2016年秋學期人教版語文八年級上冊第三單元第14課故宮博物院教學課件共34張(共34張)第一頁，共35頁。故宮博物院黃傳惕第二頁，共35頁。第三頁，共35頁。第四頁，共35頁。第五頁，共35頁。故宮知識知多少？故宮坐落在什么地方？故宮的規(guī)模有多大？學子們在什么大殿參加殿試？故宮中裝飾最多的是什么圖案？故宮為什么又叫“紫禁城”？第六頁，共35頁。故宮（紫禁城）紫：紫薇垣（天地之宮），天子所居

禁：守衛(wèi)森嚴，常人難以涉足的禁區(qū)yuán第七頁，共35頁。

1、積累本課生字詞。2、整體把握文意。3、了解故宮的特點。4、體會本文重點突出，有詳有略地說明事物的寫法。學習目標第八頁，共35頁。

第一次自學指導

請同學們聽一遍課文錄音，注意邊聽邊把不認識的字做上記號。6分鐘后，指名同學朗讀生字詞。第九頁，共35頁。第一次自學檢測請給下列紅色字注音磬藻井攢蟠龍鰲頭中軸線琉璃金鑾殿qìngcuánáolíulíz?opánzhóuluán第十頁，共35頁。第二次自學指導

快速閱讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容，在文后練習“一”中畫出故宮的平面示意圖，并簡要畫出作者的游覽線路。5分鐘后抽學生口頭回答。第十一頁，共35頁。北南西東返回午門金水橋太和門太和殿中和殿保和殿小廣場乾清宮交泰殿坤寧宮御花園神武門第十二頁，共35頁。第二次自學檢測午門——金水橋——太和門——三大殿——小廣場（分界線）——乾清宮——交泰殿——坤寧宮——東西六宮——御花園————神武門——景山第十三頁，共35頁。第十四頁，共35頁。午門第十五頁，共35頁。金水橋第十六頁，共35頁。太和門第十七頁，共35頁。太和殿第十八頁，共35頁。中和殿第十九頁，共35頁。保和殿第二十頁，共35頁。乾清宮前廣場第二十一頁，共35頁。乾清宮第二十二頁，共35頁。交泰殿第二十三頁，共35頁。坤寧宮第二十四頁，共35頁。御花園第二十五頁，共35頁。神武門第二十六頁，共35頁。第三次自學指導請快速閱讀課文，思考下列問題，5分鐘后指名同學口頭回答。

1、談談你對故宮的整體印象。2、說說故宮的特點。3、文章的結構順序？說明順序?4、作者介紹了太和殿哪些方面的情況？5、作者為什么要把太和殿作為解說的重點？第二十七頁，共35頁。第三次自學檢測請快速閱讀課文，思考下列問題。1、談談你對故宮的整體印象。答：故宮博物院（紫禁城又叫故宮）在北京的中心，有500多年的歷史，是我國最大最完整的古代宮殿建筑群。

2、說說故宮的特點。

答：規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一。風格獨特。3、文章的結構順序？說明順序?

答：A、總—分—總。B.空間順序第二十八頁，共35頁。4、作者介紹了太和殿哪些方面的情況？

答：介紹了太和殿的外觀/內(nèi)景/位置/用途。5、作者為什么要把太和殿作為解說的重點？

答：因為太和殿是“前朝”以致整個故宮的重點建筑物，是封建皇帝行使統(tǒng)治權利和舉行重大典禮的場所，因此它的地位非常重要，另外它在整個建筑群中最具代表性。第二十九頁，共35頁。太和殿彩圖第三十頁，共35頁。

介紹了太和殿的外觀/內(nèi)景/位置/用途。說明順序：邏輯。第三十一頁，共35頁。第四次自學指導請討論：如何生動準確地介紹建筑物？2分鐘后指名同學口頭回答。第三十二頁，共35頁。第四次自學檢測如何準確生動的介紹建筑物？一、抓住說明對象的特點。二、合理安排說明順序，找好立足點三、詳略得當，重點突出。返回第三十三頁，共35頁。小結

故宮從明永樂四年(1406年)開始修建，至今已有近六百年的歷史了。它集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風格。在當時社