決勝期末一八【下】期末科學(xué)質(zhì)量檢測

卷首語：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，考場是展示你才華的一個舞臺。請相信，你身后那

一串串深深淺淺的腳印會告訴你一個最平凡的真理：付出總會有回報。請自信地舉起你的筆

吧！

溫馨提示：1、本卷總分100分，考試時間90分鐘，答案都必須做在答題卷上，否則無效。

2、可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—120-16C1-35.5Na—23N-14

一、選擇題：（本題有20小題，每小題2分，共40分。每小題區(qū)有一個選項符合題意。）

1.鉛蓄電池是一種電壓穩(wěn)定，使用方便、安全、可靠，又可以循環(huán)使用的化學(xué)電源，廣泛應(yīng)

用于國防、交通、生產(chǎn)和生活中。鉛蓄電池所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

分數(shù)為31%,若用98%（密度為1.84g/cm'）的：濃硫酸配制上述硫懸,

酸溶液，則濃硫酸和水的體積比約是（▲）........7

A.1：3B.3：1C.1：4D.4：1要8----/

2.據(jù)報道，科學(xué)家發(fā)明了一種“月球制氧機”，這種“月球制氧機”|:/\

可利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣。據(jù)此可推測t!

月球土壤中一定含有（上）f

A.氧化物B,氧氣C.水D.氧元素

3.常溫下，新型納米材料MFe20x（3<x<4）能使工業(yè)廢氣中的SCh轉(zhuǎn)化

為S,反應(yīng)過程如下：MFe2Ox+SO2=MFe2Oy+S,其中M表示+2價

的金屬元素。已知MFe20y中Fe的化合價為+3價，M在該反應(yīng)中化合價不變。下列說法僧

送的是（A）

A.MFeaOx可用于環(huán)保B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.y的數(shù)值為4D.該反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生了變化

4.抗氧化劑能吸收氧氣，降低食品內(nèi)部及周圍的含氧量，阻止氧氣和食品發(fā)生氧化反應(yīng),從而

延長食品的保質(zhì)期.小明發(fā)現(xiàn)新買來的高級月餅的包裝盒內(nèi)有一個印有"抗氧化劑”的小包，

內(nèi)盛灰黑色粉末,該灰黑色粉末可能是（A）

A.鐵粉B.氧化銅C.二氧化缽D.生石灰

5.2009年世界環(huán)境日主題為“地球需要你：團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。世界自然基金會應(yīng)

對全球氣候變化提出了“地球一小時”的倡議，希望個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最

后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時、下列應(yīng)對氣候變化的有關(guān)做法，不宜提倡的是

（▲）

A.提高森林覆蓋率B.大量使用煤、石油等化石燃料

C.響應(yīng)“地球一小時”倡議D.開發(fā)新能源

6.達菲是治療甲型H1N1流感的有效藥品之一，其主要制作原料是八角茴香中的莽草酸

（C71IIOO5）o下列關(guān)于莽草酸的說法中，正確的是（A）

A.莽草酸由碳氫氧三個元素組成

B.莽草酸由7個碳原子、10個原子、5個氧原子構(gòu)成

C.莽草酸的相對分子質(zhì)量為174克

D.莽草酸中碳氫氧元素的質(zhì)量比為42：5：40

7.經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):在某些細菌的細胞質(zhì)中有一些磁生小體，它們相當(dāng)于一個個微小磁針。

實驗證明：在只有地磁場而沒有其它磁場作用時，小水滴中的一些細菌會持續(xù)不斷地向北游

動，并聚集在小水滴北面的邊緣。實驗中，若把這些細菌中的磁生小體看成小磁針，則它的

N極指向（▲）

A.北B.南C.西D.東

8.二百多年前，英國科學(xué)家普里斯特利經(jīng)過反復(fù)實驗，得出結(jié)論：植物在陽光下能使空氣變

“好”，是因為植物能釋放出“活命空氣”。他所說的“活命空氣”應(yīng)該是（上）

A.空氣B.氮氣C.氧氣D.二氧化碳

9.如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀，其原理是：將

空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場作用

形成磁力，從而實現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是（A）

A.只受到磁力的作用B.由于慣性的作用

C.沒有受到重力的作用D,磁場的磁力和重力相互平衡

10.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：某些材料有巨磁電阻效應(yīng)，即微弱的磁場變化可以導(dǎo)致電

