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做高考物理題的技巧有哪些

1、按照題意作出描述物理情景或過程的暗示圖、圖象。

物理中的圖形、圖象是我們分析和解決物理問題的有力工具，它使抽象的物理過程、物理狀態(tài)形象化、詳細化。暗示圖(如受力圖、運動過程圖、狀態(tài)圖、電路圖、光路圖等)要能大致反映有關(guān)量的關(guān)系，并且要使圖文對應。與解題中所列方程有關(guān)的暗示圖，要畫在卷面上，若只是分析題意的用圖，與所列方程無直接關(guān)系，就不要畫在卷面上。有時按照題意要畫函數(shù)圖象，必需建好坐標系包括畫上原點、箭頭，標好物理量的符號、單位及坐標軸上的數(shù)據(jù)。

2、字母、符號的規(guī)范化書寫。

解題中運用的物理量要設(shè)定字母來表示，并用文字交代或在圖中標明其意義，題中給定的字母意義不能自行轉(zhuǎn)變。所用來表示物理量的字母要盡可能是常規(guī)通用的，通常是取自該物理量（英語單詞）的第一個字母，普通要與課本中的形式全都。在同一題中一個字母只能表示一個物理量，假如在同一題中浮現(xiàn)多個同類物理量，可用不同的角標來加以區(qū)分。解物理題時碰到的物理量，不能都象解數(shù)學題一樣，用x、y等字母來表示，普通也要用商定的符號來表示。

其它，在解題用到的物理量單位符號，要求采納課本規(guī)定的符號來表示，如Kg、Ω、Hz等等。用到的（另外）符號如化學元素符號、數(shù)學符號等普通采納它們在化學、數(shù)學等學科中原有些通用形式，如氦元素He、正弦sin、對數(shù)㏒、開平方、正比例∝等等。

3、須要的文字說明。

“須要的文字說明”是對題目完整解答過程中不行缺少的文字表達，它能使解題思路表述得清晰明白，解答有根有據(jù)，流暢完善。“須要的文字說明”是要寫出簡要的文字講述，用以說明以下一些內(nèi)容：討論對象，討論過程或狀態(tài)，選定正方向或建立坐標系，挑選參照系、參考面、零勢點(面)，設(shè)定物理量的字母表示，所列方程的物理依據(jù)，說明隱含條件、臨界條件，分析所得的關(guān)鍵推斷，說明上下文關(guān)系的一些連接語等等。

文字說明要用物理術(shù)語，也不要用字母或符號來代替物理語言，如用“↑、↓”代替文字“增強、削減”，用“、”代替“大于、小于”，用“∵、∴”代替“由于、所以”等等。語言講述要簡練、精確?????，切忌語言講述過于冗長，如不要寫出具體的題意分析。

4、方程式和重要的演算步驟。

方程式是主要的得分依據(jù)，寫出的方程式必需是能反映出所依據(jù)的物理邏輯的基本式，不能以變形式、結(jié)果式代替方程式，如不能將直接寫成。同時方程式應當所有用字母、符號來表示，不能字母、符號和數(shù)據(jù)混合，數(shù)據(jù)式同樣不能代替方程式，如上述的方程不要寫成。方程式有多個時，普通要分離列出并舉行編號，便于計算說明。

計算時普通要先舉行代數(shù)式的字母運算，推導出有關(guān)未知量的代數(shù)表述式，然后再代入數(shù)據(jù)計算。這樣做即有利于減輕計算負擔，又有利于普通邏輯的發(fā)覺和回顧檢查。從近年高考計算題的答案及評分標準能夠看出，求解方程時，卷面上只要求寫出最簡式，然后作一交代并直接給出計算結(jié)果。切忌把大量的化簡、代值運算過程寫在卷面上，這樣會給人以繁瑣零亂，思路不清的感覺，同時也增大了出錯扣分的幾率。

5、解題結(jié)果的規(guī)范化表達。

解題結(jié)果是物理解題的成績，是解題者才智的結(jié)晶，要仔細規(guī)范地加以表達。作為計算結(jié)果的數(shù)據(jù)普通要用科學記數(shù)法。有效數(shù)字的位數(shù)應按照題意確定，普通應與題中開列的數(shù)據(jù)相近，取兩位到三位即可。有些題目對有效數(shù)字的位數(shù)有明確要求，就要嚴格根據(jù)要求取，多取少取都要扣分。計算結(jié)果的數(shù)據(jù)必需帶上單位;計算結(jié)果用字母表示的，則要看題目中提供的表示已知量的字母是否帶單位，假如不帶單位，則最后求解的結(jié)果也就不要帶單位，反之則要帶上單位。

