)十大書(shū)法家之一，其造詣極深的是

A、草書(shū)

B楷書(shū)

C篆書(shū)

D隸書(shū)

7、生肖刻成印章屬于

A、肖形章

B、名章

C、閑章三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共14分。每小題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入表格內(nèi))

1、雕塑的種類(lèi)繁多，從表現(xiàn)手法和形式來(lái)看，可以分為A.圓雕

B.宗教雕塑

C.浮雕

D.紀(jì)念性雕塑2、造型藝術(shù)的基本構(gòu)成因素有A、形狀、色彩

B、裝裱形式

C、肌理

D、燈光、音效3、美術(shù)新課標(biāo)理念中提到的“基本美術(shù)素養(yǎng)”應(yīng)該包括A、能解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象

B、能運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感和觀念C、能自主追求更高的審美品味，有自己的審美趣味D、能?chē)L試運(yùn)用各種表現(xiàn)形式描繪對(duì)象4、篆刻的表現(xiàn)形式有A．朱文

B．白文

C．陰文

D．陽(yáng)文5、將造型元素組合成一件完整的作品的基本原理包括A．多樣統(tǒng)一

B．比例、對(duì)稱(chēng)、平衡

C．節(jié)奏、和諧

D．對(duì)比

6、后印象主義畫(huà)家凡?高的代表作品有A.《夜間咖啡館》

B.《包廂》

C.《向日葵》

D.《睡蓮》7、我們應(yīng)該在這幾個(gè)方面對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，諸如A．注重對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)

B．重視家長(zhǎng)的單向評(píng)價(jià)

C．采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)

D．使用末尾淘汰制來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)四、判斷題：(每小題2分，共12分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò))1、平面構(gòu)成的基本方式有重復(fù)、近似、漸變、發(fā)射、特異、密集、對(duì)比、肌理等。2、中國(guó)山水畫(huà)中的“三遠(yuǎn)”指：高遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)。

3、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞、交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“設(shè)計(jì)”一詞包括與學(xué)生生活有關(guān)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和傳統(tǒng)工藝。4、美術(shù)作品體現(xiàn)出的運(yùn)動(dòng)感，是人的一種視覺(jué)感受。這種視覺(jué)感受受到形體的方向、形狀、重心、力度等方面的控制和引導(dǎo)。5、標(biāo)志是一種視覺(jué)識(shí)別符號(hào)，要有強(qiáng)烈的標(biāo)識(shí)性，使人過(guò)目難忘。

6、某位僧人畫(huà)家把自己的號(hào)連續(xù)寫(xiě)成“哭之”和“笑之”的字樣，他就是清代的石濤。

五、分析判斷題（每小題3分，共12分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò)）某教師將《手袋設(shè)計(jì)》這一課設(shè)置為兩課時(shí)。第一課時(shí)要求學(xué)生去商場(chǎng)柜臺(tái)調(diào)查：1、手袋的造型、色彩、材料如何為功能服務(wù)；2、選擇一兩款自己喜好的手袋，分析在什么情況下使用比較好。第二課時(shí)：讓學(xué)生結(jié)合第一課時(shí)的調(diào)查結(jié)果為自己設(shè)計(jì)、制作一款個(gè)性化的手袋。步驟：1、匯報(bào)交流：在上節(jié)課的調(diào)查研究基礎(chǔ)上，學(xué)生匯報(bào)調(diào)查情況并對(duì)自己喜歡的手袋作了分析，還說(shuō)明了在什么情況下使用；2、談思路：在教師的啟發(fā)和引導(dǎo)下，學(xué)生結(jié)合自己性格愛(ài)好、生活實(shí)際等方面談了自己的設(shè)計(jì)思路及制作材料的選擇；3、選材制作：根據(jù)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想制作個(gè)性化手袋。4、組織分組或集體展示、點(diǎn)評(píng)。以上教學(xué)案例具有以下特點(diǎn)：A、為學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)，讓學(xué)生去商場(chǎng)調(diào)查手袋設(shè)計(jì)與功能的關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)應(yīng)用功能的理解。(

)B、“市場(chǎng)調(diào)查”環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣并使學(xué)生能將所學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)指導(dǎo)應(yīng)用于實(shí)踐。（

)C、培養(yǎng)了學(xué)生的自主探究能力，但是忽視了教師在教學(xué)過(guò)程中的主體作用。(

)D、通過(guò)“調(diào)查分析設(shè)計(jì)對(duì)象的應(yīng)用功能——構(gòu)思設(shè)計(jì)——選擇制作材料——?jiǎng)邮种谱鳌碓u(píng)價(jià)”教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，真正提高了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力，形成了設(shè)計(jì)意識(shí)。(