阻大小的急劇變化。根據(jù)這一原理可以制成（▲）

A.能儲存、釋放大量電能的蓄電池

B.通過微弱電流就能產(chǎn)生強大磁場的電磁鐵

C.家庭電路過載或短路時能自動熔斷的保險絲

D.能“讀”出微弱的磁場變化并轉(zhuǎn)換成電流變化的靈敏磁頭

11.如上右圖是甲、乙、丙、丁四地年降水量統(tǒng)計數(shù)據(jù)的直方圖。

其中可能擁有大面積森林地區(qū)（A）

A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地

12.小明在自己家里種了一盆菊花，他為了使菊花長得健壯一點，

他向花盆中加了很多的肥料，但不久他發(fā)現(xiàn)菊花卻枯萎了。你猜

想菊花枯萎的原因可能是（A）

A.土壤溶液濃度大于菊花細胞液濃度B.土壤溶液濃度小于菊花細胞液濃度

C.菊花是不需要肥料的D.肥料加得還不夠多

13.如圖所示為生活中常見的線圈式話筒,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)為話筒與線圈固

定在?起，且將線圈套在磁鐵上，當(dāng)我們對著話筒講話時，聲音使話筒

膜片振動，膜片帶動線圈一起振動，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電

流從而發(fā)聲。則下列四幅圖與線圈式話筒的原理相同的是（▲)

S

14.仔細觀察下列四幅圖片，屬于符號的正確選項是（A）

15.在安裝直流電動機模型的實驗中，小杰同學(xué)按照科學(xué)教材的要求安裝

A

了一臺如右圖所示的直流電動機模型。安裝完畢，閉合開關(guān)后，線圈順時針方向轉(zhuǎn)動，則能

使線圈逆時針方向轉(zhuǎn)動的做法是（A）

A.減小一節(jié)電池B.把電源和磁鐵的兩極同時對調(diào)

C.增加一節(jié)電池D.把電源兩極對調(diào)

16.空氣的清潔程度可以用每立方米空氣懸浮物（顆粒物）的含量來表示。其測定方法是：

用空氣抽氣機將空氣吸入一容器中，容器中有一濾網(wǎng)，濾網(wǎng)能吸附通過它的空氣中的懸浮物。

將濾網(wǎng)置于精密的天平上，測出附著在濾網(wǎng)上的顆粒物總質(zhì)量（毫克）。如圖是每隔1小時

進行次觀察的記錄圖表，從圖中可以看出，在下列四個時間段中，空氣最渾濁即懸浮物最

多的是（A）

A、5~6時B、6~7時C、7~8時D、8~9時

17.某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，將該物質(zhì)在空氣中燃燒后的產(chǎn)物依

