《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：×××××適用專業(yè)：所有非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)時(shí)：52第一部分前言一、課程性質(zhì)與地位《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是全校的一門公共基礎(chǔ)課程，課程的主要任務(wù)是使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的基本理論，較系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)辦公軟件的基本操作方法和技巧，使之具有良好的計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力和相應(yīng)的計(jì)算機(jī)文化素質(zhì)，具備較強(qiáng)的文字處理、報(bào)表打印、圖形編輯、表格處理、演示文稿制作等技術(shù)能力，為今后能夠迅速地適應(yīng)和從事其他工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。二、課程的設(shè)計(jì)思路《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的總體設(shè)計(jì)思路是，以計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)操作能力為中心來組織課程內(nèi)容，通過實(shí)例引入，理論解析，情景模擬等教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體化，使學(xué)生在理解學(xué)科理論的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)實(shí)踐工作，不斷提高操作技能、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。第二部分課程目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)（1）了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展、系統(tǒng)組成、性能指標(biāo)、編碼及病毒防治等計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本知識(shí)；（2）熟練掌握打字技巧；（3）熟練使用Windows操作系統(tǒng)在計(jì)算機(jī)中管理文件及資源的操作方法；（4）熟練掌握Word文檔的創(chuàng)建、文字處理及圖文編排；（5）熟練掌握Excel電子表格制作及數(shù)據(jù)處理；（6）熟練掌握PowerPoint演示文稿以及對(duì)幻燈片的編輯和美化；（7）掌握網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用以及熟練收發(fā)電子郵件。二、能力目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備從事辦公工作的基本操作技能。具體包括：（1）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析問題、解決問題的實(shí)踐操作能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用windows進(jìn)行文件管理；（3）運(yùn)用Word處理文檔；（4）運(yùn)用Excel處理電子表格及數(shù)據(jù)；（5）運(yùn)用PowerPoint處理演示文稿以及對(duì)幻燈片的編輯和美化（6）運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)處理網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用以及電子郵件的收發(fā)；（7）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。三、素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生處理日常辦公事務(wù)和分析處理信息的能力（2）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力（3）為學(xué)生走向社會(huì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能解決實(shí)際問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三部分課程內(nèi)容序號(hào)課程單元學(xué)習(xí)內(nèi)容參考學(xué)時(shí)理論實(shí)踐理實(shí)一體1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成2計(jì)算機(jī)中信息的表示方法4多媒體技術(shù)和信息安全1認(rèn)識(shí)鍵盤與練習(xí)打字12Windows10操作系統(tǒng)Windows基本操作1文件管理13Word2016文字處理軟件Word基本格式與頁面設(shè)置4圖文混排設(shè)置4表格制作與表格計(jì)算6長(zhǎng)文檔排版設(shè)置44Excel2016表格處理軟件Excel工作表格式化操作2Excel公式和函數(shù)的操作2Excel數(shù)據(jù)處理操作4Excel圖表操作4Excel數(shù)據(jù)分析45PowerPoint2016演示文稿制作軟件演示文稿修飾操作4演示文稿動(dòng)態(tài)設(shè)置操作4合計(jì)=SUM(ABOVE)52

