生活與哲學(xué)一輪復(fù)習(xí)

唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心生活與哲學(xué)一輪復(fù)習(xí)考綱展示（1）唯物辯證法的矛盾概念矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性（2）用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系唯物辯證法的矛盾觀〖名師點(diǎn)睛〗高頻考點(diǎn)1個(gè)方法：矛盾分析法是我們認(rèn)識世界和改造世界的根本方法2個(gè)屬性：矛盾的同一性和斗爭性3種情形：矛盾特殊性的三種情形4個(gè)關(guān)系：矛盾斗爭性和同一性的關(guān)系、矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系、主次矛盾的關(guān)系、矛盾主次方面的關(guān)系具體問題具體分析馬克思主義普遍原理與中國實(shí)際相結(jié)合考查內(nèi)容矛盾的普遍性和特殊性、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一、堅(jiān)持具體問題具體分析是近五年全國卷高頻考點(diǎn)；矛盾的同一性與斗爭性偶有考查，在地方卷中呈現(xiàn)頻率較高材料設(shè)置多以改革與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展事例考查矛盾的普遍性和特殊性；以生態(tài)文明建設(shè)考查兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一；以漫畫、引文、生活實(shí)例考查具體問題具體分析題型設(shè)計(jì)全國卷對本課的考查選擇題與主觀題均有涉及，選擇題以體現(xiàn)類、依據(jù)類設(shè)問居多；主觀題從小切口以體現(xiàn)說明、措施角度考查對矛盾相關(guān)知識的理解和運(yùn)用考綱展示（1）唯物辯證法的矛盾概念矛盾的同一性和斗爭性矛盾的一、考點(diǎn)一：唯物辯證法的矛盾概念一、考點(diǎn)一：唯物辯證法的矛盾概念考點(diǎn)一：唯物辯證法的矛盾概念1哲學(xué)意義上的矛盾概念2矛盾的同一性和斗爭性矛盾就是反映事物內(nèi)部對立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇,簡言之,矛盾就是對立統(tǒng)一。巧記：“兩個(gè)不能”準(zhǔn)確理解矛盾概念①不能將對立和統(tǒng)一分別理解為矛盾的雙方，對立和統(tǒng)一是矛盾的兩種基本屬性，矛盾雙方是指事物的兩個(gè)因素，兩個(gè)因素之間的對立統(tǒng)一關(guān)系即矛盾。②不能把矛盾概念等同于具體矛盾，二者是一般與個(gè)別的關(guān)系。

矛盾的同一性與斗爭性的區(qū)別含義不同：同一性是指矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢和趨勢，表現(xiàn)為①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中；②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。特點(diǎn)不同：矛盾的同一性是有條件的、相對的,它隨時(shí)間、條件的變化表現(xiàn)出不同的特征；矛盾的斗爭性是無條件的、絕對的,它貫穿于事物發(fā)展的整個(gè)過程。作用不同：同一性的作用表現(xiàn)為①同一性是事物發(fā)展的前提,為矛盾得以存在和發(fā)展提供條件。②同一性使矛盾雙方相互利用、吸取有利因素來發(fā)展自己,推動事物的發(fā)展。③同一性規(guī)定了事物在一定條件下可以向自己對立面轉(zhuǎn)化的趨勢?？键c(diǎn)一：唯物辯證法的矛盾概念1哲學(xué)意義上的矛盾概念2矛盾的同斗爭性的作用表現(xiàn)為①斗爭性使矛盾雙方的力量發(fā)生變化,推動事物發(fā)展。表現(xiàn)為一是矛盾雙方的斗爭,使雙方共同發(fā)展,從而推動整個(gè)事物的發(fā)展;二是矛盾雙方的斗爭,使一方力量不斷削弱,另一方力量不斷增強(qiáng),以至戰(zhàn)勝對方,推動事物向前發(fā)展。②矛盾雙方的斗爭突破某一事物的界限,使舊統(tǒng)一體瓦解,一事物轉(zhuǎn)化為他事物。①同一性與斗爭性相互聯(lián)結(jié)、不可分割。矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在,矛盾雙方的同一是對立中的同一,是包含著差別的同一;矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在,斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約。②矛盾雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動事物的運(yùn)動、變化和發(fā)展。矛盾的同一性與斗爭性的聯(lián)系方法論要求：①矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化可能是有利的，也可能是不利的，應(yīng)促進(jìn)有利轉(zhuǎn)化，防止不利轉(zhuǎn)化；②矛盾雙方的對立性和統(tǒng)一性不可分割，我們應(yīng)當(dāng)在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立?？挤c(diǎn)評：本考點(diǎn)往往以古詩詞、名人名言或諺語、漫畫、事例等為背景材料，以選擇題形式考查對矛盾的同一性和斗爭性的理解應(yīng)用，通常從材料體現(xiàn)的哲理、啟示、表明、應(yīng)該怎么做等角度進(jìn)行單一考查或綜合考查。以非選擇題形式考查矛盾的同一性和斗爭性時(shí)，一般有單一考查和綜合考查兩種方式，單一考查如“運(yùn)用矛盾基本屬性的知識說明……”或者“用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)說明(分析)……”；綜合考查如“材料……是如何體現(xiàn)矛盾觀點(diǎn)的”或者“運(yùn)用矛盾分析的方法說明……”等；還有的從“運(yùn)用唯物辯證法的知識分析……”角度結(jié)合唯物辯證法的聯(lián)系觀、發(fā)展觀等知識進(jìn)行綜合考查，題型涉及體現(xiàn)類、說明類、認(rèn)識類、措施類等類型。斗爭性的作用表現(xiàn)為①斗爭性使矛盾雙方的力量發(fā)生變化,推動事物1.矛盾的轉(zhuǎn)化本質(zhì)是矛盾著的雙方地位的轉(zhuǎn)化

