紫藤蘿瀑布優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)n件演示文稿當(dāng)前1頁，總共62頁。1、理清文章的線索，把握作者的思路，理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。（難點(diǎn)）2、品味含蓄雋永的語言，學(xué)習(xí)比喻、擬人和對(duì)比描寫的方法。（重點(diǎn)）3、體會(huì)作者含蓄而深沉的思想感情，以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生。教學(xué)目標(biāo)當(dāng)前2頁，總共62頁。作者簡(jiǎn)介

宗璞，當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女，自幼生長(zhǎng)于清華園，吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻。她的散文情深意長(zhǎng)，雋永如水。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢(mèng)》、《紅豆》，散文集《丁香結(jié)》。中篇小說《三生石》，獲全國(guó)優(yōu)秀中短篇小說獎(jiǎng)。

1981年北京出版社出版了《宗璞小說散文選》。后又抱病奮力創(chuàng)作反映中華民族知識(shí)分子命運(yùn)的長(zhǎng)篇小說《野葫蘆引》，其第一部《南渡記》已于1987年問世，獲得了好評(píng)。當(dāng)前3頁，總共62頁。當(dāng)前4頁，總共62頁。當(dāng)前5頁，總共62頁。紫藤蘿是瀑布嗎？當(dāng)前6頁，總共62頁。題目為什么要加上“瀑布”兩字？運(yùn)用了什么修辭手法？（說明花開得怎樣？）表現(xiàn)花的繁茂、花藤之長(zhǎng)形象生動(dòng)。當(dāng)前7頁，總共62頁。作者簡(jiǎn)介

宗璞，當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女，自幼生長(zhǎng)于清華園，吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化之精粹，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻。她的散文情深意長(zhǎng)，雋永如水。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢(mèng)》、《紅豆》，散文集《丁香結(jié)》。中篇小說《三生石》，獲全國(guó)優(yōu)秀中短篇小說獎(jiǎng)。

1981年北京出版社出版了《宗璞小說散文選》。后又抱病奮力創(chuàng)作反映中華民族知識(shí)分子命運(yùn)的長(zhǎng)篇小說《野葫蘆引》，其第一部《南渡記》已于1987年問世，獲得了好評(píng)。當(dāng)前8頁，總共62頁。

宗璞及其家人在“文革”中深受迫害，“焦慮和悲痛”一直縈繞在作者心頭。撥亂反正后的1982年5月，作者弟弟身患絕癥，作者異常悲痛，徘徊庭院中，見一株盛開的紫藤蘿，睹物釋懷，從花的盛衰感悟到生命永恒，寫成此文。當(dāng)前9頁，總共62頁。讀準(zhǔn)下面紅色字的字音。迸濺（）沉淀（）忍俊不禁（）伶仃（）仙露瓊漿（）佇立（）盤虬臥龍（）酒釀（）bèngjīnqióngqiúzhùdiànlíngdīngniàng當(dāng)前10頁，總共62頁。讀一讀，寫一寫迸(bèng)濺:向四處濺射。嚷嚷:喧嘩吵鬧(rāng)沉淀（diàn）：溶液中難溶解的物質(zhì)，比喻凝聚，積累。忍俊不禁：忍不住笑。綻開：裂開仙露瓊漿:形容使人長(zhǎng)生不老的美酒和果汁。當(dāng)前11頁，總共62頁。佇(zhù)立：長(zhǎng)時(shí)間的站著。腐化：過分貪圖享樂而使思想行為變壞。穗(suì)伶仃：孤獨(dú)，沒有依靠。（孤苦伶仃）盤虬（qiú）臥龍：盤著的虬，臥著的龍。形容樹干像虬龍那樣盤旋環(huán)繞。當(dāng)前12頁，總共62頁。朗讀指導(dǎo)：長(zhǎng)句的停頓要得當(dāng)；朗讀的節(jié)奏要緩急適當(dāng)；注意朗讀的語氣、語調(diào)；注意句子的重音；讀準(zhǔn)字音，注意感情。朗讀全文當(dāng)前13頁，總共62頁。1、課文圍繞著“花”寫了哪些內(nèi)容？請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上各填上一個(gè)詞?！āā?、作者的思想感情有什么變化?3、這篇文章是單純寫紫藤蘿瀑布嗎?作者由紫藤蘿瀑布對(duì)生命產(chǎn)生了怎樣的感悟?想一想：當(dāng)前14頁，總共62頁。

