部編版九年級上冊語文期中試題期末試題及答案期中綜合測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運用(24分)1．下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)A．折腰(zhé)風騷(sāo)鮮妍(yàn)妖嬈(ráo)B．佝僂(lǚ)寬宥(yòu)驚駭(hài)枉然(wǎnɡ)C．陰翳(yì)觥籌(ɡuānɡ)綺戶(qǐ)累贅(zhuì)D．冠冕(miǎn)麾下(huī)琺瑯(fà)野蔌(sù)2．下列詞語書寫全部正確的一項是()(2分)A．嘶啞一代天驕聘婷言不及義B．呢喃斷章取意褻瀆蕩然無存C．驚駭附庸風雅恪守隨機應變D．錦鱗岸芷汀蘭沆蕩晦明變化3．(原創(chuàng)題)下列句子中加點詞語運用不當?shù)囊豁検?)(2分)A．年逾八旬的張奶奶耳聰目明，思維清晰，說話干脆利落，強聒不舍，令人敬佩不已。B．互聯(lián)網(wǎng)技術拉低了傳播的門檻，傳統(tǒng)媒體在傳播上的專業(yè)壁壘蕩然無存。C．現(xiàn)在一些媒體為了制造一些所謂“獨家新聞”，故意斷章取義，使事情失去原本的樣貌，散播“負能量”。D．匠人們將自己的一生奉獻給一門技藝，心無旁騖，精益求精，無愧匠心。4．下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A．經(jīng)過近二十年的不懈努力，我國首次海域可燃冰試采成功。B．能否杜絕餐桌上的浪費，關鍵在于人們的正確認識和自覺行為。C．“扶貧楷?！蓖跣路ㄍ镜母腥耸论E被報道后，在全社會迅速引發(fā)了巨大反映。D．由于連降大雨，近期到公園散步的人比以前減少了一倍。5．下列關于文學文化常識有誤的一項是()(2分)A．林徽因是建筑師、詩人、作家，她的代表作是《你是人間的四月天》。B．艾青的詩歌具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重，“詩中有畫”，例如《致橡樹》。C．雨果是法國積極的浪漫主義文學的代表作家，代表作有《悲慘世界》《巴黎圣母院》等。D．范仲淹是北宋杰出的思想家、政治家、文學家，他不在“唐宋八大家”之列。6．下面的詩節(jié)選自《艾青詩選》中的()(2分)但你是沉默的，/連嘆息也沒有，/鱗和鰭都完整，/卻不能動彈；/你絕對的靜止，/對外界毫無反應，/看不見天和水，/聽不見浪花的聲音。A．《黎明的通知》B．《大堰河——我的保姆》C．《樹》D．《魚化石》7．詩文默寫填空。(6分)(1)有弟皆分散，________________。(杜甫《月夜憶舍弟》)(2)寂寂江山搖落處，________________！(劉長卿《長沙過賈誼宅》)(3)________________，好收吾骨瘴江邊。(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)(4)________________，枳花明驛墻。(溫庭筠《商山早行》)(5)《醉翁亭記》中表達做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的意思的句子是：________________，________________。8．閱讀下面材料，按要求答題。(6分)新華網(wǎng)報道10月23日，由人民教育出版社、中原出版?zhèn)髅郊瘓F聯(lián)合主辦的“人教杯·走進新時代重溫中華經(jīng)典”誦讀大會在河南省鄭州市隆重舉辦。來自甘肅、江蘇、云南、山西等9個省市的12支代表隊與河南各地的6支隊伍同臺競演。根據(jù)抽簽順序，18支隊伍依次上臺進行朗誦。朗誦者們渾厚、悅耳動聽的朗誦聲，營造出了濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，也展示了中華文化的厚重底蘊，唱響了時代主旋律。觀眾們在享受朗誦和藝術的同時，也得到了經(jīng)典文化的熏陶。(1)給上面的新聞材料擬寫一個標題。(不超過30個字)(2分)________________________________________________________________________(2)下圖是某中學首屆朗誦大賽的宣傳畫，請說明該畫面的內(nèi)容。要求：①采用總分的結構方式。②運用合理的說明順序。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解(46分)(一)(4分)酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。9．請從頷聯(lián)中找出一處典故，結合具體內(nèi)容分析其作用。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”兩句是膾炙人口的千古名句，請任選角度賞析。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)(13分)【甲】若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？(節(jié)選自《岳陽樓記》)【乙】客乃移席新軒，坐未定，雨飛自林端，盤旋不去，聲落水上，不盡入潭，而如與潭擊。雷忽震，姬人皆掩耳欲匿至深處。