新人教版小學(xué)三年級術(shù)下冊教案目

錄第1課水墨游戲....................................................................................2第2課重重復(fù)復(fù)....................................................................................4第3課曲曲直直....................................................................................7第4課平平穩(wěn)穩(wěn)....................................................................................9第5課感受音樂第6課多彩的夢..................................................................................3第7課變幻無窮象第8課未來的建筑..............................................................................第9課難忘的朋友..............................................................................第10課快樂的節(jié)日2第11課動裳.第12課多彩的窗戶6第13課彩線貼畫8第14課立體的畫面2第15課我們班級志3第16課家鄉(xiāng)的橋塔........................................................................7第17課會.....................................................................39第18課電腦美術(shù)畫................................................4第19課保護珍稀物................................................................3第20課認識圖形志........................................................................5）

第1

水墨游戲?qū)W目：123教重難：教準：教過：11毫2塊3）

4）硯臺（收藏、欣賞作用更多，實用性較小，取而代之實用212312教反：）

第2

重重復(fù)復(fù)學(xué)目：123教重難：教準：教過：公112342）

1讓學(xué)生根擺出一些重復(fù)的基本形式。師隨步把2學(xué)生操作組派代表把魚的排列圖展示給全班同學(xué)欣賞。1還有其他的基本形2123）

4導(dǎo)學(xué)生自由象12生活圖案來源教反：）

第3

曲曲直直學(xué)目：123教重難：教準：剪膠水教過：線像老鷹線像小鳥……一方面加深對直線與曲線的了解，區(qū)分一下直線與曲線一起）

可表現(xiàn)二教反：）

第4

平平穩(wěn)穩(wěn)學(xué)目：1,2,通過剪紙、拼貼、繪畫等手段把教重難：教準：教過：少女》等都是玉滿）

片教反：）

第5

感受音樂學(xué)目：12教重難：教過：生小用）

配以大紅色的背也可教反：）

第6

多彩的夢教目：123教重：教難教準：學(xué)準：教過：1211221234）

老11221234看看評出今天希望我們教反：）

第課

變幻無窮的形象教目：表現(xiàn)教重：教難：課準：教過：導(dǎo)學(xué)生學(xué)象?）

討小組點?希望有助教反：）

第課

未來的建筑教目：123培養(yǎng)學(xué)生想教重：教難：教準：（把全班分成若以水果名稱命名如蘋果組、教過：圖師：教師1人類越來越多，對居住的環(huán)境要）

21）欣賞科幻片中的建筑。)同樣觀察它們的外形、2）欣賞設(shè)計師設(shè)計的建筑。認真觀察它們的外形、顏色、建板書：建筑3）欣賞學(xué)生作品@深藍為人@34布置作業(yè)教師你們欣賞完了這么多奇妙的作品1.構(gòu)思調(diào)構(gòu)3.）

12實教反：）

第課

難忘的朋友教目：12教重：教難：教過12）

3巡視輔導(dǎo)。4展示學(xué)生作業(yè)，教反：）

第課

快樂的節(jié)日教目：1啟發(fā)學(xué)生感受節(jié)日2運用3引教重：教難：教準：第課教過：11看2這3有4你52刮1.）

第課：1運用刮蠟教反：）

第課

動物的花衣裳教目：123教重：教難：教時：教方：教準：教過：12書1學(xué)習思考這是什么動）

23決試找出作品中的表現(xiàn)元素:123）

第課

多彩的窗戶教目：123教重點教準：教過：1（謎底：231）

23么4教師在投思考：可以用什）

第課

彩線貼畫教目：12教重：教難：教過：張是彩線貼畫，12a“向課件請學(xué)生根據(jù)居室可以是平面形式（裝飾畫、壁畫過）

理桌面及教室衛(wèi)生成《原來彩線可以做成這么多有趣的形象，這節(jié)課我們就來、?是的，用彩線貼出來的畫有立體感，并具有很強的裝飾）

我們要好好利用這些誰12于下一環(huán)節(jié)的過渡）3）彩線在同樣的圖形里面有沒有不同的排列方式呢？（注意同學(xué)們的加這些簡單的圖形走進我們的畫面可就變得生動有趣了，色示2-3我們可以用這些基本的形狀做成花莖、花盆、或者瓢蟲呢?(師)）

12341）部分學(xué)生展示自己的作品，并從畫面構(gòu)思、色彩搭配等方23培養(yǎng)情小小的彩線不僅能做）

第課

立體的畫面教目：教重：教難：教課：課準：教過：第課：1讓學(xué)生理解具象怎么231欣）

23欣4作品表現(xiàn)5教這體造型6456集體討論解決制作中碰第課課準：教過：）

345它567教反：）

第課

我們班級的標志教目：1捏一捏，我們班級的標志設(shè)計出各種帶有班級象征樹立健康的審23教重：教難：太復(fù)引教過：1你12）

31是不是適合有沒有其它我234你們怎么教師和全班同學(xué)求做）

第課

家鄉(xiāng)的橋和塔教目：123教重點12教課：教學(xué)：教過：組織教12你家鄉(xiāng)的橋或塔的形態(tài)各抒3）

11232選擇利用1運用多種表現(xiàn)形式繪畫和制作橋和塔膽創(chuàng)作出“未2教反：）

第課

會“演戲”的玩具教目：教重：教難教準：1小舞臺西比較用兩只動物臉（包示范用一套、兩套紙用來拼五官、板書、課題、獎品、獎項2教過：1朋友們看老師帶來了一位小朋友是誰？原來是小狐貍。2”3124）

師講要求師演示。師小結(jié)若干動物臉型）就這樣一9學(xué)授；123456示板書）然后貼71講完美獎的小朋友2）

第課

電腦美術(shù)——“噴筆”畫畫教目：引導(dǎo)配合情教重點教過：并認識了它的主1圖庫中一幅突出藍天的背景圖單擊“筆”畫板區(qū)左側(cè)有8）

可以21231第31頁教反：）

第課

保護珍稀野生動物教目：作出小畫教重點教準