整體感知：

1、結(jié)構(gòu)框架：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙铝欣ㄌ?hào)里各填一字。

（）花

（）花

（）花

看憶悟當(dāng)前15頁，總共62頁。第一段（1--6）寫作者偶見一樹茂盛的紫藤蘿。第二段（7--9）寫作者睹物釋懷，心上的焦慮和悲痛化為精神的寧靜和生的喜悅。第三段（10--11）寫作者由此感悟到生命的永恒?？椿ɑ?/p>

文章圍繞紫藤蘿花來抒發(fā)感情?；☉浳虍?dāng)前16頁，總共62頁。賞花前：焦慮悲痛賞花時(shí)：寧靜喜悅賞花后：振奮向前2、找出表現(xiàn)作者感情的變化的語句：

當(dāng)前17頁，總共62頁。1.“我”為何會(huì)“焦慮”和“悲痛”？

關(guān)于“生死謎、手足情”的，家庭遭迫害，小弟患絕癥等原因，多年來焦慮與悲痛一直壓在心頭。2.“我”的心情為何會(huì)變得“寧靜”“喜悅”？

面對(duì)生機(jī)勃勃的紫藤蘿花，作者深受啟發(fā)和鼓舞，產(chǎn)生了精神上寧靜和生的喜悅，進(jìn)而感悟出人生的哲理。為什么會(huì)有這種轉(zhuǎn)變當(dāng)前18頁，總共62頁。3、作者由紫藤蘿瀑布對(duì)生命產(chǎn)生了感悟：

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。當(dāng)前19頁，總共62頁。我眼中的紫藤蘿研讀欣賞當(dāng)前20頁，總共62頁。你見過紫藤蘿嗎？讓我們一起來觀察一下。當(dāng)前21頁，總共62頁。藤蘿花介紹：

落葉藤本植物，纏繞莖，羽狀復(fù)葉小葉長(zhǎng)橢圓形，總狀花序，花紫色，莢果長(zhǎng)大而硬，表面有絨毛。供觀賞。通稱藤蘿。

——《現(xiàn)代漢語詞典》當(dāng)前22頁，總共62頁。當(dāng)前23頁，總共62頁。當(dāng)前24頁，總共62頁?；ㄆ倩ㄋ牖ǘ洚?dāng)前25頁，總共62頁。仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。在和陽光互相挑逗，彼此推著擠著。1、作者從哪幾個(gè)方面描寫盛開的紫藤蘿樹?思考：⑴色：⑵形：⑶態(tài)：一片輝煌淡紫色、深深淺淺的紫、紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵。當(dāng)前26頁，總共62頁?；ㄆ倩ㄋ牖ǘ溆蛇h(yuǎn)及近從整體到局部賞花的描寫順序及角度從色、形、態(tài)三個(gè)方面花樹2作者從哪幾個(gè)方面，按什么順序?qū)κ㈤_的紫藤蘿進(jìn)行描寫當(dāng)前27頁，總共62頁。選擇你最喜歡的語段或語句品讀，并說說你喜歡的理由。

（重點(diǎn)關(guān)注紫藤蘿有什么特點(diǎn)，作者是怎樣抓住它的特征來描寫的）

當(dāng)前28頁，總共62頁?？梢园凑铡拔易钚蕾p的佳句是，它所運(yùn)用的修辭手法是，這樣寫的好處在于”的方式說話。2、品一品：當(dāng)前29頁，總共62頁。品味與鑒賞分析以下句子寫景的妙處何在?1、“從未看過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,象一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。”

運(yùn)用比喻,將一樹盛開的紫藤蘿比作瀑布,顯得氣勢(shì)非凡,燦爛輝煌，也形象地表現(xiàn)了紫藤蘿的繁茂。當(dāng)前30頁，總共62頁。2、“紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。”