電與雷相后先，電尤奇幻，光煜煜入水中，深入丈尺，而吸其波光以上于雨，作金銀珠貝影，良久乃已。潭龍窟宅之內(nèi)，危疑未釋。是時風物倏忽，耳不及于談笑，視不及于陰森，咫尺相亂；而客之有致者反以為極暢，乃張燈行酒。稍敵風雨雷電之氣。忽一姬昏黑來赴，始知蒼茫歷亂，已盡為潭所有，亦或即為潭所生；問之女郎來路，曰，“不盡然”，不亦異乎？(節(jié)選自譚元春《再游烏龍?zhí)队洝?11．解釋下面句子中加點的詞語。(2分)(1)連月不開()(2)始知蒼茫歷亂()12．下面句子中加點詞語意思相同的一組是()(2分)A．曰，“不盡然”然后知松柏之后凋也(《論語》)B．亦或即為潭所生一食或盡粟一石(《馬說》)C．而客之有致者無從致書以觀(《送東陽馬生序》)D．稍敵風雨雷電之氣朝暉夕陰，氣象萬千(《岳陽樓記》)13．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)上下天光，一碧萬頃。________________________________________________________________________(2)電尤奇幻，光煜煜入水中，深入丈尺。________________________________________________________________________14．【甲】文表達了作者怎么樣的思想感情？(2分)________________________________________________________________________15．【乙】文中的“客”是否符合【甲】文中的古仁人之心？為什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)(海南中考)(15分)為夢想拼盡全力驪塵①從小到大我栽過的第一個跟頭應該是中考。在那個燥熱的夏天，我滿懷信心地走進考場，卻在最后一門英語考試時忘了帶準考證，等我返回住處拿到準考證重新進入考場，時間已經(jīng)過了20分鐘。成績出來，滿分120分的英語我只考了89分。老天跟我開的這個致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實驗班失之交臂。②那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關上了。那個假期，我把自己關在房里，嘴里沒有一句多余的話，臉上沒有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運氣怎么這么差？A偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠。③進入高中后，我像變了一個人，不似初中那般神采飛揚，整個人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實驗班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開玩笑說，進了實驗班就是踏進了重點院校的大門。論正常實力，我就應該屬于那里，然而因為中考那個意外，我卻被無情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實驗班門前經(jīng)過，我都會特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。④我的好朋友林悅就在實驗班。在食堂吃飯遇上時，她會主動跟我說起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安?！拔乙獩_進實驗班”這個念頭不時冒出來拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。⑤高一那段時間，我像打了雞血一樣，每天早上5點準時起床，洗漱完畢去操場跑完兩圈到教學樓，我總是最早到的那個人。時間長了，樓管爺爺認識了我，每天早上都會準時跟我打招呼：“閨女，今天早上又是第一個，好好加油！”⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來……⑦一個學期后，我的勢頭越來越猛，不僅穩(wěn)居年級第一，而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個作文比賽和學科競賽的獎項，生活好像將之前虧欠我的一一做了補償。隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來。⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅持與時間賽跑，繼續(xù)腳踏實地努力。高考那年，我考取了一個不錯的分數(shù)，更重要的是，我的英語成績是142分。手里緊緊攥著成績單的我，B整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風里大聲歡叫的沖動，讓我有說不出的暢快！放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。⑨中考時那種被命運一拳打倒在地的感覺，經(jīng)過三年的隱忍與蛻變，終于成為我身后邁過的一道坎兒?