姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讓生字走入語境。

（1）小嘎子zhànɡ()著自己身體靈活，qīfu()胖墩兒傻大黑粗，總想bāndǎo()胖墩兒。沒想到，jiǎowàn()還沒有使上勁，就被胖墩兒摔了個仰面朝天。

（2）他雖然zhītǐ()還沒被歲月鑄成一定的ɡéjú()，可是已經(jīng)是像個成人了。他的肩多么寬，多么wēiyán()！他wúyí()可以成為最出色的車夫。二、選擇題2、下列詞語中，加點字讀音全部正確的一項是（

）A．抵御（yù）

謄寫（téng）

玲瓏剔透（tì）

金碧輝煌（huáng）B．耽誤（dān）

鑒賞（jiàn）心曠神怡（yí）不拘一格（jū）C．梭子（suō）

篩選（suāi）自相矛盾（máo）

津津有味（jīn）D．饋贈（kuì）

釀酒（liàng）

千叮萬囑（zhǔ）難以置信（nán）3、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．雖然肯用功，但是沒有學不會的道理。B．機遇來臨時，你如果舉棋不定，就會失去好機會。C．王阿姨做事一向謹慎，不經(jīng)過鄭重考慮，是不會輕率處理事情的。4、下面沒有錯別字的是哪一組？（

）A．交付

示意

輕易

決口不提B．典禮

大臣

俯下

負荊請罪C．聯(lián)結(jié)

浩瀚

賓客

理直氣狀D．赤道

俯沖

乘機

難以至信5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？6、下列句子中加點部分不能用括號中的成語替換的一項是（

）A．老師總是教育我們要吃水不忘挖井人，做個知道感恩的人。（飲水思源）B．老支書打開天窗說亮話，把村民們的不滿都說了出來。（直言不諱）C．前進路上總會有挫折，像這樣前怕狼后怕虎，我們必然一事無成。（心驚膽戰(zhàn)）D．面對機智的阿凡提，怎么也討不到便宜的巴依老爺鼻子都氣歪啦。（氣急敗壞）7、下列句子不屬于細節(jié)描寫的是（

）A．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。B．褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地看著我。C．他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里。D．朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……8、讀方框里的句子，按要求回答問題，在括號里填正確答案的序號。A．一種情況是緩慢地抖動，表示對某一點的聆聽，或是像雷達一樣傾聽多種聲音的來源地方。

B．有時候哺乳動物的柔軟耳朵會微微地抖動，這可能有兩種情況。

C．例如大象在發(fā)怒或攻擊時，會張大耳朵，耳邊微動，以此來恐嚇對方。

D．另一種情況是急速抖動，則表示發(fā)生了什么特別的事情。

1．把上面的句子排成一段意思連貫的話，正確的順序是（

）A．ADBCB．BADCC．BACD2．上面的句子中，運用舉例子說明方法告訴我們哺乳動物（）A．耳朵的樣子B．怎樣用耳朵傾聽聲音C．耳朵急速抖動的原因三、填空題9、根據(jù)語境填寫詩句。

1．“______________，江楓漁火對愁眠?！北磉_了詩人深切的愁思，作者寫的是______________（季節(jié)）的夜晚，共寫了六種景象，分別是________________________。

2．“雨”是古代詩人筆下常見的景物，請寫出你積累的古人描寫“雨”的詩句“______________”“______________”。

3．《山居秋暝》中以動襯靜、聲色相間的句子是“______________，______________”。

4．《題臨安邸》中描寫杭州美景，令游人沉醉的詩句是：“______________，______________”。10、請將下列成語補充完整，并完成相關練習。

①足智多(

)

②民不(

)生

③心(

)神(

)

④生靈涂(

)

⑤(

)計多端

⑥畏(

)畏(

)

（1）成語②和成語④都是指______________________________________

（2）上面的成語中，意思相近、感情色彩卻完全不同的一組是__________（填序號）。從這兩個成語中任選其一，寫句話，注意體現(xiàn)出它的感情色彩。______________________________________

（3）成語⑥的意思還可以用通俗易懂的口語表達：___________________四、文言文閱讀11、閱讀文言故事，完成下面的練習。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。1．猜測下面加點詞的意思，填一填。

A．楚人有鬻盾與矛者

鬻：____________

B．吾矛之利，于物無不陷也

利：____________陷：____________

C．其人弗能應也

弗：____________

D．不可同世而立

立：____________

2．朗讀下面這句話。停頓正確的是（

）A．夫/不可陷/之盾與無/不陷之矛B．夫/不可/陷之盾與無不陷/之矛C．夫不可陷/之盾/與無不陷/之矛D．夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛3．用現(xiàn)代漢語翻譯“其人弗能應也”，正確的一項是（

）A．那個人很有本領回答。B．那個人很快就回答出來了。C．那個人回答不上來了。D．那個人不想回答。4．這個故事主要想告訴我們（

）A．矛和盾要分開賣才行。B．做事說話應三思而行。C．當局者迷，旁觀者清。D．要善于發(fā)現(xiàn)語言中的矛盾。E．水面上漸浙沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀下面短文，完成閱讀練習。知了我思念北京，我也思念北京的知了。經(jīng)常在我的憶念中，是那嘹亮的蟬鳴。蟬聲是特別能打動詩人心扉的?！拔麝懴s聲唱，南冠客思深，那堪玄鬢影，來對白頭吟?！边@是一種意境——“倚杖柴門外，臨風聽幕蟬。”“知了知春了?！焙苡星槿?。這又是一種意境。躺在小小四合院的北屋里，午夢初回，睡眼惺松，透過大方格木窗上新糊的冷布，望著高大的古槐，這時那嘹亮的蟬聲正在歡唱，像海潮般的沖擊你的耳鼓，似乎天地間都被這種聲浪填滿了。這也是一種意境。而這種意境，住在新式樓房里，你還能領略得到嗎？北京最好的聽蟬的地方，在中山公園來今雨軒。盛夏午后，在邊上找個座位，湖上一壺茶，往大藤椅上一坐，瞇起眼來，你就聽吧。這時赤日炎炎，槐影斑斑，不聞私語，但聽蟬鳴，沙沙——一股勁向你襲來，音波的海洋，像要把你浮動起來一樣。夏日陰晴不定，一個霹雷之后，大雨瓢潑而下，這時蟬聲頓歇，那成千上萬的知了似乎一下子都沒有了。可不過一會兒的功夫，雨過天晴，斜陽照處，槐葉上掛滿了閃光的水珠，一彎彩虹，這時，突然所有的知了又齊聲歌唱了……1．填空：

短文主要寫的是(

)。表達了作者(

)，這種表達方法是(

)。

2．填空：

這段話寫了“蟬聲”的(

)種意境。除了引用古詩，作者還寫了自己的(

)。

3．默讀第三自然段，完成下面的練習。

（1）這段話突出了蟬鳴的什么特點？

_______________________________________

（2）這段話從哪兩個方面寫蟬鳴？

_______________________________________六、仿寫句子13、