次通過澄清石灰水和無水硫酸銅，觀察到石灰水

變渾濁，無水硫酸銅變成藍色。有關(guān)該物質(zhì)的組

成，推斷正確的是（▲）

A.一定有碳、氫、氧元素

B.一定有碳、氫元素，可能有氧元素

C.一定有碳元素，可能有氫、氧元素

D.一定有碳、氧元素，可能有氫元素

18.吳宇森主導(dǎo)的電影《赤壁》中有這樣的一個場面:吳蜀聯(lián)軍在船上裝滿枯枝澆足油，借

著東南風(fēng)向曹軍駛?cè)ィ咏苘姇r點燃船上枯枝棄船而走?；鸾栾L(fēng)勢，火船宛如火龍一樣沖

向連在一起的曹軍木船。一眨眼，曹軍水寨已經(jīng)燒成一片火海。下列關(guān)于火海形成的敘述中，

不無砸的是（▲）

A.東南風(fēng)降低了木船的著火點B.枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物

C.東南風(fēng)為木船燃燒提供了充足的氧氣D.相連的曹軍木船沒有及時隔離

19.2009年3月1日16時13分10秒，嫦娥一號衛(wèi)星在

北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下，準(zhǔn)確落于

月球東經(jīng)52.36度、南緯1.50度的預(yù)定撞擊點?！版隙鹨?/p>

號”擔(dān)負多項探測任務(wù)，其中之一就是探測月球上氫一3

（其中子數(shù)為1）資源貯量，氮一3是一種非常清潔的能源,

有科學(xué)家預(yù)測它是取代石油的最佳能源。下列關(guān)于氫一3

的說法正確的（A）

A.其原子核外電子數(shù)為3B.其相對原子質(zhì)量約為2

C.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為21）.M-3原子的化學(xué)性質(zhì)肯定非常活潑

20.2008年6月4日的早自修時間，突然從學(xué)校初二科學(xué)組辦公室傳出一聲巨響，隨即三

樓教師辦公室燈全部熄滅?？茖W(xué)老師們立即對這一事件展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)辦公室線路上斷路器

自動斷開，辦公室內(nèi)除在一只正在燒開水的電茶壺插頭（如下

圖示）處聞到焦味，并在其插頭接線處觀察到明顯的灼燒痕跡

外；其它用電器均完好。根據(jù)以上信息，下列對此次事故原因

分析最恰當(dāng)?shù)氖牵ˋ）

A.插座內(nèi)原來已經(jīng)短路了

B.電茶壺插頭引線處發(fā)生短路

C.電茶壺內(nèi)的電阻絲損壞

D.電茶壺插頭引線處發(fā)生斷路

二、簡答題（21-24題每空1分共14分，25-28題每空2分共18分，本大題共32分）

21.用符號或化學(xué)式表示：

(l)n個氯原子▲(2)2個硫酸根離子▲

22.看圖回答問題：

(1)右圖中的1表示植物體的根系從土壤中吸收_▲—和▲,

并把這些物質(zhì)通過莖木質(zhì)部的__4__運輸?shù)饺~。

(2)圖中2表示葉片通過▲吸收空氣中的__A__用來進

行光合作用。

(3)圖中的3表示葉在光合作用過程中制造的▲,通過韌皮部中的▲

運輸?shù)礁?/p>

23.如圖所示是為驗證植物呼吸作用的實驗。

(1)實驗前先把裝有植物的塑料口扎緊并在暗處放置12個小時?，此時，植物只進行

(2)當(dāng)用手捏塑料袋時，燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁，這說明▲o

24.如下左圖表示人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化，請據(jù)此圖回答下列問題:

(1)B表示此人正在▲(填字母)A、吸氣B、呼氣

(2)當(dāng)B狀態(tài)時，肋間外肌和膈肌處于—▲_____(選填“收縮”或“放松”)狀態(tài)，使肺

部處于擴張狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓▲—(選填“<”、“>"、"=")外界大氣壓。

25.(1)2008年05月08日10:39新華社電，北京奧運

圣火珠峰傳遞登山隊成功登頂珠峰。這是第五棒、也是最

后一棒火炬手次仁旺姆(左)在珠峰頂峰展示手中的“祥

云”火炬(電視畫面)。如右圖所示，“祥云”用的燃料為

丙烷(化學(xué)式為的4)，燃燒只生成HQ和CO?,是一種環(huán)

保燃料，請寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式

(2)珠穆朗瑪峰是奧運圣火要經(jīng)過的世界最高峰，杭州也是奧運圣火傳遞的城市?！跋樵啤?/p>

火炬的火焰是火炬燃燒室里一定流量的內(nèi)烷氣體和空氣混合燃燒產(chǎn)生的，設(shè)計者考慮了不同

氣候、地理環(huán)境條件下火炬都要有旺盛的火焰。那么“祥云”火炬在珠峰傳遞時比在杭州傳

遞時一，應(yīng)▲(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)火炬燃燒室里空氣的進入量。

26.圖1為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線。t/C時，分別將20克甲、乙兩種固體物質(zhì)加人