，F(xiàn)在想起來，甚至會有些感激自己在人生最順遂的時候跌過一跤。正因為這樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。⑩在拼盡全力之前，永遠別說自己運氣不好。因為，最努力的時候運氣才最好。(選自《文苑·破繭成蝶》，有刪改)16．文章寫了一件什么事？請用簡潔的語言進行概括。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．結合語境品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達效果。(4分)(1)……偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．請從A、B兩句中任選一句，作簡要賞析。(3分)A．偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠。B．整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風里大聲歡叫的沖動，讓我有說不出的暢快！________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．第⑤段中“樓管爺爺認識了我，每天早上都準時跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去？為什么？請說說理由。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．文章最后一段說“最努力的時候運氣才最好?！蹦闳绾卫斫膺@句話的含義？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)(14分)假如人生沒有磨難賀銘華①到過農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)這樣一種農(nóng)事現(xiàn)象：農(nóng)民們對剛出土的青苗要進行碾壓。開始人們覺得不可思議，甚至認為對柔嫩的幼苗采取如此高壓手段，似乎近于殘酷。后來有經(jīng)驗的老農(nóng)告訴我們，碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長得更好！剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風吹雨打，必須施以重壓才能扎穩(wěn)根須，夯實基礎。根扎得穩(wěn)，苗才長得壯。②一個人又何嘗不是如此呢？生下來就掉進福堆里，左擁右抱，百般呵護，不經(jīng)受種種磨礪，不遭受些許苦難，這種環(huán)境能培養(yǎng)出棟梁之材嗎？顯然不能！其實，從某種意義上可以這樣說：磨難是人生最好的禮物?、奂偃缛松鷽]有磨難，人類就不會進化，社會也不會向前發(fā)展。人類長期生活在一順百順、無憂無慮的環(huán)境中，那么既淘汰不了劣者，也篩選不出強者。假如當初就如此，人體的各種功能必將全面退化，最后可能倒退回原始狀態(tài)。真的那樣，人類也許現(xiàn)在還同猿猴們稱兄道弟，與野獸們同林為伍?、芗偃缛松鷽]有磨難，人類就可能會成為愚不可及的白癡蠢蛋。富貴溫柔真如同一把無形利劍，它削去了人的錚錚鐵骨、堅強意志、奮斗精神和沖天豪氣，將猛虎變?yōu)樨堖?，將雄獅變?yōu)榫d羊，將雄鷹變?yōu)槁槿?，將龍種變?yōu)樘椤耪Z說：“富貴不過三代”，又說“從來紈绔少偉男”。清代八旗子弟的歷史悲劇就是明鑒。⑤假如人生沒有磨難，人類就會喪失很多優(yōu)秀品質(zhì)。膽識、進取、意志和堅韌等一串串閃光的字眼便沒有任何社會意義，甚至可能會從字典中刪除，黯然“下崗”。然而，現(xiàn)實中，正是這些千古不朽的社會理念在支撐著人生的框架，在構建著人生的坐標，在書寫著人生的底蘊，在指引著人生的航向……⑥所以，假如人生沒有磨難，其本身就是一種災難。⑦磨難乃人類的良師。它令人振作，催人奮進，教人警醒，激人超越。正是磨難本身使人產(chǎn)生了對于環(huán)境的種種“適應性”，誘發(fā)了人的種種潛智潛能。環(huán)境需要聽力，人便提高了耳朵的聽覺功能；環(huán)境需要視力，人便提高了眼睛的視覺功能；環(huán)境需要思維，人便促使大腦日益聰睿精進。⑧磨難實乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石。關于磨難，司馬遷曾深有感慨地說出下列擲地有聲的話語：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》?！贝苏婺饲Ч帕佳?，歷久彌珍！我們甚至還可以將司馬遷的名句續(xù)寫下來：太史公受辱而作《史記》，杜甫流落乃成《三吏》《三別》，吳敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困頓而著《紅樓夢》。中國歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無一不是因作者飽受磨難而成。假如當初這些文化先賢沒有遭受如此磨難，恐怕人類就不會有這些文化精品出現(xiàn)了?、嵊腥苏f過，人的臉型就是一個“苦”字，天生就該受盡各種苦難。此言似乎不謬。