精選范文模板，值得參照借鑒！讀三字經念書心得第1頁/共11頁精選范文模板，值得參照借鑒！讀三字經念書心得《三字經》的經典語句包含著先人的智慧結晶和中國文化的廣博精湛，教育了一代又一代的人，那么你有什么三字經念書心得呢？下邊是為大家采集有對于讀三字經念書心得，希望你喜愛。讀三字經念書心得1“人之初，性本善，性鄰近，習相遠”想必大家對這幾句已經是滾瓜爛熟了吧?！度纸洝纺軌蛘f是一本人人皆知的啟發(fā)讀物，并且老小皆宜，固然它由三個字構成，卻儲藏著很多道理，簡單的表達所要表達的意思，并且讀起來朗朗上口。里面所講孝敬父親母親、禮貌待人、勤勞勤學、尊老愛幼等都是中華民族的傳統(tǒng)美德。小時候感覺這本書讀起來像唱歌同樣，殊不知何意，此刻回看一遍，卻悟出了很多深刻的道理，比方我最喜愛的一句“人不學，不如物，幼而學，壯而行”。這句的意思是：人假如不懂得學習，以自己的知識，技術來實現(xiàn)自己的價值，真不如小動物，我們要在幼年時努力學習不停充分自己，長大后才能學致使用，每讀到這一句就讓我想起一句詩“少壯不努力，老大徒傷悲”。正是這樣，我想起自己的經歷：幼時我的母親總會為我報很多的興趣班，唱歌、舞蹈、書法、電子琴等侵占了我的業(yè)余時間，并且還特別的辛苦，當時我特別的反抗?？筛鴷r間的推移，愈來愈罕有時間去接到這些喜好了，陪同的只有一門門功課，但值得第2頁/共11頁精選范文模板，值得參照借鑒！有幸的是那些本事沒有丟掉，隨時可手到擒來，必竟“藝多不壓身”，并且還可以讓人“藝高人膽大”，能夠讓我在同學們眼前自信的秀出來，我才理解了母親的意圖。自然，單有才藝是不可以的，學習也得強，也正是有了小學時的奧數(shù)那種“撥云見山”的感覺，讓我對學習產生了很大的興趣，因此才有了此刻的優(yōu)秀成績。想想假如當初我像調皮包同樣，拒絕了全部的興趣班，沒有當初的努力付出，此刻會是如何的結果——我將會一無所取，預計連學習的心情都沒有。因此說孩子要從小培育，讓孩子贏在起跑線上，不要讓自己懊悔一輩子?！坝癫蛔粒豢梢云?，人不學，不知義”，想必這一句是交口稱贊。一塊美玉若不經雕琢就不可以能成為一個雅致的玉器。人也同樣，若不仔細學習，就永久不可以能知道此中的道理，俗語說“活到老，學到老”。因此說我們要有一個遠大的理想，朝著它行進，在此過程中不停的增加自己的知識量，不停的磨礪自己，努力實現(xiàn)自己的生命價值，終有一天會學有所成。說到這，想必大家對《三字經》有深入一點的認識了吧，如果我們將《三字經》中的精髓悟透，那將是獲取一筆巨大的財產，慢慢地我們就會發(fā)現(xiàn)我們的視線會變得更廣闊，自己的能力會得到一個質的飛越。因此讓我們好好的學習，將中國的傳統(tǒng)文化傳承下去，將全部的“寶藏”裝進大腦，這樣我們才能走上人生巔峰!讀三字經念書心得2第3頁/共11頁精選范文模板，值得參照借鑒！我的書齋中多了一個新成員：《三字經》，那是我專門去新華書店買來為自己”補課“之用的?？障局畷r，順手翻閱，細細品嘗，其味無量。”人之初，性本善，性鄰近，習相遠“。寒假回家，看到讀小學的侄兒正在背誦《三字經》，便順手翻閱起來，讀后竟愛不忍釋，嘆息自己幼時沒能閱讀之，真是一個很大的遺憾?！度纸洝纷屛覍ψ嫦葟V博精湛的文化遺產有了更為直觀的認識，對作者廣博的學問、高妙的歸納能力和宏觀掌握能力寂然起敬，為古代教育者獨到的教育方法深深信服。我出身農家，蒙學時期沒有師長指點朗讀過《三字經》，其實那時家庭也沒有條件給我買課外書。高中時被分流到理科班，從此與國學類書本更為疏遠。只管修業(yè)中耳聞過《三字經》及此中的少許名句，但是素來未曾全文通讀過。中國歷下五千年，積厚流光，古國的文明廣博精湛，浩如煙海。只管因為作者所處時代的人們對世界的認識有必定的限制性，成書于封建時代的書本不免會夾帶一些封建思想的糟粕，但這并不影響《三字經》成為我們特別是少兒學習中華文化和文明不可以多得的入門之書。據(jù)資料介紹，《三字經》最第一版本是由南宋學者王應麟所作，以后在千百年的流傳中，被很多人補充加工，形成了多個版本?！度纸洝肥侵袊?00年來流傳最廣的啟發(fā)讀物，還被聯(lián)合國教科文組織選入少兒道德教育叢書?！度纸洝分幸恍┚渥邮菑墓糯寮医浀渲醒莼鴣淼?，較第4頁/共11頁精選范文模板，值得參照借鑒！