勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案十篇?jiǎng)趧?dòng)教育的主要內(nèi)容是造就學(xué)生酷愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感，養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，形成以勞動(dòng)為榮，以偷懶為恥的品質(zhì)。下面我給大家?guī)?lái)勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新十篇，盼望能協(xié)助到大家!

勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)生產(chǎn)生愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂(lè)的事情。

3、知道五月一日式國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

重點(diǎn)：知道五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

難點(diǎn)：體驗(yàn)勞動(dòng)是件歡樂(lè)又辛苦的事情。

活動(dòng)打算：

各行各業(yè)的圖片，音樂(lè)《勞動(dòng)最榮耀》、多媒體課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、起先局部：

1、觀賞歌曲《勞動(dòng)最榮耀》，引發(fā)學(xué)生活動(dòng)的愛(ài)好。

“今日教師請(qǐng)你們聽一首歌曲，你們聽聽里面講了什么事?”

二、根本局部：

1、通過(guò)歌曲介紹“五一勞動(dòng)節(jié)”，

“這首歌曲是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜愛(ài)他，我們也愛(ài)勞動(dòng)，過(guò)幾天就是一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?”

2、老師出示五月一日的日歷，引導(dǎo)學(xué)生視察。

“你會(huì)讀這個(gè)日期嗎?為什么這個(gè)字是紅色的?它是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?”

3、觀看課件，相識(shí)勞動(dòng)人民，說(shuō)一說(shuō)身邊的勞動(dòng)者。

“他們是誰(shuí)?他們都是干什么的?他們?yōu)槭裁锤蛇@個(gè)?誰(shuí)是最大的受益人?你還知道哪些勞動(dòng)者?”

“你什么有勞動(dòng)者嗎?他們是誰(shuí)?他們都做了什么事?”

“他們是如何勞動(dòng)的?你的父母是做什么工作的?”

4、學(xué)生探討，協(xié)助學(xué)生進(jìn)一步理解勞動(dòng)是件辛苦又歡樂(lè)的事情。

“理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么?沒(méi)有他們會(huì)怎么辦?他們每天勞動(dòng)累嗎?”

“既然累為什么還要做?你覺(jué)得他們的心情怎么樣?為什么?”

“你做過(guò)勞動(dòng)者嗎?做過(guò)什么事情?心情怎么?為什么?”

“勞動(dòng)者那么辛苦，我們要怎么對(duì)待他們?”

三、完畢局部：

1、帶著學(xué)生在班級(jí)內(nèi)參與勞動(dòng)，進(jìn)一步勞動(dòng)的歡樂(lè)。

“平常都是保育員阿姨協(xié)助我們，今日讓我們也來(lái)協(xié)助他們吧!”

2、老師小結(jié)，活動(dòng)完畢。

勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂(lè)的事。

3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

活動(dòng)打算：

1、假日里，布置學(xué)生去旁邊的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、學(xué)生帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、效勞人員的工作錄像片斷。

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

講解“五一”節(jié)的來(lái)歷，告知學(xué)生這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。知道是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

二、相識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。

1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家效勞的人。

2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)學(xué)生分成假設(shè)干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)覺(jué)他們的工作和小摯友生活的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生敬重他們。

3、請(qǐng)學(xué)生回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

老師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

4、讓學(xué)生相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

三、學(xué)生探討，協(xié)助學(xué)生進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又歡樂(lè)的事。

提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒(méi)有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺(jué)得他們的心情怎樣?為什么?

四、帶著學(xué)生參與校內(nèi)公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并視察勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂(lè)。

五、師生共同布置“勞動(dòng)的人最榮耀”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

讓學(xué)生為教師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，慶賀他們的節(jié)日。

勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新3

活動(dòng)名稱：向節(jié)日里不休息，辛勤勞動(dòng)的人們問(wèn)好

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)生在家長(zhǎng)的協(xié)助支持下大膽、自然地向成人問(wèn)好，向人們表達(dá)節(jié)日的慶賀。

2、學(xué)生在父母的協(xié)助下學(xué)會(huì)關(guān)注四周的的人和事。

3、通過(guò)探討，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要開心、合理地過(guò)節(jié)。

4、了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、學(xué)生在教師的協(xié)助下在校內(nèi)制作好慰問(wèn)禮物和心愿卡。

2、節(jié)日父母帶孩子外出的時(shí)候，協(xié)助孩子發(fā)覺(jué)在節(jié)日里正在工作的人。

3、學(xué)生將自己的慰問(wèn)禮物送給節(jié)日里正在工作的人，請(qǐng)承受禮物的人填好心愿卡交給孩子。(家長(zhǎng)依據(jù)自己孩子的特點(diǎn)可以協(xié)助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動(dòng)去送，這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)孩子的一個(gè)挑戰(zhàn))

