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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
zhǎnɡcháo
zhàoyào
xiányì
qīhēi
límínɡ
shùshāo
yōuchóu
wèimiǎn
pāoqì
huàméi
二、選擇題2、下面各組詞語中讀音完全正確的是()A.諾言(ruòyán)
珊瑚(shānhú)
饋贈(kuìzèng)B.凜冽(lǐnliè)
灰燼(huījìn)
嫉妒(jídù)C.礁石(jiāoshí)
眼瞼(yǎnliǎn)
侵略(qīnlüè)3、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.我們要勇敢地處理和面對校園霸凌事件。B.“光盤行動”是一項(xiàng)公益活動,意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的好習(xí)慣。C.在家長志愿者的大力支持下,學(xué)校周邊的交通狀況有了很大的改善。D.一年一度的“校園好聲音”拉開帷幕,大約有80名左右的同學(xué)報(bào)名參加比賽。4、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是(
)A.抽屜
忌諱
天造地設(shè)
抓耳饒腮B.寬敞
襲擊
供伏無違
伸頭縮頸C.橋墩
姊妹
日精月華
喜不自勝D.脧眼
風(fēng)箏
力倦神疲
拖男契女5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是(
)A.我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B.“你找誰?”一個老頭對我大聲嚷。C.我愛吃的水果有蘋果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我愛讀“中國少年報(bào)”。6、下面加點(diǎn)的成語運(yùn)用不正確的一句是(
)A.兩人舉起酒杯,一飲而盡。B.這個護(hù)士經(jīng)驗(yàn)不足,打針不能一針見血。C.他總是在窗邊一聲不吭地坐著,好像是透過風(fēng)景思念著他的家鄉(xiāng)。D.表哥在全神貫注地看書,我躲在他背后嚇了他一跳。7、與句子“青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了,在描寫事物的方法上相似的一項(xiàng)是(
)A.白鷺是一首精巧的詩。色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。B.花生的價錢便宜,誰都可以買來吃,都喜歡吃。這就是它的好處。C.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時,只見到滿樹的葉子;開花時仔細(xì)地在樹叢里尋找,才能看到那些小花。D.瞧,多么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。8、將下列語句插入語段中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?/p>
)
但熊仍然端坐在那里,沒有倒下。
①有個獵人進(jìn)山打獵,見有只黑熊坐在山腰的巨石旁邊,②便開槍打中了它。③獵人恐黑熊未死,不敢貿(mào)然前進(jìn),又向黑熊多開了兩槍。他料定黑熊必死,④他疑惑地走近一看,這是一只母熊,正用身體擋住欲倒的巨石。⑤再向山下望去,溪水中有三只幼熊正在嬉戲。⑥獵人明白了,母熊之所以死而不倒,是怕巨石倒下砸傷自己的孩子啊!A.②——③之間B.③——④之間C.④——⑤之間D.⑤——⑥之間三、填空題9、按要求完成練習(xí)。
1.古詩詞寄托詩人豐富的情感。龔自珍的“___________,___________?!北磉_(dá)詩人渴望國家變革復(fù)興的愛國之情?!帮L(fēng)一更,雪一更,____________,_______?!笔惆l(fā)的是納蘭性德羈旅荒涼之地時的思鄉(xiāng)之情?!癬________,其道大光。__________,__________。__________,鱗爪飛揚(yáng)?!笔橇簡⒊瑢ι倌曛袊臒崆衅谂巍?/p>
2.讀《慈母情深》,我感受到了母親的______。讀《父愛之舟》,我感受到了父愛的_______。10、補(bǔ)充詞語,并完成練習(xí)。
怒發(fā)(
)(