想想人的一生，在自己的哭聲中臨世，在親人的哭聲中辭世，中間百十年的生涯，無時無刻不在與艱難、困苦、疾病、災禍打交道。然而正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢如歌……⑩因此，我們對于人生中的各種磨難要有充分的心理準備。我們知道“陽光總在風雨后”“吹盡黃沙始見金”。我們向磨難要勇氣，要智慧，要韌性，要成功！只要是人生中不可擺脫的磨難，盡管來吧！早些來吧！我們昂首挺胸地站立著！絕不膽怯！絕不屈服！(選自《時文選粹》第九輯)21．本文的中心論點是什么？(2分)________________________________________________________________________22．請按照“提出問題——分析問題——解決問題”的結構，用“‖”將文章劃分為三個部分。(3分)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩23．第①段在文中有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．文章第④段中畫橫線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．第⑧段說“磨難實乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石”，請你舉一個事例加以論證。(不能以文中出現(xiàn)的人物舉例)(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)26．任選一題作文。(1)題目：與最好的自己相遇要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)讀下面的材料，然后作文。父親丟了塊表，他埋怨著，心急火燎地四處尋找，可半天也找不到。父親離開后，兒子進屋不一會兒就找到了表。父親問：“怎么找到的？”兒子說：“我就安靜地坐著，一會兒聽到了滴答滴答的聲音，表就找到了?！弊x了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

1．D【解析】A項，鮮妍(yán)；B項，佝僂(lóu)；C項，觥(ɡōnɡ)籌。2．C【解析】A項，“聘”應為“娉”；B項，“意”應為“義”；D項，“蕩”應為“碭”。3.A【解析】“強聒不舍”指嘮嘮叨叨說個沒玩。用在這里與語境不符。4.A【解析】B項，兩面對一面，把“能否”去掉；C項，搭配不當，把“反映”改為“反響”；D項，減少不能用倍數(shù)，把“一倍”改為“一半”。5.B【解析】舒婷的《致橡樹》，艾青的作品有《大堰河——我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等。6.D7.(1)無家問死生(2)憐君何事到天涯(3)知汝遠來應有意(4)槲葉落山路(5)醉翁之意不在酒在乎山水之間也8.(1)“人教杯·走進新時代重溫中華經(jīng)典”誦讀大會在鄭州舉辦(2)示例：該宣傳畫由上下兩部分構成。上面有圖案和文字，圖案是一本攤開的書，書上有一個由左邊的一支話筒和右邊的篆書“甬”組合而成的“誦”字。下面是“首屆校園杯朗誦大賽”幾個漢字和相關的拼音。(意思對即可)9.示例一：用向秀作《思舊賦》的典故，委婉含蓄地表達了對友人的深切懷念之情。示例二：用王質(zhì)進山觀棋的典故，委婉含蓄地表達了對人事變遷的感嘆。10.示例一：這兩句詩借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊含著深刻的哲理。意思是說，個人的沉淪算不了什么，社會總是要向前發(fā)展的，新事物必將取代舊事物，未來肯定會比現(xiàn)在好。示例二：“沉舟”“病樹”是詩人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情；但他對未來并不失望，堅信“沉舟側畔”必然有千帆競發(fā)，“病樹前頭”終究會萬木爭春，表現(xiàn)出詩人豁達樂觀的胸襟。11.(1)放晴(2)才12.A【解析】A項兩個“然”意思都是“這樣”；B項第一個“或”的意思是“或許，可能”，第二個“或”是副詞，意思是“有時”；C項第一個“致”的意思是“興致，情趣”，第二個“致”的意思是“得到”；D項第一個“氣”意思是“氣息”，第二個“氣”意思是“景象，景色”。13.(1)上下天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際。(2)那閃電尤其奇幻，耀眼的電光盡入水中，深入一丈數(shù)尺。14.用“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”回答或用自己的話回答。(意思對即可)【解析】解答時，應該在文章中尋找體現(xiàn)作者思想感情的句子?！安灰晕锵?，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”可體現(xiàn)出作者曠達的胸襟和遠大的政治抱負。15.符合，本來“客”是在欣賞美景，忽遇大雨，他們非但沒有被大雨影響心情，反而興致更高，符合古仁人“不以物喜，不以己悲”的高尚品質(zhì)。