關(guān)于魯教版力及其作用效果修改第1頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日我們的目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道力的概念、單位、力的三要素，會(huì)畫力的示意圖。2.通過活動(dòng)和生活經(jīng)驗(yàn)感受力的作用效果。3.激發(fā)認(rèn)識(shí)力、探索力的。第2頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日說一說：（1）我們?nèi)粘Ｗ鍪裁词碌臅r(shí)候需要用力？人推車人拉椅子人提水桶（2）其他物體之間是否也能產(chǎn)生力的作用呢？推土機(jī)推土拖拉機(jī)拉車壓路機(jī)壓路

第3頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日力是物體對(duì)物體的作用1.力的概念2.（自學(xué)）力的單位是（），簡(jiǎn)稱（），符號(hào)（

）牛頓牛N第4頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日1N一個(gè)人用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約是（）

第5頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日說一說：下面例子中是誰對(duì)誰的作用人推車人拉椅子人提水桶推土機(jī)推土拖拉機(jī)拉車壓路機(jī)壓路

第6頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日第7頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日第8頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日第9頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日3.力的作用是相互的第10頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日第11頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日第12頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日4.由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、第13頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日第14頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日第15頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日4.由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止第16頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日第17頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日第18頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日第19頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日4.由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變——力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)第20頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日第21頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日4.由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變－－力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力可以改變物體的形狀力的作用效果第22頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日在圖中所指出的四個(gè)力中，使受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）D第23頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日第24頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日5、力的三要素大小方向作用點(diǎn)線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)線段的長(zhǎng)度箭頭的方向第25頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日例題:用一根與地面平行的繩子向右拉一木塊，力的大小為100N，請(qǐng)用力的示意圖畫出木塊受的力第26頁，共30頁，2023年，2月20日，星期日用頭頂足球，球飛走了，這是由于____對(duì)____作用的結(jié)果；頭感到疼，這是由于_____