比喻手法，“銀光”是紫花最淺淡的部分，由深而淺，可見作者觀察非常仔細(xì)，筆觸細(xì)膩?！疤舳骸币辉~是擬人用法，更顯紫藤蘿亮麗可愛，玲瓏剔透，既富動(dòng)感又充滿情趣。當(dāng)前31頁，總共62頁。3、“每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的?！北扔鲗⑹㈤_的紫藤蘿比喻成帆和船，顯得生機(jī)勃勃；又比喻成笑容，更顯美好可愛，是作者喜悅心情的表現(xiàn)。擬人“忍俊不禁的笑容”當(dāng)前32頁，總共62頁。4、“紫色瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷流著，流著，流向人的心底。物我交融，既寫出一樹繁花的壯麗，又抒發(fā)愉快歡暢的心情。當(dāng)前33頁，總共62頁。※.……淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。通感。把無形的香味化成有形的顏色，把嗅覺形象用視覺形象表現(xiàn)出來，形象生動(dòng)地表現(xiàn)花香帶給作者那種飄渺輕柔的感受。通感：把人們的各種感覺（視、聽等）通過比喻或形容溝通起來的修辭，感覺器官的溝通，也可能用某種感覺去感受不屬于某種感觀范疇而本身較抽象的事。當(dāng)前34頁，總共62頁。學(xué)習(xí)小結(jié)1、學(xué)會(huì)抓住景物特征細(xì)致描繪

2、注意合理安排描寫順序

3、注意語言的優(yōu)美，能夠運(yùn)用各種修辭手法

當(dāng)前35頁，總共62頁。探究賞析文中插入一段寫十多年前家門外的一大株紫藤蘿，觀察這兩幅圖片，從中你能探究出作者運(yùn)用了哪種手法，有何作用？現(xiàn)在的藤蘿十多年前的藤蘿當(dāng)前36頁，總共62頁。用十多年前紫藤蘿花的稀落與現(xiàn)在花開得繁盛形成對(duì)比，突出了現(xiàn)在花的生機(jī)盎然。用十多年前花的不幸遭遇，與人的不幸遭遇形成類比，說明花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸。當(dāng)前37頁，總共62頁。

這是一種對(duì)比手法，用十多年前紫藤蘿花的不幸遭遇反襯眼前這片紫藤蘿花的生逢其時(shí)，從中曲折地反映出時(shí)代的發(fā)展變化、人類文明進(jìn)步的歷史軌跡，這樣寫為引出作者的深入思考作了鋪墊。探究結(jié)果：當(dāng)前38頁，總共62頁。聯(lián)系背景材料，試說說紫藤蘿的命運(yùn)有什么象征意義。

紫藤蘿的命運(yùn)，從花兒稀落到毀掉，再到如今繁花似錦，正是十幾年來整個(gè)國(guó)家命運(yùn)的寫照和象征。當(dāng)前39頁，總共62頁。作者由紫藤蘿花的榮枯對(duì)生命產(chǎn)生了怎樣的感悟？帶給你怎樣的人生啟迪？

人的一生沒有一帆風(fēng)順的，經(jīng)常會(huì)遇到坎坷，就像花一樣。紫藤蘿花的枯榮讓作者感悟到生命的途徑是曲折的，但生命的存在卻是美好和永恒的，生命的意義是頑強(qiáng)的。當(dāng)前40頁，總共62頁。《紫藤蘿瀑布》為我們展示了人生的畫卷：藤蘿不與群芳爭(zhēng)艷，獨(dú)自開在花謝時(shí)，踏春無人戀，蜂蝶亦不顧，而它們卻盡情地展示著自己的生命，驕傲自信地為自己的美麗生命而歡騰嬉鬧。仔細(xì)品味，使人幡然悟道，只有經(jīng)歷過苦難的人，才會(huì)珍惜生命，熱愛生命，以飽滿的生命力投身到生命的長(zhǎng)河中，讓生命更加絢麗多彩。當(dāng)前41頁，總共62頁。自主探究1．紫藤蘿有過怎樣的變遷？作者為什么會(huì)對(duì)紫藤蘿產(chǎn)生這樣濃厚的感情？

“十多年前”家門外的一株大紫藤蘿，后來被拆掉毀壞了。過了這么多年，紫藤蘿花又盛開了。

作者通過紫藤蘿的變遷，聯(lián)想到類似的家庭境狀和人生際遇，觸景生情，思想感情自然隨之起伏涌動(dòng)。

當(dāng)前42頁，總共62頁。

自主探究

2．作者是怎樣由紫藤蘿的形象感悟出人生的意義的？找出相關(guān)的句子讀一讀，議一議。

面對(duì)眼前盛開的紫藤蘿瀑布，作者觸景生情：盡管家庭、人生以至國(guó)家、民族等都像紫藤蘿一樣，有著不幸的過去，但畢竟事過境遷。重要的是現(xiàn)在，一切都像紫藤蘿一樣，好起來了。作者的思想感情因之得以升華，對(duì)人生的意義有了全新的深刻的理性認(rèn)識(shí)。