(意思對即可)【解析】解答此題，需要讀懂兩個語段的內(nèi)容，【甲】文不難看出，古仁人之心是指“不以物喜，不以己悲”，從【乙】文“而客之有致者反以為極暢，乃張燈行酒”可以看出客人的興致更高了，是符合古仁人之心的?！緟⒖甲g文】【乙】客人們就把宴席移到新軒中，還沒坐定，大雨從樹木之巔飛下，盤旋不離，雨落在潭水上，不是都沒入潭里，而是像擊打在潭面上。忽然雷聲大作，歌女們都掩住了耳朵，想躲到潭的深幽之處。閃電和雷聲先后而來，那閃電尤其奇幻，耀眼的電光盡入水中，深入一丈數(shù)尺，而好像吸收了潭上的波光，又反射到了雨中，現(xiàn)出黃金白銀、珍珠貝殼的光影，過了好久才消失。這一切攪得烏龍?zhí)兜凝垖m不得安寧，龍王不知道發(fā)生了什么事。這時，景物頃刻萬變，耳朵聽不見笑語喧嘩，眼睛看不清昏暗陰森，咫尺之間，一片迷亂；而客人中有興致高的，反而十分暢快，于是高掛燈籠喝酒，才稍稍驅(qū)散這風雨雷電的氣息。忽然一個歌女從黑暗之中趕來赴會，這才知道這雷電風雨所造成的蒼?；璋?，只有烏龍?zhí)恫庞校赡芫褪菫闉觚執(zhí)抖l(fā)的。而問那女郎來的路上的情況，女郎回答說：“來的路上的情況不全是這樣?！边@不也很奇異嗎？16．寫中考失利后，“我”沒有放棄，繼續(xù)為夢想拼盡全力，終獲成功的故事。(或：寫“我”在中考栽過跟頭后，重拾信心，繼續(xù)努力，最終贏得高考的故事。)17.示例：(1)“偷偷”是瞞著別人的意思。用神態(tài)描寫的方法刻畫出“我”不能進入實驗班的委屈和不甘，同時也寫出了“我”對實驗班既渴望羨慕又害怕別人知道的復雜心理。(2)“割開”一詞生動形象地寫出了“我”經(jīng)過努力取得優(yōu)異成績后，信心驟增的心理。18.示例：A.運用環(huán)境描寫的方法，襯托出“我”中考失利后傷心、失落、沮喪的心境。B．運用心理描寫的方法，刻畫出“我”高考成功后喜悅、激動、興奮的心情。19．不能。因為這一情節(jié)運用了細節(jié)描寫(側面描寫)的方法，側面襯托出“我”的勤奮刻苦。如果刪去，就不能突出“我”為夢想而拼盡全力的執(zhí)著。20．運氣往往是為那些努力付出的人準備的，越是努力，運氣越好。21.磨難是人生最好的禮物！22.①②‖③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩23.引出論點，為下文做鋪墊；是對論點的一個有力證明；激發(fā)讀者的閱讀興趣。答案：24．比喻論證；把“富貴溫柔”比作“一把無形利劍”，形象生動地論述了富貴溫柔對人的危害，從反面有力地證明了中心論點。25.示例一：舉世聞名的貝多芬35歲時雙耳完全失聰，但他能戰(zhàn)勝人生中的磨難，最終完成了《命運》《英雄》《月光曲》等世界著名的音樂作品。示例二：奧斯特洛夫斯基在磨難中留下了曠世巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》。26.(1)【寫作指導】這是一道命題作文題。審題是關鍵，“最”表程度，“好”表修飾，“相遇”并不是指一般的接觸，而是指心靈所受到的感染、震動等，“自己”指明相遇的對象。相遇，可以是快樂的，也可以是憂傷的……此題宜寫成記敘文，通過具體的動作、心理、神態(tài)等細節(jié)描寫，來刻畫人物，表達人物內(nèi)心的深刻感受。行文時，可使用抒情、議論等表達方式，抒發(fā)自己真摯的情感或感悟(2)這是一道材料作文題。材料的關鍵句是“我就安靜地坐著……，表就找到了”。由此，可提煉出“遇事不能慌張，不能急躁”“放緩腳步，靜心聆聽”“靜，就會在堅持后獲得成功”等話題。文章可以寫成記敘文，也可以寫成議論文。若是記敘文，可以通過敘述自己身邊的小事來表現(xiàn)主題；若寫成議論文，可以選取古今中外的典型事例來論證觀點。期末綜合測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運用(27分)1．下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)A．娉婷(pīnɡ)妖嬈(ráo)佝僂(ɡǒu)褻瀆(dú)B．僥幸(jiǎo)游弋(yì)寬宥(yǒu)麾下(huī)C．恣睢(zì)嗤笑(chī)棧橋(zhàn)箴言(zhēn)D．停滯(chì)豢養(yǎng)(huàn)綰發(fā)(wǎn)簞食(dān)2．下列詞語書寫無誤的一項是()(2分)A．逞能撮弄盤纏三顧茅蘆B．恪守尷尬盲從附庸風雅C．拮據(jù)應酬戮破前仆后繼D．闊倬恍若困厄李代桃僵3．下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()(2分)A．廈門市的新老建筑和諧襯托，相得益彰，令人賞心悅目。B．對這次集體活動，班主任鄭重其事地宣布了紀律。C．經(jīng)過辦案人員艱苦卓絕的工作，這件蹊蹺的案子終于水落石出。D．狂熱的球迷們歇斯底里地在場外為自己喜愛的隊員吶喊加油。4．下列句子中沒有語病的一項是()(2分)A．隨著我市水質(zhì)量的明顯增加，全市上下居民治水的信心更加果斷了。B．隨著共享單車的廣泛使用，怎樣規(guī)范停放成為群眾談論熱議的話題。C．來自中國、加拿大和美國的科學家團隊首次在琥珀中發(fā)現(xiàn)了雛鳥標本。D．在深圳國際會展中心建成后，將成為世界上最大的會展中心。5．依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?)