矛盾雙方向自己對立面的轉(zhuǎn)化本質(zhì)上都是矛盾雙方地位的轉(zhuǎn)化。在這種矛盾雙方地位的轉(zhuǎn)化過程中,矛盾雙方相互對立、相互斗爭,主次方面力量此消彼長。當(dāng)矛盾雙方在斗爭中力量的變化還沒有引起依存關(guān)系破裂時(shí),事物處于量變狀態(tài)。而當(dāng)矛盾雙方力量對比的變化達(dá)到一定程度,原來弱小的一方由弱變強(qiáng),上升為主要方面,強(qiáng)大的一方由強(qiáng)變?nèi)?下降為次要方面時(shí),矛盾主次方面的地位發(fā)生轉(zhuǎn)化。2.矛盾的轉(zhuǎn)化是有條件的

矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實(shí)的、有條件的,而不是虛幻的、任意的。沒有一定的條件,矛盾雙方是不可能轉(zhuǎn)化的。3.發(fā)揮主觀能動性讓矛盾轉(zhuǎn)化趨利避害

在對待矛盾轉(zhuǎn)化問題上要充分而正確地發(fā)揮主觀能動性,要承認(rèn)轉(zhuǎn)化,分析轉(zhuǎn)化,把握轉(zhuǎn)化,利用轉(zhuǎn)化。矛盾轉(zhuǎn)化有積極的、進(jìn)步的轉(zhuǎn)化,也有消極的、倒退的轉(zhuǎn)化,我們應(yīng)該強(qiáng)化矛盾中某一方的力量,使矛盾轉(zhuǎn)化有利于事物的發(fā)展。4.矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是指對立統(tǒng)一的兩個(gè)方面的相互轉(zhuǎn)化,而不是矛盾同一性向斗爭性的轉(zhuǎn)化,也不是斗爭性向同一性的轉(zhuǎn)化。因?yàn)椴还苊茈p方怎樣轉(zhuǎn)化,二者的關(guān)系始終是既對立又統(tǒng)一的。全面理解矛盾雙方在一定條件下的轉(zhuǎn)化1.矛盾的轉(zhuǎn)化本質(zhì)是矛盾著的雙方地位的轉(zhuǎn)化全面理解矛盾雙方在1.《朗讀者》第一期的主題詞是“遇見”。世間一切從某種意義上說都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見了人，就有了生命。從哲學(xué)角度看，對這段主題詞理解正確的有(

)A．聯(lián)系是發(fā)展的根本內(nèi)容B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中C．矛盾雙方是相互貫通的D．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力D1.《朗讀者》第一期的主題詞是“遇見”。世間一切從某種意義上2.“小確幸”一詞的意思是微小而確實(shí)的幸福：摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)居然有錢；電話響了，拿起聽筒發(fā)現(xiàn)是剛才想念的人；你打算買的東西恰好降價(jià)了……但人生中除了享受“小確幸”，還應(yīng)去追求實(shí)現(xiàn)后所帶來的“大歡喜”。其中蘊(yùn)含的哲理是(