)
美中(
)(
)
悠然(
)(
)
喋喋(
)(
)理所(
)(
)(
)(
)綽綽
1.“像(
)(
)綽綽”這種結(jié)構(gòu)的詞語我還能寫一個:______________。
2.選擇一個詞語,把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
___________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。朝三暮四(節(jié)選)宋有狙①公②者,愛狙,養(yǎng)之成群,能解狙之意。狙公賦③芧④,曰:“朝三而暮四。”眾狙皆怒。曰:“然則⑤朝四而暮三?!北娋呀詯偄?。【注釋】①狙,古書上說的一種猴子。②狙公,飼養(yǎng)猴子的人。③賦,給。④芧,橡樹的果實(shí),橡子。⑤然則,古漢語虛詞,“然”表示如此,“然則”是“如此,就”的意思。⑥悅,高興。1.用“/”畫出“然則朝四而暮三”這句話的停頓節(jié)奏。
然
則
朝
四
而
暮
三
2.“眾狙皆悅”的意思是:____________________。
3.借助注釋,用自己的話說說短文的大意。
_____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。①水碼頭在我家大院的后門口,出了門檻,步下臺階,只需越過一條被菜地蠶食成褲腰帶那么細(xì)的小路,再躲開一棵桑樹伸過來的會勾住人頭發(fā)不肯放的頑皮枝椏,腳就站在水碼頭的第一塊麻石上了。②每年初冬收茨菇的季節(jié),是我們的節(jié)日,我們總是侯鳥兒樣地在碼頭邊蹲成一排,(津津有味
小心翼翼)地看著豁嘴嬸嬸穿一雙高腰的膠靴站在泥水中,用一把窄窄的鋤頭(津津有味
小心翼翼)地翻開污泥,然后伸手在污泥中來回掏著,掏出一把圓溜溜帶尾巴的茨菇,扔進(jìn)筐子,再掏出一把,又扔進(jìn)去。小小的一塊河灘就像聚寶盆,里面長著總也掏不光的好東西?;碜鞁饗鸢l(fā)一聲話,我們齊刷刷地沖下岸,不管泥里水里就那么踩過去,七八只手抓緊了籮筐邊,吭有吭有地抬上碼頭。③冬天過去,到水位升高的季節(jié),水碼頭又是我們游戲的天堂。用竹籃子撈魚是我們的一絕。魚是很小很小的魚,它們成群結(jié)隊(duì)地想著漂上水面見世界呢,就被眼尖的我們盯上了。這時候,我們兩條腿站在水中,兩只手緊抓住籃把,屏住呼吸,一動不動,耐心等著傻魚兒游近。竹籃子“啪”地一聲入水,“嘩”地一下子提起,哈哈,這些驚慌失措的小東西啊,簡直不知道世界發(fā)生了什么樣的變化!我們用廣口玻璃瓶將小魚兒撈進(jìn)去,在里面放一根水草和幾粒米飯。可是第二天早晨,魚兒總是無一例外地肚皮朝上,白花花地在上面漂了一層。哎,它們真是讓我們傷心啊,原本盼著它們能陪我們一起長大的。④大水過來的時候,碼頭邊會漂來許多好東西:綠油油的絲瓜,金燦燦的香瓜,粉嘟嘟的茄子,連在藤上的半紅半綠的西紅柿……有一回甚至還有一對并蒂的葫蘆,那對葫蘆是淡黃色的,胖胖的肚子,細(xì)細(xì)的腰,腦袋上還頂著兩片嫩生生的葉兒。為搶撈這對葫蘆,我們與昔日的伙伴爭得面紅耳赤。⑤因這一小片天地,對于水碼頭,年過花甲的我依然有著天然的喜悅和親近。1.文章圍繞“童年的水碼頭”,寫了哪三件事,試著概括,每一件不超過10個字。
________________________________________
2.第一自然段要表達(dá)的主要意思是_________________________。
3.第二自然段橫線上應(yīng)選的正確詞語依次是_______、_______。
4.讀第三自然段,會被“我們”的心情所吸引:見到魚時的驚喜→等待魚靠近時的_______→_______的得意→______________。
5.朗讀課文第四自然段,應(yīng)該用(
)的節(jié)奏。A.舒緩B.輕快C.激昂6.文中有很多ABB式的詞語,找出至少三個,摘抄下來。
________________________________________六、仿寫句子13、根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。
(1)分析句子的表達(dá)特點(diǎn),再仿寫。
①書籍是全世界的營養(yǎng)品;書籍是_________;書籍是_________________。
②人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。
人們都愛_______,愛_______
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