(2分)你怎樣對待生活，生活就怎樣對待你。______。______。______，______。______。______，只不過你我未處局中，不知其中滋味而已。①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度②人生在世，總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折③知難而進、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學④很多人從表面看來你可能很羨慕他，但人人都有自己的苦惱⑤美學大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美?！雹弈撤N程度上說，人活著就是一種態(tài)度A．⑤②①③⑥④B．②①⑥③⑤④C．⑥②①③⑤④D．①③⑤⑥④②6．古詩文默寫。(6分)(1)懷舊空吟聞笛賦，__________________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(2)__________________，故國東來渭水流。(許渾《咸陽城東樓》)(3)戍鼓斷人行，______________。(杜甫《月夜憶舍弟》)(4)雞聲茅店月，______________。(溫庭筠《商山早行》)(5)李白在《行路難》中用“__________________，__________________”兩句詩來表達實現(xiàn)人生理想的堅定信念。(6)《岳陽樓記》中體現(xiàn)范仲淹遠大抱負的句子是：“________________，__________________?！?．閱讀下面名著選段，回答問題。(4分)在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。他從門縫中朝外一看，只見火焰沖天，草料場燃起了大火。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：“……便逃得了性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪?！庇忠粋€道：“我們回城去罷?！币粋€道：“再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內(nèi)時，也道我們會干事?！?1)選段出自哪部名著中的哪個故事情節(jié)？(2分)________________________________________________________________________(2)選文涉及哪幾個主要人物？(2分)________________________________________________________________________8．綜合性學習。(7分)學校發(fā)起以“講禮儀”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。(1)【走近禮儀】閱讀下面材料，說說中國古代禮儀的三個特點。(3分)《禮記》是中國古代一部記錄禮儀制度的書籍。書中這樣說：“古之道，五十不為甸徒，頒禽隆諸長者?！边@句話的意思是五十歲以上的老人不必親自打獵，但分配獵物時要得到優(yōu)厚的一份。古籍《養(yǎng)蒙便讀》也說：“侍于親長，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱?！薄抖Y記》中還記載：“往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。”這就是說交往要對等，只有單方面的行為，就不算有禮，所以接受別人的好意，必須報以同樣的禮敬。同時，古人認為，往來之禮應適度，要通過適合的形式來表達內(nèi)心的情感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)【宣傳禮儀】張林同學準備了兩幅書法作品，作為本次活動的宣傳口號，并打算從字體、形態(tài)、意蘊三個角度對它們進行簡要說明，請你幫他完成第二幅“和”字的說明。(2分)第一幅“禮”字是楷書，形態(tài)端正挺拔，告訴我們與人交往要以禮相待。第二幅“和”字是________，形態(tài)____________________，告訴我們與人交往要和諧友善。(3)【踐行禮儀】李穎同學從網(wǎng)上搜到一幅宣傳海報，請仔細觀察，說說你對圖中“手心的溫暖來自心中的關懷”的理解。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解(43分)(一)(5分)行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。9．請從修辭的角度賞析“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”的妙處。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眱删浔憩F(xiàn)了詩人怎樣的人生態(tài)度？