到盛有100克水的兩個燒杯中，恰好完全溶解，升溫到t2℃時出現(xiàn)圖2所示的現(xiàn)象。則

t2℃時燒杯中甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量是▲克。

27.我國科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法——“聯(lián)合制堿法”。

（1）“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學(xué)方程式可簡要表示為：

①在氨水中不斷通入二氧化碳氣體，得到NHMC03溶液反應(yīng)式：NH3+CO2+H2O=N1I.1ICO3

②往飽和NH田CO：；溶液中加入磨細食鹽粉反應(yīng)式：NH』HCO：；+NaCl=NaHCO：；I+NH.,C1

③將過濾得到的碳酸氫鈉加熱：ZNaHCO,aNaEOs+HQ+CO?t

該過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是（A）

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

（2）第②步中加入的是磨細食鹽粉。食鹽磨細的目是：▲。

（3）將第②步所得濾液（NH￡1與剩余NaCl的混合溶液）降溫，NHC1晶體大量析出，而

NaCl卻仍留在了溶液中。你認為NH￡1先結(jié)晶的原因可能是什么：

▲。

28.閱讀下列短文并完成短文后的題目：

新型發(fā)熱材料—PTC

PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它以鈦酸鋼為主，滲入多種物質(zhì)后加工而成，目前

家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的。

PTC有一個根據(jù)需要設(shè)定的溫度，低F這個溫度時，其電阻隨溫度的升高而減小，高于

這個溫度時，電阻值則隨溫度的升高而增大，我們把這個設(shè)定的溫度叫“居里點溫度”，用

PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能，應(yīng)用十分廣泛。

⑴家用固體電熱滅蚊器就使用PTC陶瓷電熱元件，圖13為其電阻隨溫度變化的圖像，

由圖可知，該PTC材料的居里點溫度為▲

⑵家用固體電熱滅蚊器工作時的溫度基本恒定在165℃左右，若它的溫度高于165℃,

電阻增大，功率減小，使其溫度降低；反之，也能自動調(diào)節(jié)。因此用PTC材料制成的電熱器

具有自動調(diào)節(jié)功能。

⑶某同學(xué)利用PTC電阻設(shè)計了一個“過熱自動報警電路”：將PTC電阻安裝在需要探

測溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過PTC電阻的居里點溫度時,

由于電阻變化，導(dǎo)致電磁鐵磁性減弱，使警鈴響。請幫他將圖14所示的電路連接完整。

000

圖13圖14

（4）你認為該“過熱自動報警電路”的設(shè)計或在使用過程中有何不足？（指出?點即可）

答：A。

三、實驗探究題（每空格1分，共12分）

29.小麗用某品牌的洗衣粉洗衣服時，發(fā)現(xiàn)溫水效果比冷水效果好，于是想探究其中原因。

她仔細閱讀該洗衣粉包裝袋上的說明，發(fā)現(xiàn)其成分中含有蛋白酶，聯(lián)想有關(guān)酶的知識，利用

如圖裝置，按下列步驟進行了探究。①取六只相同的燒杯，各倒入500毫升不同溫度的清水,

加入2克洗衣粉：②每只燒杯中放入大小相同涂有均勻蛋白膜的膠片；③觀察、記錄膠片上

蛋白膜消失時間。實驗結(jié)果如下表所示。

組號123456

清水溫度/℃253035404550

膠片上蛋白膜消失時間/分151274815

根據(jù)實驗回答:

（1）小麗研究的課題是“▲對蛋白酶活性強弱的影響”。

（2）探究中小麗是通過▲來判斷蛋白酶活性強弱的。

（3）推廣使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于▲。

30.某校科學(xué)科技活動小組利用學(xué)?？盏亟⒘艘粋€小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展

了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動。

（1）在移栽茶花時，為了提高移栽植株的成活率，同學(xué)們采取了兩種措施：一是選擇在陰

天的傍晚進行移栽；二是移栽完成后，將一種無色液體物質(zhì)噴到茶花植株的葉面上，過一

段時間后，葉面上能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不能通過的薄膜。采取上述這兩種

措施的共同目的是為了減弱▲.

