第第頁新教師期末考試思考總結(jié)新老師期末考試思索總結(jié)1

本人很榮幸地跨進廣州第*中學(xué)任教已經(jīng)一年,作為一名人民老師,這既讓我感到特別光榮,又覺得責(zé)任很重大,所以任教期間本人總是嚴(yán)格要求自己,盼望能夠?qū)Φ闷鹜瑢W(xué)的將來,家長的盼望,和學(xué)校的榮譽。下面,本人將對這一年來任教的表現(xiàn)狀況,作出一個客觀的自我評價:

古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人,“為人師表,厚德載物”,成為我時刻告誡自己的座右銘,人的技能或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報,因此,我喜愛教育事業(yè),喜愛每一個同學(xué),時刻留意把一個有知識,有素養(yǎng)的老師形象展示給同學(xué).

在平常的教學(xué)中,仔細備課,勤寫反思,一心一意為同學(xué),也能贏得同學(xué)喜歡.電腦課雖然是副課,卻可以影響同學(xué)的將來,同學(xué)往往喜愛游戲,如何正確引導(dǎo),成為我努力的方向,讓知識與快樂共同共享.

教學(xué)教研方面,仔細虛心的向其他老師請教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),仔細寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學(xué)亮點.陶行之說過，教育理論只有和實踐結(jié)合,才是真實的知識,讓教學(xué)和科研一起成長,讓理論和實踐一起內(nèi)化.

為人處世方面,真誠對待每一位同事,當(dāng)同事有困難,實時援助，特別是換課，同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,仔細完成任務(wù),虛心對待同事給自己的建議.出勤方面,不遲到,上課不打手機,在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情.

我想，找到一份有成就感的工作,是不簡單的,自己應(yīng)當(dāng)珍惜,說句心里話,自己還是有許多不足的地方,我記得中國有句老話,"不怕慢,就怕站"，即使離一個優(yōu)秀的老師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就肯定可以勝利。

最末，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和確定,請相信我在以后的`日子里肯定會加倍努力,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,為廣州第*中學(xué)爭取更多的榮譽!

新老師期末考試思索總結(jié)2

為使20**年我校新進老師18人能盡快熟識我校基本狀況,實時了解學(xué)校的歷史、文化及學(xué)校的辦學(xué)精神和理念，掌控新課程教育教學(xué)基本理念、規(guī)律和方法,保證各位新進老師能盡快站穩(wěn)講臺,順當(dāng)開展各項教學(xué)教研常規(guī)工作,學(xué)校老師進展中心整合各班級教學(xué)部和學(xué)校相關(guān)中心的能量，對今期我校新進老師實時進行了崗前培訓(xùn)。本次新老師崗前培訓(xùn)工作自8月26日啟動，為期6天，本次培訓(xùn)著手早、起點高、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實效。本次培訓(xùn)采用了多種形式援助新老師走進班主任(生活班主任)工作，盡快了解學(xué)校進展歷史、規(guī)章制度和現(xiàn)狀，掌控新課程教育教學(xué)規(guī)律以實時適應(yīng)新崗位。培訓(xùn)詳細內(nèi)容有以下8個形式多樣、內(nèi)容全面、生動深刻的環(huán)節(jié)：班主任工作、常規(guī)教學(xué)流程、教學(xué)討論及教育科研、學(xué)校規(guī)章制度講解、優(yōu)秀青年老師閱歷溝通、自主學(xué)習(xí)和分組爭論、校領(lǐng)導(dǎo)座談、入職培訓(xùn)心得總結(jié)。

經(jīng)過本次培訓(xùn)，各位新老師全都認為，學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性強。從閆校長和余校長的講話中，感受到了學(xué)校對新老師的重視、關(guān)懷和期望，領(lǐng)悟了學(xué)校的辦學(xué)理念和進展思路;從董建主任的介紹中，感受到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、規(guī)范管理的工作作風(fēng)，熟識了各項規(guī)章制度和相關(guān)政策;通過傾聽任太成主任和韓中強主任的專題報告，看到了優(yōu)秀教育工的敬業(yè)精神，學(xué)到了珍貴的教學(xué)閱歷;裴輝主任的講話堅決了新老師投身教育事業(yè)、為學(xué)校進展多做貢獻的決心和信心;郭恒主任“新時期如何做好班主任工作”的講座加深了新老師對班主任工作的了解。本次培訓(xùn)的每一個環(huán)節(jié)都使新進老師受益匪淺，給各位新進老師帶來了業(yè)務(wù)上的巨大提升，讓他們真正的意識到了作為一名光榮的教育工肩上的重任。經(jīng)過本次培訓(xùn)，各位新進老師表示絕不辜負學(xué)校的期望，盡全力去做好自己的本職工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中老師，同時盼望學(xué)校以后能有更多此類的培訓(xùn)活動來援助新老師提升自身素養(yǎng)。

本次崗前培訓(xùn)為各位新進老師將來的老師工作道路打下了堅實的基礎(chǔ)，也為他們今后的教育事業(yè)的進展做了重要的鋪墊。同時本次崗前培訓(xùn)也為各位新進老師搭建了一個相互了解、加強溝通、增進感情的平臺。培訓(xùn)結(jié)束后，17名新老師將走上教學(xué)、科研及管理崗位，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)進展增加新動力。

總體回顧思索這次老師培訓(xùn)，各位新進老師感受最深的是以下三個方面：

一、老師的知識結(jié)構(gòu)

老師的主要任務(wù)是“教書育人”，教育是用已知的知識去為將來培育人才的過程。在知識漸漸信息化的今日，作為一個老師，我們不僅要具備所教學(xué)科的知識，同時還應(yīng)具備教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識，“水之積也不厚，負大舟也無力?！贝蜩F先須身板硬，這就要求做一名好老師，需要同時擁有深厚的學(xué)術(shù)功底，豐富的文化底蘊和深遂獨到的教育學(xué)思想。

二、老師的個人行為

作為一個老師，一個“傳道授業(yè)解惑”的人民老師，要想“教書育人”，要想你的理論在講臺上有勸服力，我們應(yīng)當(dāng)從小處著眼，到處留意一下個人行為，做到真正為人師表，以身作責(zé)，作為一個學(xué)識淵博的老師，作為一名好老師，優(yōu)秀老師，我們需要具備道德高尚，品行優(yōu)秀，虛心、好學(xué)、熱忱、開朗，更要有民主、公正、耐煩、寬容、幽默、敬愛他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做到對教育“捧得一顆心來，不帶半根草去?！?/p>

三、能夠設(shè)身處地為同學(xué)著想

作為一個老師，今日能夠站在講臺稱作老師，那么他必定是從昨天的同學(xué)時代走過