)①“小確幸”和“大歡喜”作為矛盾雙方各占人生的一定比例

②當(dāng)“小確幸”變?yōu)椤按髿g喜”說明同一性和斗爭性發(fā)生了轉(zhuǎn)化③當(dāng)“小確幸”變?yōu)椤按髿g喜”說明矛盾雙方的轉(zhuǎn)化

④人生和其他事物一樣在對立與統(tǒng)一的關(guān)系中變化發(fā)展A．①②

B．①④C．②③ D．③④D2.“小確幸”一詞的意思是微小而確實(shí)的幸福：摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)3.中國宋代哲學(xué)家張載提出“一物兩體”的命題，認(rèn)為“兩不立，則一不可見；一不可見，則兩之用息”。張載的命題說明(

)①矛盾的同一性是絕對的，斗爭性是相對的②沒有雙方相互依存，矛盾的斗爭也就停息了③矛盾雙方對立統(tǒng)一關(guān)系的觀點(diǎn)④要堅(jiān)持共性和個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一A．①② B．③④C．①④ D．②③解析：“兩不立，則一不可見；一不可見，則兩之用息”的意思是若無兩個(gè)對立面，就無一個(gè)統(tǒng)一體；若無一個(gè)統(tǒng)一體，兩個(gè)對立面的斗爭也就停息了。這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了矛盾就是對立統(tǒng)一，②③符合題意。矛盾的斗爭性是絕對的，同一性是相對的，①排除。④與題意不符，排除。D3.中國宋代哲學(xué)家張載提出“一物兩體”的命題，認(rèn)為“兩不立4.（2017?江蘇，29）下列選項(xiàng)與下邊漫畫蘊(yùn)含的哲理相符的是()A.繩鋸木斷，水滴石穿B.流水不腐，戶樞不蠹C.人往高處走，水往低處流D.水至清則無魚，人至察則無徒【解析】本題考查矛盾的同一性和斗爭性。漫畫表明，如果水流較小則水注入碗中不易溢出且能注滿，如果急于注滿而放大水流，則水就會溢出反而不能注滿，這體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化的道理?！袄K鋸木斷，水滴石穿”體現(xiàn)的是量變達(dá)到一定程度會引起質(zhì)變的道理，與漫畫寓意不符，A不選；“流水不腐，戶樞不蠹”體現(xiàn)了運(yùn)動是事物存在和發(fā)展的方式，與漫畫寓意不符，B不選；“人往高處走，水往低處流”體現(xiàn)了事物發(fā)展是有規(guī)律的，與漫畫寓意不符，C不選；“水至清則無魚，人至察則無徒”體現(xiàn)了矛盾雙方在一定條件下會相互轉(zhuǎn)化，D符合題意。D4.（2017?江蘇，29）下列選項(xiàng)與下邊漫畫蘊(yùn)含的哲理相符3矛盾的普遍性世界觀原理：矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾；貫穿每一事物發(fā)展過程的始終，即時(shí)時(shí)有矛盾。方法論要求：承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。注意：①事物都是一分為二的,都有兩點(diǎn),但事物的兩點(diǎn)是多種多樣的,不能簡單概括為優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。②“事事有矛盾”是說每一事物內(nèi)部都包含著矛盾,而不是說每一事物同其他所有事物之間都存在矛盾。兩個(gè)毫不相干的事物未處于一個(gè)統(tǒng)一體中,就不能構(gòu)成現(xiàn)實(shí)的矛盾。“時(shí)時(shí)有矛盾”并不意味著矛盾永遠(yuǎn)無法解決。4矛盾的特殊性世界觀原理：矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。表現(xiàn)為：①不同事物有不同的矛盾；②同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾；③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性。方法論要求：堅(jiān)持具體問題具體分析，即在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。5矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系世界觀原理：二者是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系。①矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性；3矛盾的普遍性世界觀原理：矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾考法點(diǎn)評：對矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系等知識的考查，通常是以漫畫、古詩詞、名人名言或諺語、熱點(diǎn)事例等為背景材料，考查考生對該部分知識的理解與應(yīng)用。以選擇題形式考查時(shí)，要準(zhǔn)確把握材料信息，明確是考查矛盾的普遍性、特殊性還是矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系。以非選擇題形式考查時(shí)，有“運(yùn)用矛盾的特殊性分析……”或“運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理分析……”等小切口的單獨(dú)考查，也有“運(yùn)用矛盾的相關(guān)知識就……提出建議并說明哲學(xué)依據(jù)”的涉及多個(gè)知識點(diǎn)的綜合考查，題型可涉及體現(xiàn)類、說明類、措施類、依據(jù)類等。另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。②矛盾的普遍性和特殊性在不同場合下可以相互轉(zhuǎn)化。方法論要求：既要從特殊性中去總結(jié)普遍性，又要在普遍性原理的指導(dǎo)下去認(rèn)識特殊性。堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一。注意：①矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系是共性和個(gè)性、一般和個(gè)別的關(guān)系,不是“多數(shù)和少數(shù)、整體和部分的關(guān)系”。②不能說普遍性包含特殊性。因?yàn)楦鞣N特殊性、個(gè)性是千差萬別、豐富多彩、具體生動的,而普遍性、共性是拋開了事物各自特殊的東西,拋開了許多豐富多彩、具體生動的個(gè)性、特殊性,只是概括、抽象出它們共同的本質(zhì)。③矛盾的普遍性是絕對的、無條件的;矛盾的特殊性是相對的、有條件的。矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，是關(guān)于事物矛盾問題的精髓，是馬克思主義基本原理和中國具體實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)。（地位）6馬克思主義普遍原理與中國實(shí)際相結(jié)合從中國國情出發(fā)，以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，努力探索中國社會主義建設(shè)和改革的特殊規(guī)律，即把馬克思主義基本原理和中國具體實(shí)際相結(jié)合，建設(shè)中國特色社會主義。（要求）考法點(diǎn)評：對矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性與特殊性思維拓展含義指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。地位是馬克思主義的一個(gè)重要原則,是馬克思主義的活的靈魂。作用是正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ),也是正確解決矛盾的關(guān)鍵。怎么做前提——要一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,做到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一,這是具體問題具體分析的唯物論基礎(chǔ)和前提。關(guān)鍵——要注意研究事物的特點(diǎn)、本質(zhì)以及該事物存在的具體條件(對不同事物的矛盾作具體分析;對同一事物的不同階段的特點(diǎn)作具體分析;對同一矛盾的不同方面作具體分析)。重要條件——要在運(yùn)動中把握事物的矛盾。一切事物都在變化發(fā)展,同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。只有在運(yùn)動中把握事物,才能做到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一,做到具體問題具體分析。關(guān)注點(diǎn)——在分析每一個(gè)具體矛盾時(shí),一定要“事事”“時(shí)時(shí)”注意它的特殊性,一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移,離開時(shí)間、地點(diǎn)和條件,就無法把握矛盾的特殊性。常見語境看菜吃飯，看分答題；因地制宜；因材施教；量體裁衣；量入為出，量力而行；對癥下藥；兵來將擋，水來土掩；一把鑰匙開一把鎖；到什么山上唱什么歌；逢山開路，遇水搭橋。正確理解“具體問題具體分析”思維拓展含義指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性思維拓展

