第頁(yè)浙教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《新開(kāi)的商店》教案浙教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《新開(kāi)的商店》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、感受家鄉(xiāng)的改變，培育酷愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。

2、接著學(xué)會(huì)圍繞總起句寫(xiě)一段話。

3、培育學(xué)生細(xì)致視察四周事物的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：用總起分述方法介紹一個(gè)商店。

教學(xué)難點(diǎn)：寫(xiě)視察所得有困難。

教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

第1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、了解習(xí)作要求，感受家鄉(xiāng)改變。

2、學(xué)會(huì)說(shuō)一段總起分述的話。

教學(xué)過(guò)程

1、啟發(fā)談話，揭示課題。

2、看圖探討，學(xué)習(xí)視察。

（1）圖上是一家水果店，這個(gè)殿你看了有什么印象？

（2）假如要寫(xiě)這一家水果店，你打算寫(xiě)哪一方面？

給1分鐘打算，同桌可探討交換看法。

（3）圍繞總起句里的'重點(diǎn)詞怎樣說(shuō)詳細(xì)呢？

（4）指名說(shuō)一說(shuō)，集體評(píng)議。

3、溝通集體參觀的一家小店，探討印象。

1、指導(dǎo)習(xí)作。

讀課后“要求做到”部分。

學(xué)生可以寫(xiě)集體視察的小店，也可寫(xiě)書(shū)上插圖中的小店。對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生可另外選材。

第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步懂得分述部分要圍繞總起句綻開(kāi)。

2、嘗試自我修改作業(yè)中不符合要求的地方。

教學(xué)過(guò)程

1．指定學(xué)生溝通。

2．集體修改作文。

例（1）：這家水果店真美麗！商店雖不大，各色各樣的水果可真多??！柜臺(tái)的上方吊著一串葡萄和香蕉，還有很多荔枝、桂圓也綁成一串掛在上面，還有幾只蘋(píng)果和菠蘿吊在哪兒吸引著顧客，柜臺(tái)上面有一堆西瓜，很多蘋(píng)果、香蕉、桔子和梨，把小小柜臺(tái)堆得滿滿的。

評(píng)改：中心句不明確，應(yīng)去掉“真美麗”。

例（2）：新開(kāi)的這家水果店特別衛(wèi)生。你看營(yíng)業(yè)員戴著白帽穿著白大褂打算迎接顧客，柜臺(tái)用彩色瓷磚砌好，上面一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。各種水果擦洗得干干凈凈，擺放得整整齊齊。紅色蘋(píng)果、黃色的香蕉讓人一見(jiàn)就想去購(gòu)買。

評(píng)改：最末一句與總起句脫離，建議刪去。

3．自我修改作文。

4、眷抄作文。

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