六下語文課堂作業(yè)本答案第一課文言文兩則1、shú第二聲rǔ第三聲zhì第四聲2、①②②②③3、全國擅長下棋教導引，拉一起課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一人專心致志，一人三心二意，結(jié)果第二個人不如第一個人學得好。這個故事告訴我們學習應該專心致志，不能三心二意的道理。是因為他的智力不如前一個嗎？說:不是這樣的。原因熱水判斷誰一個小孩認為太陽剛出來是離人遠，而正午時離人近。誰說你的知識淵博呢？孔子不能決也觀察善于觀察，善于思考，說話有理有據(jù)謙虛、謹慎、實事求是①知之為知之，不知為不知，是知也。②有朋自遠方來，不亦樂乎？三人行必有我?guī)熝杉核挥?，勿施于?小練筆《學弈》這篇課文，讓我感觸最深。文章通過讓弈秋教兩個人下棋，告訴我們在同樣條件下不同的態(tài)度會得到不同的結(jié)果，所以我們學習必須專心致志，決不可三心二意。就如我們班的同學，為什么同樣坐在教室里，同樣的老師，成績會有差異？其實不是智力的差別，而是專心與勤奮程度不同的原因。第二課匆匆1、略2、挪移蒸融游絲赤裸裸3、凝然匆匆確乎遮挽4、潺潺縷縷閃閃綠油油亮晶晶金燦燦明明白白干干凈凈清清楚楚太陽落了，有再升的時候；海水退了，有再漲的時候；月亮缺了，有再圓的時候。（2）跨過飛去溜走在括號里填上合適的詞語。這些詞語寫出了時間飛逝的特點。6一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。自己收集：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。7小練筆在人短暫的生命中，有的人庸庸碌碌，虛度年華，有的人發(fā)憤圖強，為國家，為社會做出了巨大的貢獻，人生變得異常精彩。為自己想得少，為他人想得多的魯迅先生就是我非常敬佩的一個人。他一生堅持革命的真理，時時刻刻關(guān)心他人，把一生都貢獻給了我們的民族、國家。他的一生是沒有虛度的?！坝械娜嘶钪?，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！边@是著名詩人臧克家對魯迅先生的緬懷之詞。我覺得這句話同樣適合雷鋒同志。因為他的一生都在為人民服務，“出門一千里，好事一火車?！彪m然他的身軀已經(jīng)死了，但他的精神沒有死，他一直活在人民的心中，人民永遠記住了他。第三課桃花心木1、秧央秧萎委萎緞段鍛番翻2、枯萎插秧鍛煉一番勃勃生機狂風暴雨3、莫名其妙無緣無故語重心長依賴4、挺拔的樹獨立自主的心善良的人百年的基業(yè)幼小的樹苗巨大的能量5、（1）讀畫線的句子，注意其中加點的詞語。對于樹來說，“不確定”指的是老天下雨算不準；對于人來說，“不確定”指的是生活變幻無常，會有突如其來的災難或不幸。樹要學會在“不確定”中汲水生長；而人則要在“不確定”中經(jīng)得起生活的磨練、考驗，學會生存的本領。這是一種借物喻人的寫法。生活中的“不確定”有考試成績下降了，生病了，和朋友發(fā)生矛盾了，媽媽下崗了，這些“不確定”我們必須勇敢堅強地去面對，迎難而上，不退縮，不被困難嚇到，經(jīng)得起生活的磨練，學會生存和發(fā)展的本領。（2）優(yōu)雅自在勃勃生機在括號里填上合適的詞語。從所填的詞中，我們可以看出種樹人的育樹方法是成功的，桃花心木已經(jīng)有了旺盛的生命力了。因為桃花心木已經(jīng)學會適應環(huán)境，能自己尋找水源，可以茁壯成長了。6、拓展閱讀只有失去了，才知道珍惜；只有渴望時，才顯得珍貴。就拿十元錢來說吧，相信每個人都有，這十元錢在人們平時是那么不足為奇，再平凡不過了，但是如果這十元錢在餓得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何東西都珍貴，因為這十元錢可以救他的一條命，所以任何東西只要是你需要的，就是珍貴的?；仡櫷卣挂?、挪移蒸融枯萎基業(yè)幸而鍛煉轉(zhuǎn)化考驗狂風暴雨勃勃生機2、專心致志無憂無慮座無虛席語重心長養(yǎng)尊處優(yōu)驚心動魄3、人非生而知之者，孰能無惑？一鼓作氣，再而衰，三而竭。甘瓜苦蒂，天下物無全美。種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。4、交流平臺《桃花心木》給我留下的印象最深刻，因為這篇課文使我明白了生活變化無常，會有突如其來的災難或不幸。樹木想茁壯生長必須要學會在無規(guī)律中找水源，人要想成長成才也必須經(jīng)得起生活的考驗，在艱難的生活環(huán)境中自立自強，克服依賴性，學會生存。句中的“理”指的是大自然的萬物都處在不斷循環(huán)中。，而我做不到龔自珍那般豁達是因為我舍不得這些美好的東西，就這樣輕易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下來。第六課北京的春節(jié)1、萬象更新