)2、圖形表達(dá)(18分）請(qǐng)用手的造型變化出三種聯(lián)想造型

初中美術(shù)卷答案時(shí)間90分鐘，總分100分一、填空題：(每空1分，共12分)1、顏真卿

柳公權(quán)2、黃

藍(lán)

綠

黑3、漫畫(huà)

連環(huán)畫(huà)4、平結(jié)（基本結(jié)）和盤(pán)長(zhǎng)結(jié)（變化結(jié)）5、三停五眼

二分之一

二、單選題：(每空2分，共14分，將正確答案的字母序號(hào)填入表格內(nèi))

答案BCＡＡＤＡＡ

三、

多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共14分。每小題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號(hào)填入表格內(nèi))答案ＡＣＡＣＡＢＣＤＡＢＣＤＡＢＣＤＡＣＡＣ

四、

判斷題：(每小題2分，共12分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò))

答案√√√√√╳

五、分析判斷題（每小題3分，共12分，記“√”為對(duì)，記“╳”為錯(cuò)）

√

√

╳

√美術(shù)教師招聘試卷（適合中小學(xué)）1

一、選擇題（把正確選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)填入下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。每小題2分，共26分）

1．對(duì)評(píng)價(jià)的方法，“標(biāo)準(zhǔn)”提出幾項(xiàng)建議

（

）

A．重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)

B．注重對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)

C．采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)

D．建立促進(jìn)美術(shù)教師不斷提高的評(píng)價(jià)體系

E．注重學(xué)生技能培養(yǎng)

2．根據(jù)美術(shù)活動(dòng)方式，“標(biāo)準(zhǔn)”分成幾個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

（

）

A．造型、表現(xiàn)

B．設(shè)計(jì)、應(yīng)用

C．欣賞、評(píng)述

D．綜合、探索

E．建筑、工藝

3．九年制義務(wù)教育階段，美術(shù)課程的基本理念體現(xiàn)在以下幾方面（

）

A．使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

B．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

C．在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)

D．為學(xué)生將來(lái)從事美術(shù)專(zhuān)業(yè)打下基礎(chǔ)

E．為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)

F．培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力

4．徐悲鴻是我國(guó)現(xiàn)代杰出畫(huà)家。作品有

（

）

A．《春意》

B．《蔬果圖》

C．《晨曲》

5．

是我國(guó)現(xiàn)代版畫(huà)家

（

）

A．古元

B．蔣兆和

C．王云

6．羅工柳是我國(guó)現(xiàn)代油畫(huà)家，作品有

（

）

A．《地道戰(zhàn)》

B．《艱苦歲月》

C．《春意》

7．中國(guó)畫(huà)的用筆方法有

（

）

A．積墨

B．點(diǎn)，染

C．皴，擦

D．順?shù)h與逆鋒

E．中鋒與側(cè)鋒

8．“利用”和“改造”廢棄物的目的是

（

）

A．訓(xùn)練學(xué)生對(duì)于“廢棄物”的加工利用能力

B．對(duì)于形體、圖形、色彩的觀察能力和聯(lián)想能力

C．立體的構(gòu)成能力

D．動(dòng)手制作能力

9．油畫(huà)《父親》的作者是

（

）

A．董希文

B．衛(wèi)天霖

C．羅中立

D．詹建俊

10．《擲鐵餅者》是

時(shí)期的作品

（

）

A．古希臘

B．古埃及

C．古羅馬

11．《韓熙載夜宴圖》分為

個(gè)場(chǎng)面

（

）

A．2個(gè)

B．3個(gè)

C．4個(gè)

D．5個(gè)

12．唐三彩是唐代流行的一種低溫釉陶器，常見(jiàn)的釉色是

故一般統(tǒng)稱(chēng)“唐三彩”

（

）

A．黃、褐、綠

B．黃、紅、綠

C．藍(lán)、黃、紅

13．《向日葵》是荷蘭畫(huà)家的作品。

（

）A．凡高

B．蒙克

C．馬蒂斯

D．畢加索

二、填空題（每空1分，共4分）

14．美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為（

）和（

）兩類(lèi)。

15．《標(biāo)準(zhǔn)》的制訂，力求體現(xiàn)（

）的要求，以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的（

）和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力。

三、名詞解釋?zhuān)款}5分，共15分）

16．美術(shù)教育

17．原色

18．山水畫(huà)

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）

19．培養(yǎng)課堂氣氛有幾種方法

20．“演示法”可分為幾種？它的要求是什么？

五、操作題（每題10分，共30分）

21．以動(dòng)物為題材，設(shè)計(jì)一幅二方連續(xù)紋樣。（要求：繪制出黑白效果圖）

22．用黑體字書(shū)寫(xiě)：“業(yè)精于勤”四字。并有“業(yè)”字的書(shū)寫(xiě)步驟。

23．用簡(jiǎn)筆畫(huà)表現(xiàn)：

⑴快慢

⑵多少

⑶抬水六、論述題（15分）

24．聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劽佬g(shù)教學(xué)中如何貫切以點(diǎn)帶面原則美術(shù)教師招聘試卷（適合中小學(xué)）2

－、選擇題1．《開(kāi)國(guó)大典》的作者是______?