有時對解題結(jié)果要作適當?shù)恼f明和研究，例如結(jié)果是矢量的，還要說明方向，方向的說明要與題目中涉及的方向相對應。其它要回應題目，按照所得結(jié)果對題中的問題舉行說明或回答，回答要全面、精確?????、有針對性，問什么答什么，不要答非所問。

總之，物理計算題解答的書面表述內(nèi)容應盡量規(guī)范化，做到清楚而簡潔。歷年高考的物理計算題都提供了規(guī)范化的解答，并附有評分標準，建議在高考前考生應多討論一下這些范例，細加體味和仿照。老師在日常教學中也要注重對同學的解題規(guī)范化的指導和訓練，解題的規(guī)范化有助于同學在高考中發(fā)揮出自己真切的物理水平，也有利于培養(yǎng)同學規(guī)范有序、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，提升綜合素養(yǎng)。

高中物理計算題規(guī)范

一、計算題解題規(guī)范要點

物理計算題是每年高考物理的重頭戲，也是區(qū)別度較強的部分，在理綜物理中所占的比例高達物理總分的45%之多，是物理成敗的關(guān)鍵。高考中對物理計算題的要求是，會做的題目應得滿分，不會做的題目應盡可能多得分。

物理規(guī)范答題的總原則是：說理要充分，層次要清晰，規(guī)律要嚴謹，語言要規(guī)范且具有學科特色，文字要簡潔，字母符號要規(guī)范且符合學科習慣。答題時表達的詳略原則是物理方面要詳，數(shù)學方面要略。書寫方面，字跡清晰，能單獨辨認。題解要分行寫出，方程要單一行(象寫詩歌一樣分行寫)。盡量不寫連等式，避開將方程、答案沉沒在文字之中。

解題書寫時應注重以下幾個方面：

1.要有須要的文字說明

文字說明有一個作用就是將物理關(guān)系和物理原理表達得清晰，這個過程遵從了什么樣的邏輯，這個狀態(tài)遵從了什么樣的邏輯，狀態(tài)對應的物理量是怎樣的，這些都要表述得很清晰。這是高考對考生考察重要的方面，就是考察同學表述的本事，假如說，沒有表述清晰，作為改卷的教師也不知道這是什么意思，就要扣分的。通俗一點說，須要且恰當?shù)奈淖终f明，目的之一就是要讓閱卷教師看得懂你的解題思路，避開誤判。

“須要的文字說明”是指每列出一個方程式之前要寫出所按照的物理概念及邏輯，或是指綜合題前后段之間的聯(lián)系語言?！绊氁奈淖终f明”一定要簡練而有規(guī)律性?！昂喚殹本褪且选胺治觥毙哉Z言去掉，詳細能夠重點考慮以下幾個方面：

①說明討論對象(個體或系統(tǒng)，尤其是整體和隔離相結(jié)合的題目，一定要注重討論對象的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化問題)。

②說明討論的過程或狀態(tài)。

③說明所列方程的依據(jù)及名稱。這是出示考生思維規(guī)律嚴密性的重要方面。

④說明題目中的隱含條件，臨界條件。

⑤說明非題設(shè)字母、符號的物理意義。

⑥說明規(guī)定的正方向，零勢點及所建立的坐標系。

⑦說明所求結(jié)果的物理意義(有時還需要研究分析)，對題目所求或問有一個明確的答復。

2.要有須要的方程式

物理方程是表述的主體，假如文字說明是正確的，但物理方程式寫錯，則等于是原理錯了。例如：解題中用到了萬有引力，正常規(guī)范的解答是按照萬有引力定律寫出相應的公式，然后代入數(shù)據(jù)求解，這是正常的步驟，考生根據(jù)這個步驟解題，步驟是正確的，公式寫錯了，文字表述雖然正確，但不能得分，這由于，雖然是說萬有引力定律，但你公式寫錯了，就不認定為是萬有引力定律了，在這種狀況下應當說文字表述和公式這兩部分中以物理公式為主，文字表述是為輔助的，物理方程式才是重要的得分點。