第四部分課程考核一、過程性考核方式及說明本課程過程性考核主要包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)質(zhì)量和協(xié)作能力等，主要考核學(xué)生在課程教學(xué)過程中對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度。具體考核標(biāo)準(zhǔn)和成績(jī)分配如表1：表1過程性考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績(jī)比例(%)1學(xué)習(xí)質(zhì)量課堂提問、作業(yè)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核（詳見表二）等702學(xué)習(xí)態(tài)度考勤203協(xié)作能力團(tuán)隊(duì)精神、合作能力10合計(jì)100二、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)考核方式及說明主要考核學(xué)生在訓(xùn)練過程中對(duì)知識(shí)和技能的掌握程度。具體考核標(biāo)準(zhǔn)和成績(jī)分配如表2：表2實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容及要求成績(jī)比例(%)1計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)熟練掌握計(jì)算機(jī)的發(fā)展、特點(diǎn)以及應(yīng)用領(lǐng)域以及系統(tǒng)的組成和信息處理；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成及數(shù)制轉(zhuǎn)換；數(shù)據(jù)編碼及病毒的概念；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。252操作系統(tǒng)的功能和使用熟悉Windows單擊、雙擊、窗口移動(dòng)等基本操作，掌握查找、復(fù)制、移動(dòng)、新建、重命名、刪除等文件操作，熟悉應(yīng)用程序的管理及系統(tǒng)設(shè)置。103文字處理軟件的功能和使用掌握Word文檔的創(chuàng)建、打開與保存，熟悉文字的格式設(shè)置，文本的段落格式設(shè)置，掌握?qǐng)D文混排、表格編輯及制作，了解Word中的樣式、模板，頁眉頁腳的設(shè)置、分頁、分節(jié)、腳注、尾注、郵件合并。254電子表格軟件的功能和使用掌握Excel中工作簿的創(chuàng)建、保存和關(guān)閉；掌握工作表的編輯和格式化操作，利用公式和函數(shù)進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算；在工作表中插入圖形；設(shè)置圖形對(duì)象格式；數(shù)據(jù)清單的排序與篩選；數(shù)據(jù)的匯總與合并計(jì)算；創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表；圖表的創(chuàng)建；圖表類型選擇及格式設(shè)置。205PowerPoint的功能和使用掌握PowerPoint演示文稿的創(chuàng)建、文本內(nèi)容的格式化操作、模板和母板規(guī)劃幻燈片設(shè)置、動(dòng)畫效果及切換等設(shè)置；熟悉設(shè)置幻燈片的放映方式；利用動(dòng)作按鈕控制幻燈片放映方式；利用超級(jí)鏈接實(shí)現(xiàn)幻燈片跳轉(zhuǎn)；為幻燈片構(gòu)成對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果；幻燈片切換效果和控制方式的設(shè)置。20合計(jì)=SUM(ABOVE)100三、期末考核方式及說明（1）期末考核采用上機(jī)操作考試，重點(diǎn)考核學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)在工作中應(yīng)具備的理論知識(shí)要點(diǎn)的掌握情況和掌握程度。期末考核通過各實(shí)訓(xùn)室機(jī)房安裝的模擬考試系統(tǒng)進(jìn)行隨機(jī)測(cè)試學(xué)生掌握情況，并記錄考核成績(jī)作為考核成績(jī)的部分依據(jù)。（2）“以證代考”。以全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及MSOffice應(yīng)用考試作為“以證代考”考試系統(tǒng)，這種考試側(cè)重于針對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。學(xué)生獲得證書后，可以獲得本門課程的學(xué)分。通過“以證代考”的考試體系，著重提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。四、課程成績(jī)構(gòu)成及說明本課程成績(jī)形成可以采用包括學(xué)習(xí)過程性考核、期末實(shí)操考核和等級(jí)考試等考核方式，具體分配比例如表3。也可采用等級(jí)考試考核方式進(jìn)行考核，具體分配比例如表4。表3課程成績(jī)形成標(biāo)準(zhǔn)及比例序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績(jī)比例(%)1學(xué)習(xí)過程考核根據(jù)其在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中的考勤、提問、作業(yè)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、上機(jī)操作、團(tuán)隊(duì)精神、合作能力等進(jìn)行評(píng)分，詳見表一及表二202期末考核綜合測(cè)試學(xué)生對(duì)本門課程知識(shí)的掌握程度303以證代考綜合測(cè)試學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度，著重提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力50合計(jì)100表4課程成績(jī)形成標(biāo)準(zhǔn)及比例序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績(jī)比例(%)1等級(jí)考試全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)計(jì)