答案：董希文2．《荷花水鳥(niǎo)圖》的作者是____?

答案：朱耷3．《江山千里圖》的作者是____?

答案：王希孟4．《清明上河圖》的作者是____?

答案：張擇端5．永樂(lè)宮位于________?

答案：山西芮城6．《法國(guó)人槍殺西班牙人》的作者是____?

答案：戈雅（我看到的都是叫1808年5月3日的槍殺）7．《格爾尼卡》的作者是_____?

答案：畢加索8．《靜物與金魚(yú)》的作者是____?

答案：馬蒂斯二、填空題1．我國(guó)佛教造像最著名的有_____、_____、_____、_____。它們都是中國(guó)的雕塑作品。（這個(gè)是不是四大石窟的主造像？？請(qǐng)高手指點(diǎn)）2．意大利盛期文藝復(fù)興三杰：______、_______、________。（這道題學(xué)美術(shù)的應(yīng)該絕對(duì)拿滿分，拿不下就改行算了，嘿嘿）三、簡(jiǎn)答題1．我國(guó)瓷器最著名的是哪里？答案：景德鎮(zhèn)被稱(chēng)為瓷都,應(yīng)該是那里。2．在臉譜中，紅、黃、藍(lán)、白、黑各代表什么含義？答案：紅為忠，黃為殘暴，藍(lán)為草莽，白為奸，黑為正。（還有綠為俠義，金銀為神妖等）。3．中國(guó)著名的“四大名繡”是？答案：蘇繡、湘繡、蜀繡?；浝C。名次解釋1．什么叫美術(shù)？2．什么叫工藝美術(shù)？3．什么叫建筑藝術(shù)？答案：建筑藝術(shù)是有空間和實(shí)體構(gòu)成的藝術(shù)，它蘊(yùn)涵建筑形式美的規(guī)律，并通過(guò)視覺(jué)給人以美的感受，這和繪畫(huà)等視覺(jué)藝術(shù)類(lèi)似。（名次解釋答案在湘版高一美術(shù)教材第一講《美術(shù)欣賞概說(shuō)》中）五、問(wèn)答題1．印象派出現(xiàn)的時(shí)間？答案：19世紀(jì)60-70年代，得名于此派畫(huà)家于1874年的一次名為“印象主義畫(huà)家的展覽會(huì)”的畫(huà)展。2．印象派的代表人物？答案：馬奈，莫奈，德加，雷諾阿，畢沙羅，西斯萊。3．印象派的繪畫(huà)風(fēng)格與特點(diǎn)？答案：印象派的基本特點(diǎn)：一是以光和色彩作為認(rèn)識(shí)世界的中心，二是客觀再現(xiàn)個(gè)人的瞬間視覺(jué)印象，三是強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)的審美功能。美學(xué)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，20分)

1、王國(guó)維在《人間詞語(yǔ)》中說(shuō)：“詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫(xiě)之；出乎其外，故能觀之”。與這段話最切近的美論是

A．美在形式

B．美在關(guān)系

C．美在生活

D．美在距離

2、標(biāo)志著美學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科正式建立的美學(xué)著作是

A．柏拉圖《大希庇阿斯篇》

B．維柯《新科學(xué)》

C．鮑姆加通《美學(xué)》

D．黑格爾《美學(xué)》

3、美感產(chǎn)生于

A．游戲

B．摹仿

C．巫術(shù)

D．社會(huì)實(shí)踐

4、“愛(ài)美是人的天性”的說(shuō)法出自

A．席勒

B．柏拉圖

C．亞里土多德

D．尼采

5、美感開(kāi)始于

A．異性的吸引

B．游戲的沖動(dòng)

C．工具的制造和使用

D．祭招的崇拜

6、中國(guó)古代把“藝”解釋為各種操作的本領(lǐng)與技能，這說(shuō)明藝術(shù)品是一種

A．精神產(chǎn)品

B．物質(zhì)產(chǎn)品

C．人工制品

D．自然物

7、下列不屬于美育特點(diǎn)的是

A．感性

B．感染性

C．愉悅性

D．規(guī)范性

8、“以美育代宗教”的主張的提出者是

A．王國(guó)維

B．蔡元培

C．李大釗

D．李澤厚

9、朱自清的《綠》所描繪的梅雨潭：“她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；……”所表現(xiàn)出的風(fēng)格是

A．優(yōu)美

B．悲壯

C．滑稽

D．崇高

10、下列學(xué)說(shuō)不屬于中國(guó)古典學(xué)的是

A．言志說(shuō)

