第三課

生命節(jié)奏1/13有些人做個(gè)一個(gè)試驗(yàn)，把一個(gè)人獨(dú)自留在屋子里，允許他做自己喜歡事，卻不給他任何時(shí)間參考，沒有鐘表，送飯也是毫無規(guī)律。結(jié)果，一個(gè)月后，這個(gè)人再也堅(jiān)持不

下去了…….

2/13時(shí)間:生命節(jié)奏3/134/135/136/13奇思妙想活動(dòng)一:畫出你生命年輪畫出你生命年輪(書本第23頁)要求：畫出你年紀(jì)、生活經(jīng)歷年輪畫在自己書本上時(shí)間是生命生物時(shí)鐘,能經(jīng)過年輪反應(yīng)生命信息7/13活動(dòng)二：看看我生命還有多長(zhǎng)（1）每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)度相同紙條，假定它長(zhǎng)度代表我們一生，并假定我們每個(gè)人壽命都是80年。（2）依據(jù)人生發(fā)展分期按百分比在紙條上劃分出人生不一樣階段。（嬰兒期：0歲~3歲，幼兒期：3~6歲，童年期：6歲~11歲12歲，少年期：11、12歲~14、15歲，青年早期14、15~17、18歲，青年后期：18、19歲。（3）按攝影應(yīng)百分比將嬰兒期撕掉；將幼兒期撕掉；將童年期撕掉；再將上中學(xué)以來日子撕掉?？纯醋约荷€有多長(zhǎng)。（4）我生命還有

8/13我們要珍惜光陰、珍愛生命，在未來日子里要不停充實(shí)自我，完善自我，突破自我，讓有限生命煥發(fā)出無限精彩。啟示啟示9/13活動(dòng)三:閱讀人生只有三天10/13啟示一個(gè)人一生只有三天：昨天、今天和明天。一些老年人經(jīng)常沉湎于對(duì)過去回想，以至于不能正視現(xiàn)在，更不愿展望未來，變得不思進(jìn)??；一些少年整天耽于幻想，浪漫不切實(shí)際白日夢(mèng)使他們錯(cuò)過了今天美好。今日之美好源于昨日之努力，明天輝煌要靠今天腳踏實(shí)地地奮斗。我們永遠(yuǎn)也不能活在過去，只能活在當(dāng)下。把握現(xiàn)在一切吧!這么，我們才能擁有美好明天?，F(xiàn)在我們所要做就是心中有目標(biāo)、有理想，腳踏實(shí)地地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握現(xiàn)在。11/13討論：為何時(shí)間是生命最初財(cái)富？時(shí)間是人生最初財(cái)富，也是人生最主要財(cái)富，但人們?cè)谌松缆飞辖?jīng)常忘記這筆財(cái)富，往往在追逐金錢和地位時(shí)候丟棄了這筆財(cái)富。12/13小結(jié)：時(shí)間和生命關(guān)系1.時(shí)間:生命年輪①了解時(shí)間與生命關(guān)系②知道時(shí)間是生命年輪，體驗(yàn)人生短暫③珍惜時(shí)間，掌握更多本事，使自己生命活得精彩

2.人生只有三天①知道是昨天、今天和明天，了解時(shí)間與生命親密關(guān)系②思索并規(guī)劃自己過去、現(xiàn)在和未來3.人生最寶貴財(cái)富①時(shí)間是人生最初財(cái)富②時(shí)間也是最主要財(cái)富