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)(12分)【甲】太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。節(jié)選自(《醉翁亭記》)【乙】今年①九月二十八日，因坐法華②西亭，望西山，始指③異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞④而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。縈青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培塿⑤為類。悠悠乎與顥氣⑥俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合⑦。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲，元和四年也。(節(jié)選自柳宗元《始得西山宴游記》)【注釋】①今年：指元和四年(809年)。②法華：指法華寺，在原零陵縣城東山之上。③指：指點。④箕踞：像簸箕一樣地蹲坐著。指坐時隨意伸開兩腿，像個簸箕，是一種不拘禮節(jié)的坐法。⑤培塿(lǒu)：小土堆。⑥顥氣：同“浩氣”，指天地間的大氣。⑦冥合：不知不覺地融為一體。11．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()(2分)A．至于負者歌于途皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)B．往來而不絕者率妻子邑人來此絕境(《桃花源記》)C．游人去而禽鳥樂也去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏(《岳陽樓記》)D．醒能述以文者以其境過清(《小石潭記》)12．把語段【甲】中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。________________________________________________________________________(2)蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。________________________________________________________________________13．語段【甲】中用了大量的筆墨來寫景，用意何在？請簡要分析。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．兩個語段都寫到了作者游山的樂趣，他們的“樂”有哪些相似之處？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)(無錫中考)(9分)用一生寫好一個“恒”字①在我國書法史上，流傳著“二王”的一段佳話。王羲之“臨池學書”，為節(jié)省時間順手用池水涮筆，結果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王獻之磨墨練字，用完了整整十八缸水。這些故事，都在說明一個道理：人生欲有所成，關鍵是砥礪一顆恒心。②古往今來，有恒者事竟成。一個人未必具備出眾的天賦，但如果擁有異于常人的執(zhí)著，“千磨萬擊還堅勁”“咬定青山不放松”，就能把“恒”字寫進自己的品格，守得云開見月明，成就不凡事業(yè)?！霸~學宗師”夏承燾專注于詞學研究和教學，以畢生之力旁搜遠紹、取精用弘，終成現(xiàn)代詞學的開拓者和奠基人?！案锩鼞?zhàn)士”吳玉章四十年如一日，再苦再難也不忘教書育人，堅持革命、堅持辦教育、堅持做好事，造就了一大批人才。事實上，無論何種行業(yè)或領域，不管是做學問還是做事情，倘若沒有水滴石穿的韌性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都難有經(jīng)得起時間檢驗的成績。③然而現(xiàn)實中，也有一些人貪圖安逸、缺乏毅力，往往讓事情無疾而終。譬如，有的人遇到挫折就亂了陣腳，逃避矛盾、蟄伏起來；有的人干工作浮在表面，看上去勤勤懇懇，其實心里根本就沒有恒定的目標；還有的人習慣東一榔頭西一棒子，做不到一錘接著一錘敲，累積不出實績。古人說得好：“貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒?！币龀梢患虑?，重要的是專注于目標，毫不動搖、勇往直前；心態(tài)一旦浮躁，注定難以走出淺嘗輒止、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的人生迷宮。④恒心是成功的催化劑，而養(yǎng)恒心最離不開意志和勇氣。葆有堅強的意志，才能在惡劣環(huán)境中堅如磐石，在亂云飛渡時不忘初心；具備非凡的勇氣，才能面對恐懼不退縮，遭受打擊不怯懦，義無反顧地堅持下去。對個體來說，追求善始善終，就必須剔除急功近利之心，舍棄徘徊猶豫之意，自覺培養(yǎng)敢于正視困難的勇氣和不甘落后的志氣，用一生寫好一個“恒”字。⑤魯迅曾如此點評運動會選手：“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。”