B．心生說(shuō)

C．緣情說(shuō)

D．表現(xiàn)說(shuō)

11、從藝術(shù)起源的角度界定藝術(shù)的學(xué)說(shuō)是(

)

A.符號(hào)說(shuō)

B.表現(xiàn)說(shuō)

C.游戲說(shuō)

D.教化說(shuō)

12、下列美學(xué)家中不主張模仿說(shuō)的是(

)

A.柏拉圖

B.亞里士多德

C.賀拉斯

D.席勒

13、最重要的審美途徑是(

)

A.自然

B.社會(huì)

C.人生

D.藝術(shù)

14、美學(xué)史上最早提出“美在數(shù)的和諧”的美學(xué)家是(

)

A.畢達(dá)哥拉斯

B.蘇格拉底

C.柏拉圖

D.亞里士多德

15、陶淵明認(rèn)為，欣賞自然美景時(shí)“此中有真意，欲辨已忘言”。這指的是(

)

A.審美的非功利性

B.審美的非自覺(jué)性

C.審美的具象性

D.審美的個(gè)性

16、“環(huán)肥燕瘦”十分生動(dòng)地說(shuō)明了審美現(xiàn)象具有(

)

A.歷史性

B.民族性

C.階級(jí)性

D.地域性

17、美的本質(zhì)問(wèn)題的核心是(

)

A.人的本質(zhì)與美的本質(zhì)之間的關(guān)系問(wèn)題

B.審美主體與審美對(duì)象之間的關(guān)系問(wèn)題

C.人類(lèi)審美感官與世界歷史的關(guān)系問(wèn)題

D.事物審美屬性如何在實(shí)踐中生成的問(wèn)題

18、西方第一部關(guān)于美育的專(zhuān)著是(

)

A.《論美書(shū)簡(jiǎn)》

B.《判斷力批判》

C.《審美教育書(shū)簡(jiǎn)》

D.《美學(xué)》

19、人類(lèi)審美意識(shí)賴以產(chǎn)生的根本原因是(

)

A.人類(lèi)的生產(chǎn)勞動(dòng)

B.人類(lèi)自覺(jué)的精神活動(dòng)

C.人類(lèi)社會(huì)的分工

D.人類(lèi)獨(dú)具的運(yùn)用語(yǔ)言的能力

20、明確地使用“崇高”一詞，并且把崇高與優(yōu)美對(duì)立起來(lái)，使兩者成為美學(xué)范疇的美學(xué)家是()

A.畢達(dá)哥拉斯

B.愛(ài)迪生

C.托馬斯·班納特

D.博克

二、填空題(本大題共14小題，每小空1分，共20分)

1、人生的基本活動(dòng)模式有認(rèn)知、

和倫理。

2、

是美學(xué)的核心概念之一，也是現(xiàn)代文明的核心成分。

3、德國(guó)哲學(xué)家，美學(xué)的提出者。他在1750年鮑姆加通系統(tǒng)地提出了“

”的構(gòu)想，就是我們今天講的美學(xué)。

4、美育思想早在古希臘柏拉圖時(shí)就已提出，18世紀(jì)在

那里獲得了最高表達(dá)。

5、美是一種人生境界，馮友蘭把人生分為四個(gè)境界，當(dāng)人的存在進(jìn)入他所說(shuō)的

時(shí)，已與審美境界相互溝通了。

6、構(gòu)成審美活動(dòng)的兩個(gè)基本要素是

和

。

7、主體在審美活動(dòng)中的精神存在特征主要體現(xiàn)在

、

和澄明三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

8、意境的具體審美內(nèi)涵包括

、

、時(shí)空轉(zhuǎn)換、有無(wú)相生四個(gè)層面。

9、王國(guó)維在《人間詞話》中提出的最主要的概念是“

”。

10、中國(guó)美學(xué)范疇的邏輯演進(jìn)是從中和——

——意境。

11、構(gòu)成審美經(jīng)驗(yàn)的基本要素有

、情感、

和理解。

12、藝術(shù)家的主體素質(zhì)包括

、

和技巧。

13、藝術(shù)作品劃分為

和空間藝術(shù)兩種形態(tài)。

14、芬蘭美學(xué)家希爾恩所說(shuō)的導(dǎo)致藝術(shù)起源和審美發(fā)生的最基本的人類(lèi)生活六種沖動(dòng)有知識(shí)傳達(dá)、記憶保存、戀愛(ài)、

、戰(zhàn)爭(zhēng)、

。

三、名詞解釋題(本大題共3小題，每題3分，共9分)