好地表達出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精髓。很多名言警示，已成為一代又一代人為人、勤學、辦事、交友、行為的座右銘。對于為人，如”首孝弟，次見聞“;”父子恩;，兄夫則婦友從，弟則恭;長幼序，友與朋“;對于教子如，”養(yǎng)不教，父之過“，”教不嚴，師之惰“，對于勸學，如”玉不琢，不可以器;人不學，不知義“;”茍不學，曷為人“;”勤有功，戲無益“等，堪稱金玉良言。汲取全面的知識營養(yǎng)，方能成就全面發(fā)展的人。從這個角度而言，《三字經》堪稱是一塊”全營養(yǎng)飴糖“。說它”全營養(yǎng)“，是因為《三字經》僅一千多字，語言極其精練，內容卻特別豐富，包含人生真理、教子、勸學、知識、道德、禮儀、經書和借鑒等，擇其要而去其枝葉，勘稱”袖珍而濃縮的百科全書“。比方知識篇，天文地理歷史自然藝術生物等等，幾乎囊括了當時人們已認識的各種主要知識。說它是”飴糖“，一是指其”口味“舒坦，全文構造謹嚴，文筆自然流暢，深入淺出，講究押韻，朗朗上口，特別合適少兒包含成人背誦識記;二是指其擁有”緩釋“功能，對少兒而言，識記后未必能全面理解，卻能指導其往后的學習，并跟著年紀的增加和學問的增加逐漸理解它;三是指其擁有回味豐富的功能，即便對于理解了其內容的成人而言，也是常讀常新，百讀不厭。《三字經》作者擁有非凡的歸納和語言表達能力，這從其對歷史的表述中即可見一斑。文中對于中國上下五千年歷史的變遷，寥寥三百余字，卻集其重點和精髓，讓人耳目一新，很有登高遠第5頁/共11頁精選范文模板，值得參照借鑒！望、一覽眾山小的感觸。如”夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長遠?！傲攘?8個字，卻包含了夏商周三代的先后次序、”三王“所指、三個朝代的開國君王、持續(xù)時間，以及從夏代開始摒棄禪讓、王位世襲等豐富的知識?；貞涀约簭男W到大學向來都在學習中國歷史，卻仍舊對于各個朝代先后次序、重要歷史事件、持續(xù)時間等橫三豎四或許一孔之見，真是感觸萬千?！度纸洝饭倘恢卦趥鞯溃遣⒉皇欠ξ墩f教，而是聯(lián)合了大批的歷史人物和故事，如孟母三遷，孔融讓梨，黃香孝父，孔子拜師，趙普讀《論語》，公孫弘抄書，孫敬頭懸梁念書，蘇秦錐刺股念書，孫康映雪念書等。這讓人在學習中添了許多樂趣，也讓讀者理解為人、辦事、修業(yè)、交友等的道理有了更為直觀的體驗。仁者見仁，智者見智。作為一名教育工作者，《三字經》還讓我深刻地領會到，全面平衡的知識是一個有機整體，割裂開來教授，其作用常常大打折扣;掌握知識的精髓，因材施教，并以獨到的方式教授給學生，是一門特別高妙的學問。相信你在閱讀以后，會比我有更多獨到的看法和領會。讀三字經念書心得3《三字經》是我們學習中華傳統(tǒng)文化必不可以卻的入門之書。據(jù)資料介紹，《三字經》是中國最近幾年來傳播最廣的啟發(fā)讀物，還被第6頁/共11頁精選范文模板，值得參照借鑒！聯(lián)合國教科文組織列入《世界少兒道德叢書》。全文構造謹慎，文筆天然流暢，深入淺出，講究押韻，朗朗上口，特別合適背誦識記，手不擇卷。內容包含了教育、歷史、天文、地輿、-和道德，以及一些傳說，廣泛流傳而又要言不煩。此刻的每個家庭都只需一個獨生后輩，很多青少年社會問題的體現(xiàn)都是家庭作風不良或教育不嚴而形成的?！度纸洝分小拔裘夏?，擇鄰處。子不學，斷機杼”。還有“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為?！钡榷颊f了然為人父親母親的權益和嚴格要求后輩的重要性。此刻的獨生后輩有很多養(yǎng)尊處優(yōu)，以自我為中心的缺點，而《三字經》教育人們孝敬父親母親，友善兄弟。書中說“香九齡，能溫席”，“融四歲，能讓梨”。假如我們的教育言傳身教、從小學起，常常給孩子講“漢代的黃香，九歲時就懂得孝敬父親母親，夏季為父親母親搖扇子，冬季以身體為父親母親暖和床席?？兹谒臍q的時候，就懂得禮讓尊長，吃梨時挑小的，大的讓兄長吃。那這個社會還會體現(xiàn)那么多不睦睦的現(xiàn)象嗎?《三字經》作者擁有非凡的歸納綜合和語言表達能力，這從其對歷史的表述中即可見一斑，文中對中國上下五千年歷史的變遷，寥寥三百余字，卻集其重點和精髓，讓人耳目一新，很有登高望遠，一覽眾山小之意。