2濟南的冬天【根底積累】1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)山尖全白了,給藍天xiāngshàng()一道銀邊。(2)設假設dāndān()是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼想:一個老城,有山有水,全在藍天下很暖和ānshì()地睡著。(3)他們一看那些小山,心中便覺得有了zhuóluò(),有了依靠。(4)因為有這樣císhàn()的冬天,干啥還希望別的呢!(5)看著看著,這件花衣好似被風兒吹動,叫你希望看見一點兒更美的山的jīfū()。(6)就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太xiùqi()!(7)古老的濟南,城內那么狹窄,城外又那么kuānchang()。(8)水藻真綠,把終年zhùxù()的綠色全拿出來了。(9)看吧,由chéngqīng()的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊kōnglíng()的藍水晶。(10)這塊水晶里,包著紅屋頂、黃草山,像dìtǎn()上的小團花的小灰色樹影。2.以下句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?()A.上課鈴響了,剛剛還在嬉鬧的同學立刻安閑下來。B.姑姑秀氣的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,顯得文質彬彬。C.我們的教室寬敞明亮,窗明幾凈。D.美妙的小雪花呀,像一只只空靈飄逸的白蝴蝶,扇動著薄翼,初降人間。3.以下對病句的修改不正確的一項為哪一項 ()A.在大多數(shù)普通乘客看來,高鐵是否便民利民,最主要的判斷標志就是購票方便,換乘暢通,效勞到位,旅途平安,等等。(刪掉“是否〞)B.我市在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住時機,迅速開展,關鍵在于加速培養(yǎng)一批各行各業(yè)的人才。(在“加速〞前加上“能否〞)C.領導班子是否廉明,能否堅持以人為本的執(zhí)政理念,是推動一個地區(qū)社會經(jīng)濟健康開展的前提。(刪掉“是否〞“能否〞)D.學生個人素質能否穩(wěn)步提升,及時適應高速開展的社會環(huán)境,關鍵在于教育部門教育改革的力度上下。(把“上下〞改為“有無〞)4.閱讀下面的文字,完成題目。中國古琴有三千多年的歷史。在所有的彈撥樂器中,古琴是唯一能夠點狀出音,同時又能制造出大量線狀音跡的樂器,因此彌足珍貴。古琴的有效弦長特別長,振幅大,振動時間久,所以古琴在演奏中會出現(xiàn)獨有的“走手音〞?！白呤忠舁暤奶攸c之一,就是它所造就的線狀音跡能讓聲音產(chǎn)生游動感。這可以使琴音顯得綿延而深遠?！白呤忠舁曔€可以使古琴的琴音產(chǎn)生逐漸弱化的聽覺效果。它的漸弱效果是靠琴弦的振動強度逐漸減弱而產(chǎn)生的,音色漸弱迎合了人的心理變化趨勢,激發(fā)出人們豐富的情感體驗。古琴的“走手音〞和自身的音域特點使它有了獨特的音韻。人們在欣賞古琴演奏時,會感覺琴音綿長不絕,深邃悠遠,會情隨音動,覺得幽深的情思縈繞心底,經(jīng)久不散。(1)請用一句話概括“走手音〞的特點,不超過35個字。(2)請根據(jù)對聯(lián)常識,將下面八個短語組合成一副對聯(lián)。淙淙流水飛瀑指間弦上巍巍高山聽松【課內閱讀】閱讀下面的選段,答復以下問題。最妙的是下點兒小雪呀?？窗?山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好似日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好似被風兒吹動,叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點兒薄雪好似突然害了羞,微微露出點兒粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!5.選段圍繞一個“〞字描繪雪后山景,按照順序,描寫了山上、山尖至、的景色,突出了雪后小山“〞的特征。