1、美育：

2、藝術(shù)：

3、審美體驗(yàn)：

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

1、簡(jiǎn)答中和的審美特征。

2、簡(jiǎn)答審美經(jīng)驗(yàn)的基本特征。

3、闡述一下勞動(dòng)說(shuō)對(duì)勞動(dòng)與藝術(shù)和審美之間的關(guān)系的看法。

4、從審美活動(dòng)方面說(shuō)說(shuō)為什么審美是一種人生實(shí)踐。

5、為什么美學(xué)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)應(yīng)以馬克思主義為主干？

五、論述題(本大題共11分)

丑成為特殊審美形態(tài)的基本原因答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，20分)

1、D．2、C3、D4、C．5、C．6、C7、D8、B9、A10、D

11、C12、D13、D14、A15、B16、A17、A18、C19、A20、D

二、填空題(本大題共14小題，每小空1分，共20分)

1、審美2、藝術(shù)3、“感性學(xué)”4、席勒5、天地境界6、審美主體、審美對(duì)象。

7、驚異、體驗(yàn)8、主客統(tǒng)一、情景交融、9、“境界”。10、氣韻11、感知、想象

12、藝術(shù)敏感、想象力13、時(shí)間藝術(shù)14、勞動(dòng)、巫術(shù)

三、名詞解釋題(本大題共3小題，每題3分，共9分)

1、美育：廣義上泛指自覺(jué)和非自覺(jué)的一切審美活動(dòng)本身所具有的感染人、影響人、陶冶人的教育功能，以及社會(huì)、學(xué)?；蚣彝ビ幸庾R(shí)地利用審美的特點(diǎn)對(duì)人進(jìn)行塑造的種種教育活動(dòng)；狹義上專(zhuān)指與智育、德育、體育并列的一種獨(dú)特的教育方式。

2、藝術(shù)是美學(xué)的核心內(nèi)容，從狹義來(lái)說(shuō)它指的是圍繞藝術(shù)品的創(chuàng)造、生成、接受的全過(guò)程。廣義上指所有的審美現(xiàn)象。

3、審美體驗(yàn)就是主體在具體審美活動(dòng)中被具有某種獨(dú)特性質(zhì)的客體對(duì)象所深深地吸引，情不自禁地對(duì)之進(jìn)行領(lǐng)悟、體味、咀嚼，以至于陶醉其中，心靈受到搖蕩和震撼的一種獨(dú)特的精神狀態(tài)。

四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

1、簡(jiǎn)答中和的審美特征。

①?gòu)?qiáng)調(diào)一種合適的尺度，一種恰當(dāng)?shù)姆执?。既是情感的適中，也是人格精神的和諧。

②中和作為審美形態(tài)的第二個(gè)主要特征是多樣性的統(tǒng)一。

③中和的最根本、最高層次上的特征，就是天人合一，這是中國(guó)審美文化之魂。

2、簡(jiǎn)答審美經(jīng)驗(yàn)的基本特征。

①感性直觀性

②超個(gè)體眼前的功利性

③感知與情感交相伴隨

④自由無(wú)限性

⑤非理性的顯性表征

3、闡述一下勞動(dòng)說(shuō)對(duì)勞動(dòng)與藝術(shù)和審美之間的關(guān)系的看法。

①“勞動(dòng)先于藝術(shù)”，“人最初是從功利觀點(diǎn)來(lái)觀察事物和現(xiàn)象。只是后來(lái)才站到審美的觀點(diǎn)上來(lái)看待它們?！?/p>

②“原始狩獵的心理本性決定著他一般地能夠有審美的趣味和概念，而他的生產(chǎn)力狀況、他的狩獵的生活方式則使他恰好有這些而非別的審美的趣味和概念。”

③人的審美能力也是在生產(chǎn)勞動(dòng)中形成并與生產(chǎn)力發(fā)展的一定水平相一致的。

4、從審美活動(dòng)方面說(shuō)說(shuō)為什么審美是一種人生實(shí)踐。

①審美活動(dòng)起源于生存。它是人們?cè)谏媸侵饾u意識(shí)到、并加以確認(rèn)、加以培養(yǎng)而發(fā)展成的活動(dòng)，審美活動(dòng)伴隨著人類(lèi)的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)。

②審美活動(dòng)為生存所需要。是人的整體性本質(zhì)得到表達(dá)與自我確認(rèn)的最佳方式。

③審美活動(dòng)在生存中獲得內(nèi)涵。

④審美活動(dòng)的結(jié)果使自我和現(xiàn)實(shí)更“痛切”地出現(xiàn)。

5、為什么美學(xué)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)應(yīng)以馬克思主義為主干？

①馬克思主義是人類(lèi)思想史上最具現(xiàn)實(shí)影響的學(xué)說(shuō)