行走在人生之路上，又何嘗不是如此？15．文章第①自然段引用“二王”的故事有何作用？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．請概述第③自然段的論證思路。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．談談你對第⑤自然段畫線句的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)(17分)善良的孩子在成長盧海娟①住在鄉(xiāng)下，最愛的，就是籬笆附近那些老瓜瓢。②老瓜瓢是鄰家孩子栽下的。那是個細瘦的男孩，叫小偉，和70多歲的老太太生活在一起。老太太是他母親的姥姥。③小偉的父母曾是最不和諧的一對兒，半夜三更也會打斗起來。終于，小偉8歲時，兩人離了婚，卻繼續(xù)拿孩子互相折靡——他們誰都不肯把這個孩子帶在身邊。④小偉就在父母驚心動魄的婚姻大戰(zhàn)中打發(fā)他的童年時光，更多的時候，他是被古稀之年的太姥姥牽著的。也許是太姥姥見慣世事風云的淡定感染了他，他雖然被父母遺棄，但是并沒有染上憂郁情緒。⑤春天，太姥姥在園子里種萊，小偉也在籬笆邊上忙活。他找來一把老瓜瓢的根，每條根大約有鉛筆粗細，尺把長，乳黃色。他吃力地揮著鋤頭，把那些肥美的根埋在土里。⑥不久，老瓜瓢真的發(fā)芽了，在籬笆墻那邊蓬蓬勃勃地生長起來。三年之后，連我家靠近籬笆處也長了大片的老瓜瓢，不知不覺中，它們就開辟了大片的疆土。⑦小偉上學了，我仍然會在園子里遇見他。春天，他會把老瓜瓢的嫩芽當成可口的小零食。老瓜瓢不在乎這些，它是蔓生植物，長得細細長長，掐了尖不會耽誤它“癡長”。見小偉吃得津津有味，我也試著嘗了一下，一種微甜的野香立刻征服了我的舌頭。⑧夏日里，老瓜瓢開花了。小偉告訴我，那淡紫的花蕾也可以吃。的確，那成串的丁香一樣的花蕾，微甜之中帶有濃郁的蜜的芳香，讓人迷醉。老瓜瓢的花開得整個蔓上都是，吃也吃不完。⑨小偉的父母各自有了家，又各自有了另外的孩子。有時，小偉會和我說起他那兩個妹妹，滿含愛意，那種來自本性的純真與善良，常常讓我感動得幾乎流淚。⑩我把對小偉的同情藏在內(nèi)心深處——他的一切行為令我覺得同情倒是一種玷污。?有一次，我因為生病在家休息，意外地發(fā)現(xiàn)小偉沒去上學。他依偎在太姥姥身邊，兩人相對無言。原來，他沒錢交書費，老師責令他回家拿錢。?嘆息之余，我替小偉交了書費。小偉很高興，說父母拖欠的撫養(yǎng)費一到手，立刻就來還我。好一個讓我感動、憐惜的孩子呀！?盡管被我們吃了嫩尖，又吃了許多花蕾，秋天，老瓜瓢細瘦的蔓上仍然結滿了果實。果實越長越大，通體翠綠。等到寒霜降臨，老瓜瓢枯黃的蔓上紡錘形的果實便變黃、開裂。那時，放學后，小偉常常待在園子里，把老瓜瓢的種子放飛——那是些有著白色種毛的小家伙，它們像蒲公英的小傘兵，在深秋的日子里快樂地飛舞。?那是小偉最快樂的時刻，他仰望天空，撮起嘴唇用力地吹那些細小的種子，讓它們越飛越遠，越飛越高——或許，每一個小傘兵，都載著這個命運多舛的少年飛天的夢想。?只要有夢想，再貧瘠的土地也會有收獲。后來，太姥姥去世了，小偉也離開鄉(xiāng)村，以優(yōu)異的成績考入復旦大學。?見到小偉時，他已是英姿勃發(fā)的青年。他仍然溫厚、善良，對我當年的幫助念念不忘。那一天他專程來看望我，順便看看鄉(xiāng)下的老瓜瓢。他跟我說，老瓜瓢其實還有另外的名字，叫作上天梯——不錯，善良不會因苦難而泯滅，厄運有時正是勇者登天的梯。(選自《中學生閱讀》，有刪改)18．按照要求，品析下列句子。(4分)(1)它是蔓生植物，長得細細長長，掐了尖不會耽誤它“癡長”。(理解詞語“癡長”的含義)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)那是些有著白色種毛的小家伙，它們像蒲公英的小傘兵，在深秋的日子里快樂地飛舞。(從修辭角度對該句進行賞析)________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．文章第⑩段為什么說小偉的行為“令我覺得同情倒是一種玷污”？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．第?段寫道：“善良不會因苦難而泯滅，厄運有時正是勇者登天的梯?！边@句話的意思是什么？結合全文內(nèi)容，寫出你的感悟。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．文中的小偉是一個怎樣的人？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．有人建議把文章標題改為《老瓜瓢》，和原題相比，你更喜歡哪一個？請簡要說明理由。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)23．任選一題作文。(50分)(1)題目：我與________的故事要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)閱讀下面材料，然后作文。一滴墨水落在一杯清水里，清水變了顏色；一滴墨水融入大海里，大海依舊蔚藍。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或