4、節(jié)日過(guò)后，孩子將心愿卡帶到校內(nèi)。大家相互溝通自己向誰(shuí)慰問(wèn)了，是自己主動(dòng)完成慰問(wèn)任務(wù)的、還是父母協(xié)助完成。

勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新4

一、活動(dòng)目的：

1、學(xué)校將通過(guò)讓學(xué)生自愿捐助個(gè)人物品(如：文具、玩具、書籍，或其他生活用品)或動(dòng)手制作手工藝品、盆栽、裝飾品(不行以義賣食品)等，在“五一節(jié)”前，初定第十周20__年4月28日周四下午2：30-5：00在學(xué)校進(jìn)展義賣、義買等活動(dòng)，使學(xué)生從小樹立酷愛(ài)勞動(dòng)勤動(dòng)手意識(shí)、理財(cái)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、熱心公益、團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)信交易，造就學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)。

2、使每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新、提升動(dòng)手實(shí)力，加深親子及師生感情，提高理財(cái)實(shí)力、養(yǎng)成學(xué)生樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、懂得感恩的良好品質(zhì)

3、本次活動(dòng)各班級(jí)所得款項(xiàng)由家長(zhǎng)委員會(huì)統(tǒng)籌，全用于扶貧濟(jì)困和為學(xué)?！皶闫鳌眻D書角購(gòu)置圖書。(先由各班親會(huì)統(tǒng)計(jì)，之后上交到學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)財(cái)務(wù)處，由家長(zhǎng)委員會(huì)成員監(jiān)視下運(yùn)用。)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月28日(周四)下午午2：30——5：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(學(xué)校會(huì)支配指定全校各班的義賣地點(diǎn))

四、參與對(duì)象：舉辦年級(jí)及其他年級(jí)師生、家長(zhǎng)

五、活動(dòng)打算：

1、活動(dòng)前做好會(huì)場(chǎng)布置。時(shí)間:當(dāng)天12：30-2：30(師生家長(zhǎng)共同完成)

2、活動(dòng)前各班提前打算義賣物品，建議由班親會(huì)牽頭組織籌備，每一個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)1～2件義賣物品(以自愿為原那么)，義賣物品需家長(zhǎng)同意。

3、每位學(xué)生要打算好零用錢，踴躍參與本次活動(dòng)。

4、各班依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式支配好班級(jí)售貨員、推銷員、環(huán)保員等。

5、各班遵照商品價(jià)值合理標(biāo)價(jià)(最好是商品價(jià)格不超過(guò)20元)

6、各班攤位由學(xué)校統(tǒng)一支配，綜合科組負(fù)責(zé)大體布置及出示意圖。

六、活動(dòng)要求：

1、各班組織一支銷售隊(duì)伍。人數(shù)不限(可以支配輪換)。如：售貨員、推銷員、環(huán)保員、保安員、會(huì)計(jì)等，(各班可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記，如效勞卡、頭飾、帽子等)。(家長(zhǎng)也可以過(guò)來(lái)幫助，但要以學(xué)生為主。)

2、物品要求：學(xué)生自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過(guò)的圖書，用過(guò)的玩具，以及一些多余的小擺設(shè)、小工藝品，捐獻(xiàn)物品要求安康、衛(wèi)生、質(zhì)量完好。班主任教師、班親會(huì)家長(zhǎng)要對(duì)物品進(jìn)展驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。鼓舞學(xué)生踴躍動(dòng)手，自主制作或?qū)で蠹议L(zhǎng)協(xié)作亦可。

七、其他：

1、收銀臺(tái)人員謹(jǐn)慎清點(diǎn)鈔票，并記好賬，未售出的物品歸復(fù)原主。

2、各班攤位由學(xué)校統(tǒng)一劃分(到時(shí)出示意圖)，各班可依據(jù)本班特色加以裝飾，由班親會(huì)成員及正副主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生布置。

3、在活動(dòng)中，教育指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)排隊(duì)購(gòu)置，自覺(jué)保持校內(nèi)衛(wèi)生，各攤位、展臺(tái)活動(dòng)完畢后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

4、請(qǐng)各班統(tǒng)計(jì)好義賣所得款，活動(dòng)完畢后交到學(xué)校財(cái)務(wù)室(支配家長(zhǎng)委員會(huì)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果將剛好公告)。