②馬列主義是人類(lèi)思想史上論域最廣、也最具深度的學(xué)說(shuō)，馬列主義以宏大的氣魄涉及人類(lèi)歷史、社會(huì)、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)與文化等廣闊領(lǐng)域；從思想深度來(lái)看，一方面馬克思具備傳統(tǒng)哲學(xué)深刻的理論思辨與洞察能力，另一方面馬克思也應(yīng)用了精密、透徹的分析方法；這兩方面的結(jié)合加上馬克思本人宏博的學(xué)識(shí)與對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的豐富觀察力，使他對(duì)哲學(xué)的基本問(wèn)題做出了獨(dú)創(chuàng)而深刻的論述。

③也由于以上兩方面，馬克思主義在當(dāng)代仍具有鮮活的生命力

④馬克思主義的思想精神與美學(xué)具有內(nèi)在的契合性。

五、論述題(本大題共13分)

丑成為特殊審美形態(tài)的基本原因。

從人生實(shí)踐的角度看，審美是一種特殊的人生實(shí)踐，廣義的美是一種特殊的人生境界，它理應(yīng)包括作為審美形態(tài)的丑在內(nèi)。

1、在審美這種人生實(shí)踐中，人能夠相對(duì)全面而自由的占有自己的本質(zhì)。所以審美活動(dòng)本身必然包含對(duì)于美的發(fā)現(xiàn)、欣賞、創(chuàng)造與對(duì)丑的揭露、鞭撻和摒棄兩個(gè)側(cè)面。

2、美在過(guò)程中，美不是作為物化形態(tài)的結(jié)果存在于現(xiàn)實(shí)世界之中，而是在審美實(shí)踐中不斷形成和發(fā)展的，離開(kāi)了審美活動(dòng)，離開(kāi)了審美主體和審美對(duì)象中的任何一方，都無(wú)所謂美丑。

（1）審美活動(dòng)、審美主體和審美對(duì)象都是具有一定局限性的，因此就決定了美不是純而又純的東西，于是丑也就必然會(huì)與美一起進(jìn)入審美實(shí)踐之中。

（2）美作為一種特殊的人生境界，從存在論的角度看，一方面固然是與丑相異或相對(duì)的，我們不能說(shuō)丑也是一種人生境界，也就是不能把丑等同于美。但另一方面對(duì)丑的揭露、鞭撻和摒棄當(dāng)然是美的人生境界的另一面。

（3）勞動(dòng)作為人生實(shí)踐最為重要的組成部分，也是審美形態(tài)形成和發(fā)展的非常重要的創(chuàng)造力和推動(dòng)力。而丑之所以成為一種審美形態(tài)，與勞動(dòng)的異化有密切聯(lián)系?？梢哉f(shuō)，它是人類(lèi)異化勞動(dòng)的感性存在狀態(tài)和結(jié)果。

（4）在這一百多年間，西方哲學(xué)、美學(xué)也發(fā)生了翻天覆地的變化，理性主義的思辨哲學(xué)和美學(xué)從統(tǒng)治地位上被推倒在地，代之而起的后起哲學(xué)、美學(xué)都為丑冠冕堂皇地走進(jìn)審美領(lǐng)域奠定了思想基礎(chǔ)。

（5）藝術(shù)作為人類(lèi)主要的審美實(shí)踐方式、主要審美成果以及重要的審美對(duì)象，在這一百多年間變得面目全非，不僅在藝術(shù)創(chuàng)作中包含了大量對(duì)于丑的描繪和創(chuàng)造，而且呈現(xiàn)出了以丑代美的趨勢(shì)，客觀上為丑形成一種特殊的審美形態(tài)奠定了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

上述丑上升為審美形態(tài)的五個(gè)原因中，前兩個(gè)是貫穿于整個(gè)人類(lèi)審美歷史之中的，只是為丑的產(chǎn)生提供了一種可能性；同時(shí)，又決定了丑與其他的審美形態(tài)之間存在著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

