嚴(yán)格執(zhí)法教案--高中政治統(tǒng)編版必修三政治與法治

課題第九課其次框

嚴(yán)格執(zhí)法教學(xué)內(nèi)容分析1.課標(biāo)要求3.2搜集資料，闡述嚴(yán)格執(zhí)法的根本要求2.教材分析本課是高中思想政治必修模塊3《政治與法治》單元三“依法治國”中的內(nèi)容。主要內(nèi)容是嚴(yán)格執(zhí)法的內(nèi)涵、意義和詳細(xì)要求。

3.學(xué)情分析本課教學(xué)內(nèi)容的理論性、政治性較強(qiáng)，對高一學(xué)生來說，可能會缺乏肯定的學(xué)習(xí)興趣和生活閱歷。教師應(yīng)堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，查找真實的案例、創(chuàng)立鮮活的情境、設(shè)計明確的學(xué)習(xí)任務(wù)、組織有效的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，引導(dǎo)學(xué)生堅決正確的政治方向，培育學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。

4.重點難點教學(xué)重點：嚴(yán)格執(zhí)法的內(nèi)涵和意義、詳細(xì)要求教學(xué)難點：如何結(jié)合實例運(yùn)用嚴(yán)格執(zhí)法的要求學(xué)科核心素養(yǎng)要求1.政治認(rèn)同：依托嚴(yán)格執(zhí)法的意義，理解、支持執(zhí)法機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法行動。

2．科學(xué)精神：理解嚴(yán)格執(zhí)法的內(nèi)涵、主體、意義、要求。

3．法治意識：自覺支持、協(xié)作執(zhí)法機(jī)關(guān)的執(zhí)法行動。

教學(xué)議題設(shè)置總議題從“舌尖保衛(wèi)戰(zhàn)”探嚴(yán)格執(zhí)法良策

子議題①問題篇：

嚴(yán)格執(zhí)法意義大情境設(shè)計發(fā)表“微觀點”：圍繞熱搜話題發(fā)表觀點、發(fā)帖參加爭論，提高參政積極性。

任務(wù)設(shè)計1.課前展現(xiàn)近期星巴克、胖哥倆等食品問題以及相關(guān)行政懲罰，圍繞#舌尖上還有安全嗎#，請學(xué)生就執(zhí)法力度進(jìn)展評價，話題下面進(jìn)展跟帖回復(fù)。

2.教師總結(jié)并展現(xiàn)《中華人民共和國食品安全法》和市場監(jiān)管相關(guān)條例。

評價設(shè)計1.關(guān)注學(xué)生是否勇于并擅長表達(dá)自己的觀點。

2.關(guān)注學(xué)生提取材料信息的力量和價值推斷的力量。

設(shè)計意圖這個環(huán)節(jié)的設(shè)計目的是通過互動的跟帖活動，讓學(xué)生了解社會熱點，提高分析解決問題的力量；并學(xué)會運(yùn)用辯證的思維方式理解嚴(yán)格執(zhí)法的主體、內(nèi)涵和意義。

子議題②治理篇：情境設(shè)計獨幕小劇場：（分為4小組）

①一組學(xué)生模擬工商局執(zhí)法過程，一組為消費者代表，一組為店主代表，一組為督導(dǎo)組。

要求：后三組對執(zhí)法過程進(jìn)展評價，如發(fā)覺缺乏請補(bǔ)充

嚴(yán)格執(zhí)法做示范詳細(xì)建議。

②真實案例回放，樹立法治意識和科學(xué)精神。

任務(wù)設(shè)計看一看：政府如何執(zhí)法？想一想：政府怎樣才能嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)、文明執(zhí)法？評價設(shè)計關(guān)注學(xué)生分析問題的力量、培育學(xué)生的發(fā)散型思維。

設(shè)計意圖通過這個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從是什么、為什么、怎么做三個維度總結(jié)嚴(yán)格執(zhí)法。

子議題③保障篇：嚴(yán)格執(zhí)法立于心情境設(shè)計模擬聽證會：

請學(xué)生選擇一個身份（如企業(yè)、媒體、消費者等）參加《完善食品安全治理標(biāo)準(zhǔn)》聽證會，提出自己的意見和建議。

任務(wù)設(shè)計依據(jù)生活實際，提出有針對性的意見，提高參加政治生活的積極性。

評價設(shè)計關(guān)注學(xué)生是否勇于并擅長表達(dá)自己的觀點，引導(dǎo)學(xué)生用全面、辨證的觀點看問題。

設(shè)計意圖引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注公共問題、參加社會生活，將個人利益與社會利益相結(jié)合，明確自己的社會責(zé)任。

板書設(shè)計

作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計依據(jù)本課內(nèi)容，進(jìn)展一次有關(guān)食品安全執(zhí)法的