“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的?！碑?dāng)前43頁，總共62頁。品味與鑒賞

紫藤蘿花開得肆意風(fēng)流，輝煌燦爛，但又端莊雅淑，耐得寂寞。不管是宏觀的飛動(dòng)閃光的瀑布，或是一艘張帆航行的船，都在讀者心中造成充滿生命的張力?！盎涝诰?，精神是要人用心去感受的?！?/p>

《宗璞散文選集序》你認(rèn)為紫藤蘿花美在何處？為什么？當(dāng)前44頁，總共62頁。

花瀑

1.看花花穗花花朵賞花的感受

2.憶花憶花的劫難人頌花的生機(jī)

3.悟花：生命長(zhǎng)河無止境生命當(dāng)前45頁，總共62頁。發(fā)現(xiàn)觀察思考感悟關(guān)注生活熱愛生活體味生活的真善美生命永恒振作向前當(dāng)前46頁，總共62頁。

總結(jié)：本文是一篇哲理散文，通過富有象征意義的紫藤蘿花來表達(dá)對(duì)人生的感悟。作者由花兒的由衰到盛，聯(lián)想到人生所遭遇到的各種挫折與不幸，繼而想到生命的美好與永恒。當(dāng)前47頁，總共62頁。通過上面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，大家能談?wù)勥@篇文章的寫作方法嗎？怎樣寫好這類文章？借景抒情（托物言志）1.多方面描寫（整體、局部)2.使用多種修辭手法生動(dòng)具體3.抒情、議論的運(yùn)用寫景（描寫）與抒情之間的關(guān)系：（情從景出、情景交融）4.要提煉精辟的語句，要有點(diǎn)睛之筆當(dāng)前48頁，總共62頁。

寫景狀物是抒情言志的基礎(chǔ)，因此如何寫好景，如何在景物中抒發(fā)自己的感情，非有深厚的洞察自然，熟諳人生的功力不可。在這方面，本文可以說是一個(gè)成功的典范。請(qǐng)品析相關(guān)語段。當(dāng)前49頁，總共62頁。本文對(duì)景物的描寫生動(dòng)而細(xì)致，這些來源于他怎樣的能力？對(duì)于你有什么啟示嗎？

這些都來源于作者敏銳的觀察力，豐富的想象力，卓越的文字表現(xiàn)力和對(duì)生活的真實(shí)體驗(yàn)。

啟示：平時(shí)要關(guān)注人生，關(guān)注社會(huì)，熱愛生活，要善于觀察，勤于思考，經(jīng)常練筆，不斷積累，大膽想象，探索創(chuàng)新等等。思考：當(dāng)前50頁，總共62頁。聯(lián)想體驗(yàn)

以上景物供選擇。松樹菊花荷花梅花當(dāng)前51頁，總共62頁。竹子，給你什么樣的印象呢？我很喜歡竹子，喜歡它對(duì)困難的態(tài)度，它堅(jiān)韌、挺拔、自強(qiáng)不息、不折不妖的性格與作風(fēng)。那，更是一種做人的境界，值得人們?nèi)W(xué)習(xí)……當(dāng)前52頁，總共62頁。出淤泥而不染濯清漣而不妖當(dāng)前53頁，總共62頁。

梅花集高潔、秀雅、堅(jiān)毅于一身，特別是在冰中孕蕾，雪中開花的品格。更為無數(shù)仁人志士所喜愛。

毛澤東主席的著名的《卜算子?詠梅》，既贊頌了“梅花歡喜漫天雪”那傲然挺拔的鐵骨，又推崇梅花那“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的高尚風(fēng)格。

“不經(jīng)風(fēng)雪冰霜苦，哪有梅花分外香”。今天，我們應(yīng)以梅花精神自勵(lì)，不畏艱難，刻苦學(xué)習(xí)！當(dāng)前54頁，總共62