八、評(píng)比優(yōu)秀：

各班要謹(jǐn)慎細(xì)致籌劃，注意活動(dòng)效果，屆時(shí)將進(jìn)展評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀義賣最正確攤位、最具特色攤位、文明推銷員、最正確班親會(huì)團(tuán)隊(duì)等，

九、人員支配：

1、活動(dòng)參謀:正校長(zhǎng)等

2、活動(dòng)籌劃：教務(wù)處

3、活動(dòng)組織人員：家委會(huì)、各班主任

4、場(chǎng)地布置：綜合組;

5、評(píng)委：學(xué)校行政及家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

6、衛(wèi)生監(jiān)視：少先大隊(duì)部

7、各攤位負(fù)責(zé)人：班主任

勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新5

一、活動(dòng)目的：

為了緩解老師平日工作的驚慌，增進(jìn)老師之間的友情，豐富老師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑老師之間溝通平臺(tái)，豐富教工文化生活、引導(dǎo)鼓勵(lì)教工努力工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，我會(huì)特制定慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)方案如下：

二、活動(dòng)時(shí)間：4月29日下午放學(xué)后(15：20分起先)

三、活動(dòng)場(chǎng)所：學(xué)?；@球場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、乒乓球拍托球接力：采納計(jì)時(shí)方法，以完成規(guī)定距離時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝方。托球距離為籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度，中途假設(shè)球落地那么從籃球場(chǎng)端線重新起先。

2、呼拉圈競(jìng)賽：以每人腰部一分鐘時(shí)間搖呼拉圈次數(shù)相加即為全隊(duì)總次數(shù)，數(shù)量多的防為獲勝方

3、籃球投籃競(jìng)賽：投籃遠(yuǎn)度要求在三分線以內(nèi)，三秒?yún)^(qū)以外。每人投10個(gè)球，將全隊(duì)每個(gè)人投進(jìn)的個(gè)數(shù)相加即為全隊(duì)總投入個(gè)數(shù)，數(shù)量多的為獲勝方

4、跳長(zhǎng)繩競(jìng)賽：每次每隊(duì)須6人以上同時(shí)跳過(guò)一次單搖繩計(jì)為跳長(zhǎng)繩一下，時(shí)間為2分鐘，以次數(shù)多的為獲勝方

5、拔河競(jìng)賽：采納三局兩勝制，每隊(duì)8人

五、活動(dòng)細(xì)那么

1、學(xué)校負(fù)責(zé)活動(dòng)獎(jiǎng)金。

2、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容由體育組統(tǒng)一組織。

3、每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和鼓舞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為400元、300元、200元、101元。每個(gè)工程獎(jiǎng)金小計(jì)為1010元，五個(gè)工程獎(jiǎng)金合計(jì)：5000元。

六、活動(dòng)紀(jì)律

1、老師無(wú)特別狀況，原那么上不得請(qǐng)假。

2、老師集體活動(dòng)要注意老師形象，言行文明

七、留意事項(xiàng)

1、年級(jí)組長(zhǎng)、辦公室主任負(fù)責(zé)組織好本組成員參與活動(dòng)。

2、活動(dòng)期間要本著友情第一，競(jìng)賽其次的原那么，公允合理競(jìng)技。

勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解五一假期中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、通過(guò)探討，激發(fā)學(xué)生過(guò)勞動(dòng)節(jié)的情感，教育學(xué)生酷愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的……

3、參加節(jié)日嬉戲。

4、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)打算：

平安教育掛圖。

活動(dòng)過(guò)程：

一、讓學(xué)生知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富學(xué)生的學(xué)問(wèn)經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生過(guò)節(jié)的愛(ài)好。

1、老師：小摯友們，明天我們校內(nèi)就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2、老師講解并描述五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓學(xué)生了解。

二、組織學(xué)生探討怎樣平安、開心的過(guò)好這三天的假期。

1、老師引導(dǎo)學(xué)生：放假后你想做些什么事情呢?

2、有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出有關(guān)平安學(xué)問(wèn)的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)學(xué)生：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、老師總結(jié)假期里要留意的平安事項(xiàng)。

(一)平安教育

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、鋒利或易吞服的物品。

2、留意交通平安，不單獨(dú)走出家門。假設(shè)外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨意與生疏人說(shuō)話，不要生疏人的東西。

3、單獨(dú)在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲;

6、熟識(shí)三個(gè)特別電話號(hào)碼的用法。

(二)衛(wèi)生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理支配學(xué)生的一日活動(dòng)，有條件的可帶著學(xué)生去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。

教學(xué)反思：

放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥;等到回校內(nèi)的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。

勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新7

活動(dòng)目的：

通過(guò)慰問(wèn)計(jì)生辦工作人員，為了表示對(duì)衛(wèi)生院工作人員平常對(duì)我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對(duì)我園學(xué)生進(jìn)展免費(fèi)體檢，慰問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對(duì)環(huán)衛(wèi)工每天剛好清理校內(nèi)及街道的垃圾對(duì)他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。

了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

讓學(xué)生了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日快樂(lè)的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：

參與對(duì)象：__校內(nèi)中班小摯友及六名教師

活動(dòng)內(nèi)容：

送鮮花和禮物

活動(dòng)打算：

1、購(gòu)置康乃馨鮮花

2、毛巾、香皂、水杯。

3、教師給獻(xiàn)愛(ài)心的孩子穿園服及帽子。

留意事項(xiàng)：

1、在來(lái)回行程中，能遵守紀(jì)律，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

2、不亂扔垃圾

人員支配：

1、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)總指揮

2、各班教師負(fù)責(zé)孩子的平安。

3、鄭教師負(fù)責(zé)照相留資料。

4、王教師負(fù)責(zé)發(fā)視頻到校內(nèi)摯友圈做傳播。

教學(xué)反思：

五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是春天一個(gè)比擬重要的節(jié)日，通過(guò)開展這一活動(dòng)，讓學(xué)生知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，知道勞動(dòng)是榮耀的，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新8

活動(dòng)名稱：

春雨的色調(diào)

活動(dòng)前言：

春雨下在草地上，草地綠了;下在桃樹上，桃樹紅了;下在油菜里，油菜黃了、、、那么請(qǐng)問(wèn)小摯友你感覺(jué)春雨是什么顏色的呢?今日就讓我們一起來(lái)探討下有關(guān)春雨的色調(diào)吧，看看誰(shuí)說(shuō)的對(duì)噢!

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀賞和朗讀散文《春雨的色調(diào)》，感受春天的漂亮。

2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：萬(wàn)紫千紅。

活動(dòng)打算：

多媒體課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

師：“今日，教師給小摯友帶來(lái)一些畫面，你們想不想知道是什么?我們一起來(lái)看看吧?！?/p>

二、理解散文內(nèi)容。

1、出示第一幅畫面，提問(wèn)：

①圖中發(fā)生了什么事情?(下雨了)

②秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么?(春雨)春雨是怎么樣下的?(沙沙沙，沙沙沙……)

③你們覺(jué)得春雨像什么?讓學(xué)生自由想象。(教師也想出了一個(gè)，春雨象春姑娘紡出的線

2、出示其次幅畫面，提問(wèn)：

①圖中有些誰(shuí)?(一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯)

②他們?cè)诟墒裁?(在屋檐下躲雨)，躲雨的時(shí)候它們還爭(zhēng)辯了一個(gè)好玩的問(wèn)題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來(lái)聽聽它們?cè)谡f(shuō)什么。

3、出示第三幅畫面，觀后提問(wèn)：

①鴿子是怎么說(shuō)的?燕子呢?麻雀呢?小黃鶯呢?

②此時(shí)此刻你們知道它們?cè)跔?zhēng)辯什么問(wèn)題了吧，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。(春雨究竟是什么顏色的?)

4、出示第四幅畫面，提問(wèn)：

①這時(shí)候，春雨聽了它們的爭(zhēng)辯，它又是怎么說(shuō)的?我們一起來(lái)聽聽。

②“萬(wàn)紫千紅”是什么意思?(形容百花齊放，顏色明麗)

三、完整觀賞散文。(2遍)

1、“教師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽的散文，我們一起來(lái)聽聽吧。

2、第一次觀賞散文，然后提問(wèn)：

①這首散文好聽嗎?

②這首散文叫什么名字?

3、其次次觀賞散文，讓小摯友思索：春雨是無(wú)色的，為什么能給大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅?

四、朗讀散文。

小摯友真能干，今日我們又學(xué)會(huì)了一首好聽的散文，大家一起說(shuō)說(shuō)這首散文好嗎?

五、完畢活動(dòng)。

春天的風(fēng)光真美，我們一起去找春天吧!聽音樂(lè)走出活動(dòng)室。

勞動(dòng)課教育活動(dòng)主題教案最新9

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開展以“我勞動(dòng)，我榮耀;我締造，我華蜜”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過(guò)有打算有組織的開展各類活動(dòng)，從傳播“我勞動(dòng)，我榮耀;我締造，我華蜜”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，造就愛(ài)勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我榮耀;我自理，我能干

活動(dòng)內(nèi)容

(一)繪畫競(jìng)賽

1、繪畫主題：勞動(dòng)最榮耀

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)展一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等