2/2小學健康教育工作計劃范文材料

學校健康訓練工作方案1

本年度，我校健康訓練工作要緊緊圍繞上級有關(guān)部門下達的健康訓練目標任務，開展扎實有效的健康訓練工作。

一、切實上好健康訓練課

1、學校訓練處要嚴格執(zhí)行課程方案，做到有老師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%，全面提高同學的健康學問知曉率和健康行為形成率。

2、認真進行健康訓練的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康訓練學問，確保100%的同學健康訓練。

3、依據(jù)《學校健康訓練評價方案》，認真做好健康訓練評價工作，發(fā)覺問題，準時整改，力爭各項指標達標。

4、主動組織健康訓練任課老師認真學習鉆研教材，制定好教學方案，進行教研活動，準時總結(jié)相互溝通教學閱歷，努力提高課堂教學質(zhì)量。

二、開展多種形式的健康訓練活動

1、學校大隊部是健康訓練宣布傳達的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康訓練基礎(chǔ)學問，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康訓練專欄。

2、利用校內(nèi)宣布傳達欄開展專題衛(wèi)生訓練，宣布傳達衛(wèi)生和健康學問。

3、進行健康學問競賽和健康實際操作力氣競賽。

4、利用主題班隊會對同學進行心理健康訓練和健康行為習慣訓練。

三、加強對健康訓練工作的督導

1、訓練處要加強健康訓練方案制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。

2、總務處督導、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生平安工作。

3、大隊部要利用校內(nèi)宣布傳達陣地搞好健康訓練宣布傳達、傳染病預防常識訓練，確保健康學問知曉率，健康行為形成率不低于80%。

四、做好同學的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。

1、本學期主動協(xié)作上級做好同學體質(zhì)監(jiān)測工作。

2、依據(jù)"六病'防治的要求，選擇實行有效措施，切實做好同學近視眼、齲齒、寄生蟲、養(yǎng)分不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對同學嚴密關(guān)注，認真執(zhí)行信息報告制度。

五、連續(xù)認真做好健康訓練的建檔工作。

健康訓練是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學校要高度重視，對健康訓練工作中的文件、材料、照片等準時進行收集、整理、歸檔，確保健康訓練檔案的完整與精確。

學校健康訓練工作方案2

一、指導思想

堅持育人為本，結(jié)實樹立"健康第一'的指導思想，依據(jù)中學校心理進展特點和規(guī)律。結(jié)合我校總的訓練教學工作目標任務。努力以高尚的師德風范，責任心、愛心為同學心理健康做好服務工作。

二、工作原則

立足訓練，重在輔導，遵循同學身心進展的規(guī)律，保證心理健康訓練的實踐性與實效性，必需堅持以下基本原則：

1、依據(jù)同學心理進展特點和身心進展規(guī)律，有針對性地實施訓練；

2、面對全體同學，通過普遍開展訓練活動，使同學對心理健康訓練有主動的熟識，同學心理素養(yǎng)逐步得到提高；

3、關(guān)注個別差異，依據(jù)不同同學的不同需要開展多種形式的訓練和輔導；

4、以同學為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動同學的主動性；

5、敬重、理解與真誠、同感相結(jié)合；

6、預防、矯治和進展相結(jié)合。

三、主要工作

1、以心理健康課為主陣地，結(jié)合同學實際和同學年齡特點，挖掘校內(nèi)一切可訓練資源，引導關(guān)懷同學樹立"健康第一'的指導思想，促進同學日常文明良好行為、健康習慣的養(yǎng)成。

2、通過有主題的心理健康學問教學活動，談話法、書信法、角色扮演法、玩耍法、問卷調(diào)查法、問題辨析活動等訓練教學形式途徑爭論搜集同學同學不同年齡心理特征。整理饌寫專題總結(jié)"學校心理健康訓練的途徑與方法爭論'。

3、開展老師心理健康案例、理論的培訓學習工作，做好老師對共性差異同學的調(diào)查輔導幫教工作。

4、建立各班級心理健康卡，通過同學填卡、添畫、涂色、實話實說的個人藝術(shù)呈現(xiàn)空間形式。來了解分析同學的共性特征。進行有效的心理障礙矯治、調(diào)整、關(guān)懷、自救活動。

5、結(jié)合同學實際需要，在各學科有機滲透開展"心理健康詢問活動'并針對低班級爭論主題"怎樣和同學友好相處'（心中有他人）中班級"怎樣處理個人與集體的關(guān)系'（心中有集體）。高班級"如何培育良好的意志品質(zhì)'（信念訓練、心中有祖國）和"青春健康訓練'進行有針對性活動。

