有感而發(fā)第1、2課時(shí)學(xué)科語(yǔ)文課題有感而發(fā)課型作文1、認(rèn)識(shí)“有感而發(fā)”對(duì)寫作的重要性。目的2、體悟生活是我們真情表露、靈魂凈化、佳作創(chuàng)寫的源泉。要求3、掌握“有感而發(fā)”的基本寫作要求及方法。要點(diǎn)要點(diǎn)：有“感”對(duì)寫作的重要性。難點(diǎn)難點(diǎn)：“感”的根源及獲得方法。教課指導(dǎo)議論范文帶路方法教具準(zhǔn)備學(xué)情剖析二次備課一、導(dǎo)入：教同學(xué)們，參軍訓(xùn)開始，我們就正式步入到中學(xué)的殿堂?；厥走M(jìn)入文通中學(xué)的生活，有的令我們喜悅、激動(dòng)，有的令我們感觸、深思，也有的甚至令我們煩惱、懊悔，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，很多已經(jīng)在腦學(xué)海中定格。今日的作文課就請(qǐng)大家談?wù)勯_學(xué)來你印象最深的事情，并說出令你心動(dòng)、難忘的感覺。二、揭題明標(biāo)：步板書：有感而發(fā)要求：1、認(rèn)識(shí)“有感而發(fā)”對(duì)寫作的重要性。2、體悟生活是我們真情表露、靈魂凈化、佳作創(chuàng)寫的源泉。驟3、掌握“有感而發(fā)”的基本寫作要求及方法。三、知識(shí)鏈接：學(xué)生讀第一單元后的知識(shí)短文《有感而發(fā)》。二次備課議論明確：教1、有“感”對(duì)寫作的重要性；2、“感”的根源及獲得方法。四、訓(xùn)練題目：七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)30-31頁(yè)，寫作《有感而發(fā)》第一題、第二題，兩題任選一題，許多于500字。五、審題指導(dǎo)：第一題：跨進(jìn)中學(xué)大門，每位同學(xué)一定會(huì)很多新感覺，這些感覺來自各個(gè)學(xué)方面：有的來自新環(huán)境，有的來自新老師、新同學(xué)，有的來自新開設(shè)的課程，有的來自不一樣的管理方法與教課方法這些感覺雖很新鮮，但也瑣碎。對(duì)這些感覺，如何棄取，抓住最主要、最深刻的來寫呢？怎么有機(jī)、有序地把它們組織起來呢？動(dòng)筆以前，應(yīng)仔細(xì)選材，好好構(gòu)想。想好寫什么，怎么寫。不可以把文章寫得支離破裂，或許是走馬看花地收羅一些資料，加以堆砌。要確定明確的中心，要有一條便于組織寫作資料、便于行文的線索。第二題：這篇作文的要求明確，要寫在爸爸或媽媽過誕辰那一天自己的所步思、所為。思什么，做什么，是不問可知的。寫作本文，最大的難處是如何寫出新意。這需要在寫作前好好動(dòng)動(dòng)腦筋。自然也不可以為了求新成心假造離奇的故事，要能做到既出乎意外以外，又在情理之中。六、構(gòu)想指津：１、合作研究：明確寫作“有感而發(fā)”這種文章的基本構(gòu)造。1）敘事：交代“感”的觸發(fā)點(diǎn)，精華、簡(jiǎn)短，牢牢環(huán)繞自己的感覺來敘事。2）寫感：靈巧采納多種手法，充分地、奇妙地表達(dá)自己的感悟，驟提示文章的中心。3）明理：可在結(jié)尾直接突出，也可采納適合的修辭手法，富裕新意地委婉、委婉地表達(dá)。2、注意點(diǎn)：（1）仔細(xì)回憶開學(xué)以來所經(jīng)歷的全部事情，抓住最令你喜悅、激動(dòng)或煩惱、懊悔的事，深入思慮，剖析你有這種感覺的原由。2）所發(fā)感想一定要有“根”，不但是無源之水，無本之木。感想要自然、瓜熟蒂落，不行勉強(qiáng)附會(huì)。2（3）所擬的題目要能與文章內(nèi)容、主題相對(duì)應(yīng)，不可以文不對(duì)題。二次備課七、范文帶路：生已經(jīng)是暮秋的一天。很多動(dòng)物擋不住秋的蕭殺，多數(shù)逐漸絕跡了，而我居然還可以找到一只螞蚱，輕輕地對(duì)它說。它自然不會(huì)回答我，不過在我的掌里不斷地掙扎。我手一松，它便跳到了地上，高興地跳來跳去，我的心輕輕一震“快回到你的草叢里去吧，小家伙”，我淺笑著對(duì)它說?？晌以捯魟偮洌粋€(gè)人騎著自行車過去了，仿佛壓到了那個(gè)小生命。我連忙跑過去，果真，螞蚱身軀的后半段被車輪碾得粉碎，柔嫩的身軀和翅膀已經(jīng)貼在地面上，六只小足正在不斷地飛舞，我知道它身體里有莫大的苦楚。我不忍心再看下去，站起來?！鞍Γ蓱z的小東西，你生命就這么短暫”我惋惜道?？墒?，它又惹起了我的注意：它并無死，正在努力地向前爬，一步，兩步這個(gè)過程特別遲緩，每一步身后都會(huì)留下碧玉般的血絲，可見它忍耐著多大的難過。但它的步子卻又那么堅(jiān)定，充滿了對(duì)草叢的迷戀，充滿著對(duì)將來的希望，充滿了對(duì)生命的執(zhí)著！就這樣，一步，又一步，它終于走完了那段短暫而漫長(zhǎng)的行程，回到了草叢。就在這時(shí)，它也用盡了最后的體力，不再動(dòng)了，靜靜地死在了這片它所熱愛的土地上。我的心震憾了“自從被車輪軋到的那一瞬時(shí)起，它就不行能再活下來”我喃喃自語(yǔ)道?？伤嗝聪肷?/p>