姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

他wēifēnɡlǐnlǐn(

)地?fù)]舞著mùɡùn(

)走了過來。小héshang(

)眉頭擰成了ɡēda(

)，因為沒有武器fánɡyù(

)，jǔsànɡ(

)地蹲在地上。二、選擇題2、詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．追悼（diào）

菜畦（qí）

入場券（quàn）B．額枋（fǎng）

矗立（zhù）

躥上來（cuān）C．伽藍(lán)（qié）

蟠龍（pán）

戛然而止（jiá）D．肆虐（nüè）

憧憬（tóng）

金鑾殿（luán）3、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．專家試圖向湖里放魚來治理湖水污染，因為這里的漁業(yè)資源已到了竭澤而漁的地步。B．只要身體條件允許,我會一如既往地參與公益事業(yè)。C．只要禽流感疫情引發(fā)，禽類的銷售量就會一瀉千里。D．大殿經(jīng)過一段時間的修整和重新刷漆,變得面目全非。4、下列各組詞語中，字音和字形都正確的一項是（

）A．參差（cī）

湯湯乎（shānɡ）

一望無際

自做自受B．伽藍(lán)（ji?。?/p>

黑魆魆（xū）

拊掌大笑

暴露無遺C．羞澀（sè）

悻悻然（xìnɡ）

斬釘截鐵

忘乎所以D．勁挺（jìn）

金鑾殿（luán）

跌跌撞撞

洶勇澎湃5、下列說法不正確的一項是（

）A．《七律?長征》中的首聯(lián)“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！币院肋~的語勢，表現(xiàn)出紅軍革命樂觀主義精神。B．《窮人》是俄國著名作家列夫?托爾斯泰寫的一篇短篇小說。C．在圍繞一個意思表達(dá)時，要將重要部分寫得詳細(xì)些、具體些，才能給讀者留下更深刻的印象。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

餃(

)

宵(

)

恰(

)

侯(

)

絞(

)

霄(

)

洽(

)

候(

)7、請你任意默寫魯迅先生的一句名言，做到書寫端正，行款整齊

_______________8、按要求答題。

①我們怎么可以白白糟蹋自己的生命呢？（改為陳述句）

___________________

②紅日升起。（擴句）

___________________9、閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。于是就有了這樣一段傳奇。唐東杰布在山南瓊結(jié)，認(rèn)識了能歌善舞的七兄妹，組成了西藏的第一個藏戲班子，用歌舞說唱的形式，表演歷史故事和傳說，勸人行善積德，出錢出力，共同修橋。隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野、有人獻(xiàn)出錢財，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的漁民、工匠，流浪漢跟著他們，從一個架橋工地走到另一個架橋工地。隨著鐵索橋一座接著一座地架起來，藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時，成為藏戲的開山鼻祖。1．結(jié)合上下文理解詞語。

身無分文：____

開山鼻祖：____

2．西藏第一個藏戲班子是由___組成的，他們用____的形式，表演___，目的是：___。

3．如何理解“藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原”？（）A．藏戲開始在西藏各地傳播開來。B．唐東杰布帶著他的藏戲班子走遍了雪域高原。10、課外閱讀有一個人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。智者沉思良久

默然舀起一瓢水

問

這水是什么形狀

這人搖頭說道

水哪有什么形狀

智者不答，只是把水倒進(jìn)了杯子。這人恍然：“我知道了，水的形狀像杯子。”智者無語，又把杯子里的水倒進(jìn)旁邊的花瓶。這人悟道：“我又知道了，水的形狀像花瓶?！敝钦邠u頭，輕輕端起花瓶，把水倒入了一個盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不見了。這個人陷入了沉默和思索。智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生！”說畢，智者出門，這人隨后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺階上摸了一會兒，然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地，他感到有個凹處。他不知道這個本來平整石階上的“小窩”藏有什么玄機。智者說：“一到雨天，雨水就會從屋檐落下，這個凹處就是水落下的結(jié)果?！贝巳怂齑笪颍骸拔颐靼琢?，人可能被裝入規(guī)則的容器，但又應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅硬的青石板，直到破壞容器?！敝钦哒f：“對，這個窩會變成一個洞！”人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實現(xiàn)自我。1．給第二自然段開頭的兩句話加上合適的標(biāo)點。

2．選擇合適的答案將序號寫在括號中。

（1）給這篇文章加上標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖?)

A．人生如水

B．智者和落魄者

C．水

（2）“他不知道這個本來平整石階上的‘小窩’藏有什么‘玄機’。”“玄機”在文中的意思是()

A．機密

B．人所不知道的秘密

C．人生的處世哲學(xué)

（3）對文章的理解有誤的一項是()

A．青石板上的痕跡是水滴堅持不懈，戰(zhàn)勝困難的體現(xiàn)。

B．只有像水那樣，能屈能伸，才能克服困難，戰(zhàn)勝困難。

C．智者告訴落魄者，人的一生就像水一樣，放在什么容器里就是什么樣子，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存。

3．“一到雨天，雨水就會從屋檐落下，這個凹處就是水落下的結(jié)果?！边@句話讓我們聯(lián)想到一個成語：_________________

。

4．用“

”畫出文章的中心句。

5．智者舉了兩個例子才讓落魄者領(lǐng)悟到道理，用自己的話簡要概括這兩個例子。

（1）____________________________

（2）_______________________

6．這篇短文給人啟迪，請結(jié)合實際，具體談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。

_____________________11、語文實踐

最近，網(wǎng)上熱傳一則帖子《要想毀掉一個孩子，給他一個智能手機》，對此，同學(xué)們持兩種觀點。

甲方：我認(rèn)為小學(xué)生可以有手機。手機可以打電話、發(fā)信息，方便我們和家長聯(lián)系。

乙方：我不同意甲方同學(xué)的觀點。許多同學(xué)有了手機，根本不能專心聽老師講課，上課也想著玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

我支持()方觀點：________________

支持人：_____________________

（1）請甲方或乙方接著寫一段辯論詞，表達(dá)你的一個觀點（不要重復(fù)別人的發(fā)言）；__________

（2）請?zhí)嬷鞒秩藢憘€總結(jié)。__