（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗。

他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如

下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：

溫室@②③

二氧化碳濃度0.2%5.0%5.0%

溫度15℃15℃20℃

如果要研究溫度對蘿卜幼苗光合作用的影響，應(yīng)選擇▲（填序號）兩組進

行對照實驗。種植一段時間后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)②號溫室中的蘿卜幼苗比①號溫室中的蘿卜幼苗長

得快，其原因是②號溫室中的二氧化碳濃度較高，能促進蘿卜幼苗進行▲。

31.某校科學(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時發(fā)現(xiàn)，18世紀末，法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了

這樣一個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成丁一種氣體。同學(xué)們對這個實驗很感興

趣。

［問題］紅熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的氣體是什么？

［猜想］猜想一：生成的氣體可能是氧氣。

猜想二：生成的氣體可能是氫氣。

［探究］為驗證生成的氣體是什么，該組同學(xué)在老師的

指導(dǎo)下，設(shè)計了如圖實驗裝置，并收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣

體（注：裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去）。A試管

內(nèi)裝有鐵粉，B燒瓶中裝有一定量的水，提供反應(yīng)所需水蒸氣。

（1）該裝置中需加熱的儀器為▲（填字母）。

（2）圖中C裝置在實驗中起到了安全瓶的作用。若沒有C裝置，實驗結(jié)束時，先熄滅加熱設(shè)

備，再把導(dǎo)管移出水面，這樣操作可能會導(dǎo)致▲。

（3）該組同學(xué)對所收集的氣體進一步實驗發(fā)現(xiàn)：該氣體不溶于水，比空氣輕，并且能燃燒。

請你通過分析反應(yīng)物的組成，結(jié)合實驗現(xiàn)象，判斷反應(yīng)生成的氣體是▲。

（4）該反應(yīng)在生成氣體的同時?，還生成了一種黑色粉末狀固體，則組成黑色固體的元素應(yīng)該

是▲（填元素符號）。

32.鎰和鐵一樣也是我們科學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的金屬元素，而且鋅的相對原子質(zhì)量是55,

與鐵也相近。那么錦與鐵的金屬活動性誰更強些呢？某?？茖W(xué)興趣小組同學(xué)進行了下面的探

究：

查閱資料：欲比較金屬的活動性，可采取在相同條件下比較金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速度

的快慢，金屬活動性越強產(chǎn)生氣泡速度越快。

實驗設(shè)計：相同溫度下，取大小相同的兩種金屬薄片，用砂紙將表面擦光亮，分別投

入等體積、等濃度且足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象。

請分析回答下列問題：

⑴兩種金屬投入鹽酸前用砂紙將表面擦光亮，其目的是▲。

（A）除去氧化膜，便于直接反應(yīng)（B）使表面不平整，易反應(yīng)

（C）使表面光亮，易觀察（D）提高金屬溫度，加快反應(yīng)速度

⑵根據(jù)下表中的現(xiàn)象填寫結(jié)論。

金屬鐵鎰

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速度緩慢放出氣泡速度較快

結(jié)論▲

四、分析計算題（本大題共有3小題，每小題5分，共15分）

33.如圖所示某同學(xué)中某次科學(xué)實驗中使用測電筆時的情況:

（1）圖甲測電筆的筆尖A應(yīng)該是▲（填“導(dǎo)體”、“絕緣體”）。在圖乙和圖

丙中，表示正確使用測電筆的圖是用它插入插座的左孔時就管不發(fā)光，插入右

孔時筑管發(fā)光，則說明火線在插座的▲孔。

（2）若測電筆氟管發(fā)光放電時

的電流為0.36毫安，人體的安

全電壓為36伏，則當(dāng)測電筆的

筆尖接觸家庭電路的火線時要

使人能處于安全狀態(tài)，測電筆內(nèi)