一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是具體問題具體分析區(qū)別含義做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動的客觀規(guī)律,從客觀存在的事物出發(fā),經(jīng)過調(diào)查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性,作為我們行動的依據(jù)。在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。依據(jù)物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系原理矛盾的特殊性原理側(cè)重側(cè)重于主觀與客觀相符合,按客觀規(guī)律辦事,反對違背客觀規(guī)律辦事側(cè)重于在認(rèn)識和解決問題的過程中,注重抓住事物的本質(zhì)特征,反對“一刀切”角度從辯證唯物論角度指出了正確認(rèn)識和解決問題的渠道和途徑從唯物辯證法角度指出了正確認(rèn)識和解決問題的渠道和途徑表現(xiàn)求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)對癥下藥、量體裁衣、一把鑰匙開一把鎖反對唯意志論、無所作為、形式主義、本本主義和教條主義一刀切、一風(fēng)吹、主次不分聯(lián)系①二者都強(qiáng)調(diào)想問題、辦事情必須堅(jiān)持主觀與客觀的統(tǒng)一,根據(jù)不同的時(shí)間、地點(diǎn)和條件,去認(rèn)識事物的不同性質(zhì),都是唯物論與辯證法的統(tǒng)一。②一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是是具體問題具體分析的基礎(chǔ)和前提,要做到具體問題具體分析,首先要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。③具體問題具體分析是堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的深入體現(xiàn)和必然結(jié)果,離開了具體問題具體分析,即使是正確的方針政策也難以得到貫徹和落實(shí)?！耙磺袕膶?shí)際出發(fā),實(shí)事求是”與“具體問題具體分析”思維拓展