6、依托少先隊組織，成立"兒童心理詢問室'通過主題談話、玩耍活動、跟蹤服務等訓練活動途徑關(guān)懷緩解兒童心理障礙。

7、開展老師深入到到走入同學之中的心理詢問活動，切實在訓練教學中了解同學在心理健康方面存在的問題。不斷相互溝通積累總結(jié)工作的閱歷方法及途徑。

8、連續(xù)搞好"心理健康問卷調(diào)查'"案例收集'"心理健康測試'等常規(guī)工作。歸整同學健康訓練心理檔案。

學校健康訓練工作方案3

1、上好健康訓練課。

（1）課堂健康訓練，做到"六有'：即有教材、老師、課時、教學方案、教案、考核。

（2）為同學供應心理、生理衛(wèi)生學問訓練服務。學校設(shè)立心理詢問室，開展心理詢問活動，培育少年兒童提高調(diào)控心情的力氣，形成堅韌的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和保持心理健康的力氣，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

（3）提高預防疾病的意識和力氣，讓同學了解結(jié)核病的傳播途徑和預防措施，了解流行感冒、病毒性肝炎等傳染性疾病的傳播途徑和預防措施。

（4）控煙學問訓練。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職員工及家屬行為規(guī)范管理，教職員不得在校內(nèi)公共場所、同學面前吸煙。大力開展"世界無煙日'控煙宣布傳達活動。

（5）食堂、小賣部衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關(guān)和加工操作關(guān)。把握和應用養(yǎng)分學問了解食物養(yǎng)分價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學習、勞動、生活過程各對飲食養(yǎng)分衛(wèi)生的要求，能設(shè)置簡潔的養(yǎng)安排餐處方。

2、衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、平安、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛(wèi)生服務優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。

（2）通過宣布傳達訓練，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避開在不利于身體健康的環(huán)境（大霧、灰塵、噪聲）中進行體育活動等提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)進展觀。

（3）同學個人衛(wèi)生做到頭發(fā)潔凈、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽潔凈、無異味，要求同學每天帶潔凈手帕或紙巾、衛(wèi)生餐紙及口杯。訓練師生逐步形成健康的生活方式，自覺留意合理的養(yǎng)分和飲食衛(wèi)生，較為合理支配作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。

（4）搞好健康訓練宣布傳達櫥窗，印發(fā)健康學問宣布傳達資料，利用學校媒體加大宣布傳達力度，組織廁所消毒，垃圾無害處理等工作。

（5）開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當日整改。打分結(jié)果公布。主動開展"衛(wèi)生、紀律示范班'的評比活動。使我校健康訓練工作持之以恒、不斷深入到到。

3、衛(wèi)生服務，健康監(jiān)測

（1）建立健全學校生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)；

（2）做好常見病防治工作。

通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對同學及家進步行指導，要求改善飲食及不良飲食習慣，訂正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，留意用眼衛(wèi)生，堅持做到"三個一'，改善衛(wèi)生室條件，以服務于同學，取得好的效果。

（3）加強同學視力愛惜工作

以"防近'為中心，定期檢查同學的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進行眼保健操的檢查評比，主動改善學校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。

（4）做好傳染病把握工作

落實好校內(nèi)消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防烈性傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立刻向上級主管部門報告，以便準時調(diào)查處理。

（5）為確保同學健康成長，各班必需堅持每天的晨午檢工作。

學校健康訓練工作方案4

一、指導思想

健康訓練是學校工作的一項重要內(nèi)容，本學期我將連續(xù)以"健康第一'為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培育同學的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學學問水平，增加體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為同學一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二、教學目標

1.讓每位同學擁有健康身心，心情快樂，知道歡快益于身心健康。

2.充分利用每周一次的衛(wèi)生學問、健康訓練課，加強對同學的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣訓練。

3.增加自我愛惜意識，形成敬重生命、疼惜健康的態(tài)度，進而敬重關(guān)懷他人的生命與健康，為同學的終身幸福和終身進展奠定基礎(chǔ)。

4.培育同學從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣，不奢華、不鋪張，以簡潔為歡快。

5.了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)學問及危害。

三、教學措施

1.培育同學自覺參預課間活動，保持充分的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進同學行為習慣的形成。

2.教學時運用多種教學手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)同學興趣，鞏固教學效果，促進力氣的培育。

3.聯(lián)系同學實際，對同學進行心里健康訓練，訓練同學團結(jié)關(guān)心，敬重師長，讓同學寵愛體育，寵愛生活。

四、教材分析

本冊教材貼近同學的生活，從選編課文到設(shè)計聯(lián)系，從內(nèi)容支配到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學理念，能讓孩子們在歡快中學習，在歡快中健康成長。

五、教學重點與難點

重點是訓練同學遵守學校常規(guī)，進一步培育同學的愛心，引導同學感受大自然的美麗，寵愛在大自然中活動。

難點是讓每一位同學都健康歡快地成長，并有愛心，能相互關(guān)懷，不論是在學習，還是在生活中都是歡快的小天使。

六、實施措施

1.鉆研教材，了解同學，突出重點