而后三個(gè)原因是我們就丑在這一百多年之間最終轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N獨(dú)立的審美形態(tài)所進(jìn)行的分析。美術(shù)史習(xí)題!專(zhuān)業(yè)理論一、簡(jiǎn)答題(每題20分共60分)1、什么是立體主義?3、中國(guó)古代山水畫(huà)(或者西方風(fēng)景畫(huà))的空間表現(xiàn)特點(diǎn)二、論述題40分)談?wù)勀銓?duì)克利夫?貝爾關(guān)于"藝術(shù)是有意味的形式"的觀點(diǎn)的看法專(zhuān)業(yè)理論簡(jiǎn)述題一、簡(jiǎn)要分析中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作中的"六法"。0分〉二、如何理解"外師造化中得心源"?(30分)三、簡(jiǎn)析"意境"(30分)四、簡(jiǎn)述陳洪綏的藝術(shù)成就及其影響(40分)五、談?wù)劷▏?guó)以來(lái)山水畫(huà)的成就(40分)一、填空題z(每小題2分共10分)1、顧飽之是〈〉時(shí)期的畫(huà)家代表作品是()。2、"吳帶當(dāng)風(fēng)"是指()代畫(huà)家()的畫(huà)風(fēng).3、《清明上河圖》是()代畫(huà)家()的作品.4、清朝代表性的山水畫(huà)家有()().5、唐代畫(huà)家張瑩的代表作品是()韓混的代表作品是()。二、簡(jiǎn)答題20分)簡(jiǎn)述敦煌壁畫(huà)的藝術(shù)成就三、論述題70分)試論唐代人物畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格與特點(diǎn)一、填空(每題5分共10分)1.列舉出三位西班牙藝術(shù)家一一、一一、-J2.拉斐爾前派是一一世紀(jì)-一-國(guó)的一個(gè)藝術(shù)派別。2.中國(guó)古代主要的美術(shù)理論著作有謝赫的"川、張彥遠(yuǎn)的(《》)、荊浩的(《》)、郭若虛的(《》)等。二、名詞解釋(每題5分20分)1、哥特式藝術(shù)2、文藝復(fù)興3、表現(xiàn)主義4、超現(xiàn)實(shí)主義三、簡(jiǎn)答題(兩題選一50-200字20分)1、拜占庭藝術(shù)2、印象主義畫(huà)派的特點(diǎn)四、論述題1分析蔣兆和《流民圖》的藝術(shù)成就和特色2.淺析李公麟的藝術(shù)成就和影響3.分析《韓熙載夜宴圖》的藝術(shù)特色4.談?wù)勅尾甑摹度合勺蹐D》的藝術(shù)特色5、蒙克是哪個(gè)國(guó)家的畫(huà)家?談?wù)勊捅憩F(xiàn)主義的關(guān)系。一簡(jiǎn)答題每題15分共30分〉1、謝赫"六法"的審美特征2、范寬繪畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)二論述題z(70分)1論當(dāng)代多元文化交流背景下的中國(guó)畫(huà)2論"筆墨當(dāng)隨時(shí)代"一、簡(jiǎn)答題每題20分共40分〉1、《六法論》的內(nèi)容及其理論成就是什么?2、宋徽宗對(duì)宋代工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的貢獻(xiàn)是什么?二、論述題60分)論工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的構(gòu)圖法則一.填空1.非洲古代三大文化分別是一一一一一、、.(3分)2.一一一是古埃及浮雕造型的普遍特征。(1分)3.古代印度藝術(shù)曾對(duì)中國(guó)古代)一一一一時(shí)期的佛像造像產(chǎn)生重要影響。(2分)4."吳帶"、"曹衣"是指中國(guó)古代畫(huà)家和的繪畫(huà)風(fēng)格其風(fēng)格樣式又稱(chēng)之為、.(4分)二、簡(jiǎn)答題每題10分共20分)1、簡(jiǎn)析中國(guó)宋代雕塑的"世俗化"特征2、簡(jiǎn)述歐洲"巴洛克"藝術(shù)風(fēng)格及代表性雕塑家三、論潑題70分)從"寫(xiě)實(shí)"與"寫(xiě)意"比較中西方古代的雕塑藝術(shù)名詞解釋每題6分共30分)1、未來(lái)主義2、象征主義3、浮世繪4、吳帶曹衣5、青州(佛像)樣式中外美術(shù)史常識(shí)試題中國(guó)部分一、填空(1)長(zhǎng)沙楚墓中出土過(guò)兩幅戰(zhàn)國(guó)帛畫(huà)，一幅是《人物龍風(fēng)帛》。另一幅是_________。(2)南朝畫(huà)家、理論家謝赫在《畫(huà)品》中提出的“六法”是:_________；骨法用筆；應(yīng)物象形；隨類(lèi)賦彩；經(jīng)營(yíng)位置；傳移模寫(xiě)。(3)“吳帶當(dāng)風(fēng)”、“曹衣出水”樣式的創(chuàng)造者分別是________和________。(4)唐代畫(huà)家張萱的代表作品是____；《揮扇仕女圖》的作者是________。(5)五代花鳥(niǎo)畫(huà)家黃筌和徐熙分別創(chuàng)造了不同的繪畫(huà)風(fēng)格，人稱(chēng)“黃家富貴，_________?！?/p>