如”夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長遠?！傲攘葦?shù)字，第7頁/共11頁精選范文模板，值得參照借鑒！卻包含了夏商周三代的先后次序，”三王“所指、三個朝代的建國君王、持續(xù)時間，以及從夏代開端摒棄禪讓、王位世襲等豐富的知識?！度纸洝饭倘恢卦趥鞯?，但是并不是乏味的說教，它記錄了大批的歷史人物和故事，如孟母三遷、孔融讓梨、黃香孝父、孔子拜師、趙普讀《論語》、公孫弘抄書、孫敬頭吊頸念書、蘇秦錐刺股念書、孫康映雪念書等，這讓人在學習中添了許多樂趣，也讓讀者對為人、辦事、修業(yè)、結交等方面有了更為直觀的體驗?！度纸洝吩诮Y尾時提出了一個重要問題，就是給后代子女留下什么遺產。作者的立場是”人遺子，金滿籯;我教子，唯一經。“他說世人留下很多金銀財產給子女，我呢?教育后輩，惟有一冊經書而已。在教育后輩的問題上，很附和現(xiàn)代看法。解讀《三字經》能讓更多文化其實不高的人也能理解文化，使文化平?；?。讀完《三字經》，能對我國傳統(tǒng)文化有進一步認識，能夠陶冶情操，提升修養(yǎng)，弘揚正氣。讀三字經念書心得4經歷了多少滄海桑田，經過了多少風風雨雨，中華民族的燦爛文化向來毅力于世界之巔，積厚流光。此中以少兒啟發(fā)讀物《三字經》為代表的作品最為典型。這本書的特色就是三字一句、含義簡單易懂、讀起來朗朗上口，但到現(xiàn)在為止還未探究出這本書的作者，即便這樣，有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈，升華個人思想，讓你在體會韻律的同時，獲取并體察到了人第8頁/共11頁精選范文模板，值得參照借鑒！生計在的意義以及人的心里世界。人之初，性本善。這兩句放在《三字經》的開頭，一語雙關，既從人的本性開始寫起，構造明確，也論述了人的本性，即人出生的時候，本性原來是和善的，經過錢文忠教授介紹：最先提出這一看法的人是儒家思想創(chuàng)立者孟子。在孟子的言論中，重點以“仁”為主，我贊同這類看法，因為這類看法能夠使好多人防止“隔霧看花”，進而走上不歸之路，人性本善，是人類心里世界真是的寫照。性鄰近，習相遠。人的本性差距不大，但是因為遇到后天外來環(huán)境的熏染，差距愈來愈大?？梢娫诠糯?，就有人對“后天環(huán)境”做出了評論，以為致使人性不一樣的根來源因是遇到外來要素的影響，這句“古訓”向來沿用到現(xiàn)在。在這個繁榮都市，林林總總的事物，在給人們增加樂趣的同時，也在無形中改變了人們的本性，沉迷于此中，進而便有了教育。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專?！凹偃绮蝗ソ邮芙逃?，和善的本性就會遇到變遷，而學習的根本方法，就是專一”。這是錢文忠教授對這句話的理解，我對這句話，情有獨鐘，因為人性格的養(yǎng)成是要遇到后天教育的影響，對于18歲以下未成年人，他們沒有鑒別是非的能力，很簡單遇到不良要素的影響，上網、打游戲、逃學、說臟話，這些現(xiàn)象在中學生中已經是很廣泛了，而教育就是發(fā)掘他們本性的和善，讓他第9頁/共11頁精選范文模板，值得參照借鑒！們有一個健康向上的人生態(tài)度，這才是社會發(fā)展的要求。讀三字經念書心得5老師常常說我們應當多學習中國古代的經典名著，于是我讓爸爸帶我去新華書店買了一本《三字經》。固然當我讀了以后，不是很理解里面的道理，但是經過爸爸耐心的解說，我有了很大的收獲，理解了許多做人的道理。書里面有好多值得我們學習思慮的地方。比方“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼?！敝v的是：以前，孟子的母親為了給他創(chuàng)立一個優(yōu)秀的學習環(huán)境，以前搬了三次家。孟子不好勤學習，母親生氣地切斷織布的紗線，告訴他要好勤學習。這個故事使我想到了我的爸爸媽媽，他們也像孟母同樣，為了我的學習花了好多心思。不單監(jiān)察我的學習，給我買各種各種的學慣用品，還請了家教給我補課。以前，我不理解爸爸媽媽的苦心，以為他們這樣做是理所自然的，因此也不知道珍惜;當我貪玩的時候，爸爸媽媽說我?guī)拙?，我還會很不快樂。學了《三字經》后，我