6.比擬以下句子中加點的字和括號中的字詞,你覺得哪個更好?談談你的看法。(1)樹尖兒上頂(覆蓋)著一髻兒白花。(2)山尖全白了,給藍天鑲(補)上一道銀邊。7.下面的句子運用了什么修辭手法?有何作用?看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好似日本看護婦?！菊n外閱讀】閱讀下文,答復以下問題。北平的秋老舍①中秋前后是北平最美麗的時候。天氣正好不冷不熱,晝夜的長短也劃分得平均。沒有冬季從蒙古吹來的黃風,也沒有伏天里挾著冰雹的暴雨。天是那么高,那么藍,那么亮,好似是含著笑告訴北平的人們:在這些天里,大自然是不會給你們什么威脅與損害的。西山北山的藍色都加深了一些,每天黃昏還披上各色的霞帔①。②在太平年月,街上的高攤與地攤,和果店里,都陳列出只有北平人才能一一叫知名字來的水果。各種各樣的葡萄,各種各樣的梨,各種各樣的蘋果,已經(jīng)叫人夠看夠聞夠吃的了,偏偏又加上那些又好看好聞好吃的北平特有的葫蘆形的大棗,清香甜脆的小白梨,像花紅那樣大的白海棠,還有只供聞香兒的海棠木瓜,與通體有金星的香檳子,再配上為拜月用的、貼著金紙條的枕形西瓜,與黃的紅的雞冠花,可就使人顧不得只去享口福,而是已經(jīng)辨不清哪一種香味更好聞,哪一種顏色更好看,微微的有些醉意了!③那些水果,無論是在店里或攤子上,又都擺列的那么好看,果皮上的白霜一點也沒蹭掉,而都被擺成放著香氣的立體的圖案畫,使人感到那些果販都是些藝術家,他們會使美的東西更美一些。況且,他們還會唱呢!④他們精心地把攤子擺好,而后用清脆的嗓音唱出有腔調的“果贊〞:“唉——一毛錢兒來耶,你就挑一堆我的小白梨兒,皮兒又嫩,水兒又甜,沒有一個蟲眼兒,我的小嫩白梨兒耶!〞歌聲在香氣中顫抖,給蘋果葡萄的靜麗配上音樂,使人們的腳步放慢,聽著看著嗅著北平之秋的美麗。⑤同時,良鄉(xiāng)的肥大的栗子,裹著細沙與糖蜜在路旁“唰啦唰啦〞地炒著,連鍋下的柴煙也是香的?！按缶聘专曢T外,雪白的蔥白正拌炒著肥嫩的羊肉;一碗酒,四兩肉,有兩三毛錢就可以混個醉飽。高粱紅的河蟹,用席簍裝著,沿街叫賣,而會享受的人們會到正陽樓去用小小的木槌,輕輕敲裂那毛茸茸的蟹腳。⑥同時,在街上的“香艷的〞果攤中間,還有多少個兔兒爺攤子,一層層地擺起粉面彩身,身后插著旗傘的兔兒爺——有大有小,都一樣的漂亮工細,有的騎著老虎,有的坐著蓮花,有的肩著剃頭挑兒,有的背著鮮紅的小木柜;這雕塑的小品在千千萬萬的兒童心中種下美的種子。⑦同時,以花為糧的豐臺開始一挑一挑地往城里運送葉齊苞大的秋菊,而公園中的花匠,與愛美的菊藝家也準備給他們費了半年多的苦心與勞力所養(yǎng)成的奇葩異種開“菊展〞。北平的菊種之多,式樣之奇,足以甲天下。⑧同時,像春花一般驕傲與俊美的青年學生,從清華園,從出產(chǎn)蓮花白酒的海甸,從東南西北城,到北海去劃船;荷花久已殘敗,可是荷葉還給小船上的男女身上染上一些清香。⑨同時,那文化過熟的北平人,從一入八月就準備給親友們送節(jié)禮了。街上的鋪店用各式的酒瓶,各種餡子的月餅,把自己打扮得像鮮艷的新娘子;就是那不賣禮品的鋪戶也要湊個熱鬧,掛起秋節(jié)大減價的綢條,迎接北平之秋。⑩北平之秋就是人間的天堂,也許比天堂更繁榮一點呢!(選自?四世同堂?,有改動)[注]①霞帔(pèi):我國古時貴族婦女禮服的一局部,類似披肩。8.閱讀第②—④段,結合文章內容,完成下面的表格。描寫對象描寫角度例句(舉一處即可)水果①被擺成立體的圖案畫嗅覺②味覺③聽覺(側面)④9.賞析文中畫橫線的句子。街上的鋪店用各式的酒瓶,各種餡子的月餅,把自己打扮得像鮮艷的新娘子。10.文章以“北平之秋就是人間的天堂,也許比天堂更繁榮一點呢〞收筆,這樣寫好在哪里?11.從結構、內容、寫作手法等方面分析本文首段和?濟南的冬天?首段的相同之處。對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮大風,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒,響亮的天氣反有點兒叫人害怕。可是,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。 (?濟南的冬天?首段)答案1.(1)鑲上(2)單單安閑(3)著落(4)慈善(5)肌膚(6)秀氣(7)寬敞(8)貯蓄(9)澄清空靈(10)地毯2.[解析]A“安閑〞的意思是“安靜而舒適〞。用在此處不適宜,此處應用“安靜〞。3.[解析]D病句類型為兩面對一面,詳細解析見第1課課后作業(yè)第3題。需注意的是,局部詞語本身就暗含了兩面。D項中的“力度〞本身就指“力量大小的程度〞,此句修改時刪去“上下〞即可。4.(1)“走手音〞造就的線狀音跡能讓聲音產(chǎn)生游動感,還能產(chǎn)生逐漸弱化的聽覺效果。(2)淙淙流水指間飛瀑巍巍高山弦上聽松5.妙空間山坡山腰秀氣6.(1)“頂〞字好?！绊敤曌譁蚀_地寫出了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀,既形象又富有動感。用“覆蓋〞那么與“小雪〞的情況不吻合,且表述缺乏生動感。(2)“鑲〞字好。一個“鑲〞字,生動形象地寫出了山尖和藍天相連的情景,就好似是山尖、小雪有意為之,又好似是巧匠妙手設計的,界線清楚,畫面感強,給人留下想象的空間?！把a〞字那么沒有這種效果。7.運用比喻的修辭手法,將“頂著雪的矮松〞比作“日本看護婦〞,生動形象地描繪了松尖頂雪的美景,飽含作者的喜愛之情。8.①視覺②清香的小白梨③甜脆的小白梨④有腔調的“果贊〞9.運用擬人和比喻的修辭手法,“打扮〞一詞把鋪店人格化,同時將鋪店比作新娘子,生動形象地寫出了北平人為親友們送節(jié)禮的文化習俗。