幼兒園大班美術活動教學設計巧妙的圓活動目標：1、指引幼童在圓形的需要進行基礎長進行添畫，俏皮使之變?yōu)楦鳂涌蓯鄣男游铩?、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)建力。活動準備：1、課前已認識有各樣圓形構成的動物。2、各樣顏色、各樣大小的圓。3、由圓變?yōu)榈膭游镏攸c詞。4、勾線筆、蠟筆、白紙?；顒舆^程：一、講話導入，惹起幼兒興趣師：今日，我們班里來了一位小客人，（出示圓形）它的名字叫做圓圓。圓圓可奇特了，它可會變魔術喔！小朋友想不想和圓圓一同來變魔術??？幼：想。二、指引幼兒發(fā)揮想象，學習在圓形的基礎上講解展開添畫，使之變?yōu)楦鳂娱_朗的小動物。1、師：那請小朋友小眼睛長久看好咯！正陽將變?yōu)槭裁茨?？幼：仔細看。師：出示一個圓，進行添畫，添畫魚的頭、眼睛、尾巴以及泡泡，變?yōu)橐粭l小魚。咦，圓圓變?yōu)榱耸裁囱?？幼：圓圓變?yōu)榱唆~。師：小朋友們察看的真細細，圓圓真奇特！看！圓圓還變?yōu)榱嗽闫跋x呢！2、師：小朋友們想一想看，圓圓還能夠成變?yōu)槟男┬游?？幼：發(fā)揮想象，自由敘述。如：烏龜、章魚、小兔等等。師：小伙伴的想象力真豐富！那假如我們要將圓圓淪為演變?yōu)樾觚敚瑧斣趺崔k呢？誰愿意上去變一變？幼：一位幼兒上來試試在圓長進行添畫，添畫小烏龜?shù)念^、四肢、尾巴，以及背上的花紋。其他幼兒仔細看好。師：適合指引幼兒正確添畫腳踏實地出更小烏龜。實時夸獎幼兒。這位小朋友真棒，他很快的就把圓圓轉成了小烏龜！3、師：圓圓除了能夠成這些小動物呀，它還能夠變?yōu)閮蓚€圓、三個圓、、很多圓，而后變?yōu)楦嗟男游?。師：（出示大小各有不同的兩個圓）看！圓圓變出了兩個圓！那兩個圓圓在一同能夠什么小動物呢？幼：勇敢想象，發(fā)布建議。如：能夠變?yōu)樾‰u、熊貓、小鳥等。師：小朋友們說的真棒！假如要把圓圓變?yōu)轼喿樱覀儜斣趺醋?？幼：勇敢敘述。師：小結并示范，我們將小圓做成小雞的頭貼杜爾當縣在白紙上，大圓做成小雞的身體與小圓接起來貼在白紙上要上能，而后在小圓上添畫小雞的眼睛和尖嘴巴，在大圓上添畫小雞的翅膀和腰。一只可愛的小雞就另一只變大出來啦！幼：仔細看教師示范。4、師：圓圓本事真大，已經(jīng)變出了這么多的小動物!那小朋友，你變?yōu)橄雽⒌さぷ優(yōu)槭裁葱游锬兀空埬惴f悟與身旁的小朋友一同來議論議論幼：自由議論，初步確立主題。師：請幼兒講一講，你準備用幾個圓，變?yōu)槭裁葱游铮坑祝河赂移饋頂⑹?。師小結：小朋友的想法真多！能夠用一個圓變?yōu)榍嗤?、蝸牛、獅子、小魚、烏龜、小兔等等；將兩個圓變?yōu)樾茇?、小鳥、蜻蜓等等；將四個圓換成蝴蝶、蜜蜂等等，轉成將很多個圓變?yōu)榭菩鹊?。三、幼兒操作，教師巡回指導師：那接下來請小朋友和圓圓一同來變魔術吧！老師為少兒子準備了各樣顏色、各樣大小的圓。當面小朋友先想好你想數(shù)個用幾個圓變?yōu)槭裁磩游铮笠罁?jù)自己的需要選可能需要一個凸、兩個圓，或許很多個圓，撕去圓后邊的雙面膠上貼在紙上，再將它進行添畫。幼：仔細操作。師：巡回指導，要求少兒將廢紙扔在籮筐里。變出和他人不同樣的昆蟲。幫助自主性弱的