電阻至少需多大？（只考慮人體

和測電筆的電阻，其它部分電阻

忽略不計）

34.三聚三胺【C3N3（NHJ，性狀為純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573g/cm\常壓熔

點354℃（分解）；快速加熱升華，升華溫度300℃。溶于熱水，微溶于冷水，在一般情況

下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會分解放出氟化物。三聚鼠胺呈弱堿性，與鹽酸、硫酸、硝酸、

乙酸、草酸等都能形成三聚氟胺鹽。

三聚氟胺是一種用途廣泛的基本有機化工中間產(chǎn)品，廣泛運用于木材、塑料、涂料、造

紙、紡織、皮革、電氣、醫(yī)藥等行業(yè)。但在2008年下半年被查出某些奶粉廠商在奶粉中添

加三氯氟胺，導(dǎo)致部分兒童出現(xiàn)腎結(jié)石，嚴重的導(dǎo)致死亡。

但在2008年下半年被查出某些奶粉廠商在奶粉中添加三氯氟胺，導(dǎo)致部分兒童出現(xiàn)腎

結(jié)石，嚴重的導(dǎo)致死亡。

請回答下列問題：

(1)根據(jù)三聚鼠胺的分子式為C3N3(NHz)z可知，三聚氟胺由▲種元素組成,其中N的

質(zhì)量分數(shù)為：▲。

(2)請寫出三聚鼠胺的化學(xué)性質(zhì)▲。

(3)為安全起見，一般采用三聚氟胺制造的食具都會標(biāo)明“不可放進微波爐使用"。試解

釋相關(guān)原因：A

(4)各個品牌奶粉中蛋白質(zhì)含量為15?20%,蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%。某品牌奶粉1

袋(400g)中加了1g三聚鼠鏤，相當(dāng)于增加了▲g蛋白質(zhì)。(在現(xiàn)有奶粉檢測的國家

標(biāo)準(zhǔn)中，因為蛋白質(zhì)是含氮的，所以只要測出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白質(zhì)

含量。)

35.某?？茖W(xué)興趣小組為測定某樣品中氯化鏤的質(zhì)量分數(shù)，將6g樣品溶于18g水后，再加

入7.6g氫氧化鈉濃溶液共熱，兩者恰好完全反應(yīng)(樣品中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)，也不

溶于水，氯化餒與氫氧化鈉的反應(yīng)方程式為：NH,Cl+NaOH=NaCl+IbO+NILt)?把產(chǎn)生

的所有N國用足量的硫酸溶液完全吸收，同時測量120秒內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如

下表所示。陽3”質(zhì)量/g

試

時間/s回答

硫酸溶液增下列

加的質(zhì)量/g問題：

⑴請

在右圖中畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化關(guān)系曲°”4。6。80

線；

(2)樣品中氯化核的質(zhì)量分數(shù)為；

(3)求反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(不考慮反應(yīng)過程中水分的損失)。

親愛的同學(xué)：請別忘了再仔細檢查一遍，祝你成功!

八【下】期末科學(xué)質(zhì)量檢測答題卷

一、選擇題：（本題有20小題，每小題2分，共40分。每小題片尊一個選項符合題意。）

12345678910

11121314151617181920

二、簡答題(21-25題每空1分共14分，26-29題每空2分共18分，本大題共32分)

21.(1)(2)

22.(1)_______________________________________________

(2)(3)

23.(1)__________________

(2)

24.(1)(2)

25.(1)(2)

PTC電阻000

三、實驗探究題(每空格1分，共12分)

30.(1)(2)(3)

31.(1)(2)

(3)(4)

四、分析計算題(本大題共有3小題，每小題5分，共15分)

33.(1)__________________________

(2)