如何寫出規(guī)范的物理方程式，重點要注重以下幾點：

①寫出的方程式(這是評分依據(jù)，既得分點)必需是最基本的，普通不能以變形式、結(jié)果代替方程式。

②要用字母表述方程，不要摻有數(shù)字的方程，不要方程套方程。

③要用原始方程組聯(lián)立求解，不要用連等式，不斷地“讀”進一些內(nèi)容。

④若方程式有多個的，應分式布列(分步得分)不要合寫一式，以免一錯而致全錯，對各方程式要編號(如①、②、③、以便計算和說明)。

3.要有須要的演算過程與明確的結(jié)果

①演算時普通先舉行文字運算，從列出的一系列方程，推導出結(jié)果的代數(shù)式，最后代入數(shù)據(jù)寫出結(jié)果。這樣既有利于減輕運算負擔，又有利于普通邏輯的發(fā)覺，同時也能轉(zhuǎn)變每列一個方程就代入數(shù)值計算的不良習慣。

②數(shù)據(jù)的書寫要用科學記數(shù)法。

③計算結(jié)果的有效數(shù)字位數(shù)應按照題意確定。普通應與題目中開列的數(shù)據(jù)相近，取兩位或三位既可。如有特別要求，應按要求選定。

④計算結(jié)果是數(shù)據(jù)的要帶單位，且普通不要以無理數(shù)或分數(shù)做計算結(jié)果(代數(shù)式的系數(shù)除外)。是字母符號的普通不用帶單位。

⑤文字式做答案的，全部字母都應是已知量。

4.解題過程中運用數(shù)學的方式有考究

①“代入數(shù)據(jù)”，解方程的詳細過程能夠不寫出。

②所涉及的幾何關(guān)系只需說出推斷結(jié)果而不必證實。

③重要的中間結(jié)論的文字表述式要寫出來。

④所求的方程若有多個解，都要寫出來，然后利用研究，并舉行取舍。

⑤數(shù)字相乘的，數(shù)字之間不要用“·”而用“×”。

⑥卷面上不能“約”。如不能在卷面上打“/”相約。

5.使用各種字母符號要規(guī)范

①字母符號要寫清晰、規(guī)范，忌字跡潦草。閱卷時由于“γ、r、v、”不分，“G”的草體像“a”,希臘字母“ρ、μ、β、”筆順或外形不對而被扣分已屢見不鮮了。

②敬重題目所給的符號，題目給了符號的一定不要再另立符號。如題目給出半徑是r，若你寫成R就算錯。

③一個字母在一個題目中只能用來表示一個物理量，忌一字多用。一個物理量在同一題中不能有多個符號，以免混淆。

④敬重習慣用法。如拉力用F，摩擦力用f，閱卷人一看便明了，假如用反了就會帶來誤會。

⑤角標要考究：角標的位置應該在右下角，比字母本身小許多。角標的選用亦應考究，如利用A點的速度用vA，比用v1或v2好;利用同一點A的速度，按時光挨次第一次用vA，其次次用vA很清晰，假如倒置，必定帶來誤會。

⑥物理量的符號不論大寫還是小寫，均采納斜體。如功率P、壓強P，電容C，光速c等。

⑦物理量單位的符號不論大寫還是小寫，均采納正體，其中源于人名的單位應大寫，如庫侖C、亨利H。由兩個字母組成的單位，普通前面字母用大寫，后面字母用小寫，Hz、Wb。單位中大于106的，詞頭應采納大寫正體，小于106的，詞頭應采納小寫正體表示。如兆赫MHz。不能寫成mHz，千克kg不能寫成Kg，皮法pF不能寫成PF。

⑧其他符號中如三角函數(shù)符號、對數(shù)符號采納小寫正體。如正弦sin，對數(shù)log。代表點、線、面及序號的字母不論大寫還是小寫，均采納斜體。

(⑥⑦⑧中的符號標準寫法以課本為準)

6.學科語言要規(guī)范，有學科特色。

①學科術(shù)語要規(guī)范，如“定律”、“定理”、“公式”、“關(guān)系”、“定則”等詞要用精確?????，防止“牛頓運動定理”、“動能定律”、“四邊形公式”等表述錯誤。

②語言要富有學科特色。

7.