一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是具體問題具體分析區(qū)含義做事5.“吃就吃新鮮的！”這是人們常常掛在嘴邊的一句話。但對黃花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鮮”往往意味著可能存在食物中毒的隱患。這說明(

)A．世界上存在普遍真理B．矛盾具有特殊性C．矛盾的特殊性離不開普遍性D．真理與謬誤的界限不容混淆B5.“吃就吃新鮮的！”這是人們常常掛在嘴邊的一句話。但對黃6.20世紀(jì)80年代以來，浩浩蕩蕩的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，加速了城市工業(yè)化、現(xiàn)代化，成就了都市的繁華。如今市民下鄉(xiāng)，到農(nóng)村去賞景游玩、頤養(yǎng)天年、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，帶動了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這說明(

)①善于抓住機(jī)遇，才能贏得發(fā)展主動和優(yōu)勢②整體和部分之間相互聯(lián)系、相互影響③事物不同發(fā)展階段的矛盾各有其特點(diǎn)④改造世界，要善于把握事物發(fā)展的各種條件A．①② B．③④C．①③D．②④B6.20世紀(jì)80年代以來，浩浩蕩蕩的農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，加速了城市7.退休年齡的調(diào)整是一項(xiàng)復(fù)雜的社會經(jīng)濟(jì)政策，涉及人口結(jié)構(gòu)、人力資源供求、代際關(guān)系、社會保障基金平衡等多方面因素。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展以及人均壽命的不斷延長，相應(yīng)推遲退休年齡，應(yīng)該說是一種必然趨勢。從生活與哲學(xué)的角度看，這一結(jié)論體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()①具體問題具體分析是解決矛盾的正確方法②事物的發(fā)展具有不穩(wěn)定性，需要隨時(shí)變化③退休年齡的調(diào)整是一項(xiàng)復(fù)雜的社會經(jīng)濟(jì)政策④同一矛盾在不同的發(fā)展階段具有不同的特點(diǎn)A.①④B.②③C.①③D.③④A7.退休年齡的調(diào)整是一項(xiàng)復(fù)雜的社會經(jīng)濟(jì)政策，涉及人口結(jié)構(gòu)、人8.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化的最新成果。從材料中可以看出()①事物是普遍性和特殊性的統(tǒng)一②矛盾的主要方面決定矛盾的次要方面③事物變化發(fā)展的道路是曲折的④事物是絕對運(yùn)動和相對靜止的統(tǒng)一A.①③B.①④C.②③D.②④B8.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛9.近幾年來，我國農(nóng)村承包地確權(quán)登記頒證試點(diǎn)進(jìn)展順利。今后，我國將探索確權(quán)成果在土地流轉(zhuǎn)等方面的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，充分釋放改革紅利。由試點(diǎn)到轉(zhuǎn)化應(yīng)用的辯證法依據(jù)是()①矛盾的共性寓于個(gè)性之中②矛盾的斗爭性寓于同一性之中③矛盾的個(gè)性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化④矛盾的斗爭性與同一性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化A.①②B.①③C.②③D.②④B9.近幾年來，我國農(nóng)村承包地確權(quán)登記頒證試點(diǎn)進(jìn)展順利。今后，10.“舊題新做”“新題舊做”是一位高三學(xué)生總結(jié)的做題心得。與該心得體現(xiàn)的哲理相同的是(