(6)“元四家”是指:黃公望、吳鎮(zhèn)、________和王蒙。(7)清初畫(huà)壇上四位著名的和尚畫(huà)家，人稱(chēng)“四僧”他們是:八大、_______髡殘、弘仁。(8)明清時(shí)期，全面形成了三個(gè)最大的年畫(huà)中心，它們是:天津的_______；蘇州的桃花塢和山東漲縣的楊家埠。二、選擇(1)“人面魚(yú)紋彩陶盆”屬于我國(guó)新石器時(shí)代的:a龍山文化b仰韶文化c馬家窯文化d紅山文化(2)霍去病墓石雕時(shí)代是:a戰(zhàn)國(guó)b秦c西漢d東漢(3)北朝的著名畫(huà)家有:a楊子華b張僧繇c曹仲達(dá)d陸探微(4)龍門(mén)北魏時(shí)期的代表洞窟有:a賓陽(yáng)洞b古陽(yáng)洞c蓮花洞d石窟寺洞(5)隋唐時(shí)期的水墨山水畫(huà)家有:a李思訓(xùn)b李昭道c展子虔d王維(6)《韓熙載夜宴圖》的作者顧閎中為:a南唐畫(huà)家b西蜀畫(huà)家c北宋畫(huà)家d唐代畫(huà)家(7)保存有大量元代壁畫(huà)的永樂(lè)宮現(xiàn)位于山西的:a太原b芮城c稷山d永濟(jì)(8)明代后期花鳥(niǎo)畫(huà)的代表人物有:a陳洪綬b崔子忠c陳淳d徐渭(9)屬于“海派”的畫(huà)家有:a任伯軍b趙之謙c虛谷d吳昌碩(10)提出“以美育代宗教說(shuō)”口號(hào)的是:a魯迅b陳獨(dú)秀c胡適d蔡元培2008年長(zhǎng)沙直屬中學(xué)美術(shù)專(zhuān)業(yè)招聘考試真題

一、

填空題（30分，每空1分）

1、我國(guó)先后有敦煌、(

)、大同、（

）、洛陽(yáng)（

）、重慶、（

）等石窟，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。

2、被稱(chēng)為意大利文藝復(fù)興“三杰”的人物分別是（

）（

）（

）。

3、從戰(zhàn)國(guó)后期開(kāi)始，人們對(duì)篆書(shū)結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行了簡(jiǎn)化改造，形成了一種新的書(shū)體，即（

）、隨后又從中演變出（

）（

）（

）三種書(shū)體。

4、十九世紀(jì)法國(guó)最杰出的雕塑家是（

）。

5、基督教的教堂建筑集歐洲中世紀(jì)美術(shù)之大成，它先后創(chuàng)造了（

）（

）（

）三種重要建筑風(fēng)格。

6、《清明上河圖》的作者是（

）。

7、山水畫(huà)不是（

）的說(shuō)明圖，而是表現(xiàn)人對(duì)（

）的感情，情與景交融，產(chǎn)生作品的意境。

8、終生堅(jiān)持印象派畫(huà)法的而被稱(chēng)為“印象派之父”的畫(huà)家是（

）。

9、西方古典藝術(shù)的發(fā)源地是（

）和（

）。

10、中國(guó)古代園林，主要有（

）和（

）兩大類(lèi)。

11、紫禁城三大宮殿建筑分別是（

）（

）（

）。

12、《劫奪呂西普斯的女兒》是畫(huà)家（

）的代表作。

13、木刻分（

）和（

）。

14、新古典主義美術(shù)最重要的代表人物是（

）。

二、單項(xiàng)選擇題（20分，每小題2分）

1、（

）在山西芮城縣發(fā)現(xiàn)的永樂(lè)宮，完整的保存960平方米的元代道教壁畫(huà)。

A.1956年

B.1955年

C.1952年

2、中國(guó)古代山水畫(huà)的興起到隋唐以后，從作為人物畫(huà)背景的地位脫出成為獨(dú)立的畫(huà)科，已知年代最早的一副獨(dú)立的山水畫(huà)作品是（

）。

A.《游春圖》B.《踏歌圖》C.《西山行旅圖》

3、《韓熙載夜宴圖》的作者是（

）

A.展子虔

B.

顧閎中

C.王希孟

4、《花神》的作者是（

）

A.波提切利

B.喬爾喬內(nèi)

C.提香

5、（

）的荷蘭，繪畫(huà)已成為一種相當(dāng)熱門(mén)的商品，靜物畫(huà)最受普通市民歡迎。

A.17世紀(jì)

B.16世紀(jì)

C.15世紀(jì)

6、木刻《賣(mài)血后》采?。?/p>

）的表現(xiàn)手法富于裝飾性。

A.夸張性

B.象征性

C.抽象性

7、（

）是中國(guó)早期多產(chǎn)的漫畫(huà)家，他的漫畫(huà)作品植根于傳統(tǒng)繪畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)、寫(xiě)意畫(huà)。

A.豐子愷

B.張樂(lè)平

C.華君武

8、下列畫(huà)家中，屬于野獸派繪畫(huà)的代表人物的是（

）

A.蒙克

B.畢加索

C.馬蒂斯

9、（

）是瓷器藝術(shù)發(fā)展的高峰時(shí)期，名遙遍及南北各地。

A.唐代

B.宋代

C.元代

10、《西山行旅圖》的畫(huà)面取景是（

）取景方法。

A.平遠(yuǎn)

B.