)①京津冀三地發(fā)展差距較大，不能搞齊步走，也不能繼續(xù)擴(kuò)大差距，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，選擇有條件的區(qū)域率先推進(jìn)，通過試點(diǎn)示范帶動其他地區(qū)發(fā)展②小時(shí)候，幸福是很簡單的事；長大了，簡單是很幸福的事③世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩片完全不同的樹葉④希望如火，失望如煙。生活往往一邊點(diǎn)著火，一邊冒著煙A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：“舊題新做”“新題舊做”體現(xiàn)了矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理。②體現(xiàn)了矛盾的特殊性，④體現(xiàn)了矛盾雙方的對立統(tǒng)一，均不當(dāng)選；①③正確且符合題意。A10.“舊題新做”“新題舊做”是一位高三學(xué)生總結(jié)的做題心得11.一堵墻擋住了視野，找個(gè)東西把腳墊高，問題就解決了?？墒?，找不到墊腳之物，于是，便把墻上的磚拆掉墊在腳下……漫畫給我們的警示與下列古詩所蘊(yùn)含的哲理最為接近的是（）A.踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫B.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層D.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同解析：做好本題的關(guān)鍵是讀懂漫畫的寓意，漫畫諷刺了此人思想僵化，生搬硬套，沒有認(rèn)識到矛盾具有特殊性，不會具體問題具體分析。當(dāng)墻沒有拆掉的時(shí)候需要墊腳之物，而墻拆掉后就沒有必要再墊腳了，所以漫畫警示我們應(yīng)該具體問題具體分析，B項(xiàng)體現(xiàn)的是矛盾具有特殊性，與漫畫主旨相近，當(dāng)選；A項(xiàng)比喻急需的東西費(fèi)了很大的力氣找不到，卻在無意中得到了，強(qiáng)調(diào)了人的主觀能動性受客觀條件的制約，不符合題意；C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了人要胸懷大志，對前途充滿信心，與題意無關(guān)；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)立足點(diǎn)不同，人的認(rèn)識不同，不符合題意。B11.一堵墻擋住了視野，找個(gè)東西把腳墊高，問題就解決了?？墒?2.(2018?全國Ⅱ,21)中醫(yī)藥理論重視整體診療、強(qiáng)調(diào)個(gè)體化、對癥下藥、辨證施治等，其中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()①事物的矛盾不同，解決矛盾的方法也不相同②在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性③矛盾的主要方面和次要方面交替決定事物的性質(zhì)④主要矛盾和次要矛盾的相互轉(zhuǎn)化支配著事物的發(fā)展變化A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】本題考查矛盾的特殊性、矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系等知識?！罢w診療”、“對癥下藥”，體現(xiàn)了在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下分析矛盾特殊性，做到具體問題具體分析，①②符合題意。矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，起決定作用，④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。A12.(2018?全國Ⅱ,21)中醫(yī)藥理論重視整體診療、強(qiáng)調(diào)13.(2017·全國Ⅰ,20)2015

年12月聯(lián)合國巴黎氣候變化大會通過《巴黎協(xié)定》要求，各國以“自主貢獻(xiàn)”的方式參與全球應(yīng)對氣候變化行動，發(fā)達(dá)國家繼續(xù)帶頭減排，并對發(fā)展中國家減緩和適應(yīng)氣候變化提供資金、技術(shù)和能力建設(shè)的支持。協(xié)定堅(jiān)持了發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家共同但有區(qū)分的責(zé)任原則，這一原則體現(xiàn)的唯物辯證法原理是()①矛盾的主要方面規(guī)定了事物的性質(zhì)②主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用③任何事物都是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的統(tǒng)一④只有把握矛盾的普遍性與特殊性的聯(lián)結(jié)，才能認(rèn)識事物的本質(zhì)A.①②B.①③C.②④D.③④D13.(2017·全國Ⅰ,20)2015年12月聯(lián)合國14.（2016·全國卷Ⅰ，23）下圖漫畫《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》諷刺了一些人不懂得（

）①學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)就能更好地發(fā)展自己②先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西③具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵④事物的表面聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別A.①②B.①③C.②④D.③④《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》（趙汀陽，《讀書》）解析：本題的題眼是“學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”“諷刺了”“不懂得”。漫畫《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》諷刺了一些人在向別的地區(qū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，只是進(jìn)行形式上的模仿，沒有把握事物的本質(zhì)，諷刺了一些人不懂得學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)要從自身的實(shí)際出發(fā)，沒有堅(jiān)持具體問題具體分析，不懂得要透過事物表面的聯(lián)系把握事物本質(zhì)的聯(lián)系，故③④符合題意；①說法絕對化；②與漫畫主旨無關(guān)，排除。D14.（2016·全國卷Ⅰ，23）下圖漫畫《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》諷二、考點(diǎn)二：用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題二、考點(diǎn)二：用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題考點(diǎn)二：用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題1主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系2矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系比較主要矛盾次要矛盾區(qū)別含義在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾。在事物發(fā)展過程中處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。地位處于支配地位處于從屬地位作用對事物發(fā)展起決定作用（決定事物的進(jìn)程）對事物發(fā)展起影響作用聯(lián)系相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。方法論①辦事情要善于抓住重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾。②要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)?shù)靥幚泶我?。③要?jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一。比較矛盾的主要方面矛盾的次要方面區(qū)別含義在矛盾雙方中處于支配地位、起著主導(dǎo)作用的矛盾方面。在矛盾雙方中處于被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。地位處于支配地位處于被支配地位作用起著主導(dǎo)作用（決定事物的性質(zhì)）起影響作用聯(lián)系相互依賴、相互排斥，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化方法論①看問題既要全面,又要善于分清主流和支流，要抓住主流。②要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一?？键c(diǎn)二：用對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題1主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系2矛3堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一4矛盾分析法比較兩點(diǎn)論重點(diǎn)論區(qū)別認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾要著重把握主要矛盾認(rèn)識某一矛盾既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面要著重把握矛盾的主要方面,要抓住主流對立面一點(diǎn)論均衡論聯(lián)系辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論;重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中的重點(diǎn);要善于把握重點(diǎn)和主流,堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。理論依據(jù)主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。矛盾規(guī)律即對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。矛盾分析法是我們認(rèn)識世界和改造世界的根本方法。3堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一4矛盾分析法比較兩點(diǎn)論重點(diǎn)論區(qū)認(rèn)識思維拓展比較主要矛盾矛盾主要方面外延不同相對“諸多矛盾”相比較而言，主要矛盾只有一個(gè)，次要矛盾可以有多個(gè)相對“同一矛盾”的雙方而言，主次方面都只有一個(gè)內(nèi)涵不同講的是“矛盾體”，可以稱為“一個(gè)”或“一種”矛盾講的是“矛盾側(cè)面”，只能叫“一方”或“方面”地位作用不同主要矛盾決定事物的進(jìn)程，原因是主要矛盾處于支配地位，起著決定作用矛盾的主要方面規(guī)定著事物的性質(zhì)，原因是矛盾的主要方面牌支配地位，起主導(dǎo)作用方法論不同辦事情要抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾，但又不忽視次要矛盾看問題要把握著重主流，但又不忽視支流判斷標(biāo)志“重點(diǎn)、中心、關(guān)鍵、核心、根本、要害、首要、首位、第一、癥結(jié)突破口、重中之重”等詞語（注重處理問題）“主流、主體、性質(zhì)、本質(zhì)、實(shí)質(zhì)、優(yōu)勢、方向、顧大局、談?wù)J識、談分析、談評價(jià)、主導(dǎo)地位、總的來看”等詞語（注重看問題）聯(lián)系①都是矛盾特殊性的表現(xiàn)，是矛盾發(fā)展不平衡的結(jié)果。②都在一定條件下各自向自己相反的方向轉(zhuǎn)化。③都要求堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，反對形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論。正確區(qū)分主要矛盾與矛盾主要方面思維拓展比較主要矛盾矛盾主要方面外延相對“諸多矛盾”相比較而15.中國專利申請量連續(xù)多年排名世界第一，而與之密切相關(guān)的國家創(chuàng)新能力排名一直在二十名之外。實(shí)際上中國的專利數(shù)量主要問題在于不平衡，專利數(shù)量主要表現(xiàn)為“三多量少”。整體專利數(shù)量多，高新技術(shù)領(lǐng)域的專利數(shù)量少；高校和壟斷國企的專利數(shù)量多，創(chuàng)業(yè)型高科技小公司專利申請數(shù)量甚至是個(gè)位數(shù)或者零專利；無執(zhí)行力的專利數(shù)量多，有價(jià)值的創(chuàng)意專利數(shù)量少。解決上述問題需要()①堅(jiān)持辯證法的革命精神和批判思維，推動體制、制度創(chuàng)新②抓住主要矛盾，解決科技成果轉(zhuǎn)化率和產(chǎn)業(yè)化率低的問題③立足于社會實(shí)踐進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)，不斷超越具體條件的限制④堅(jiān)持服務(wù)人民大眾的價(jià)值取向，善于打破客觀規(guī)律的束縛A.①②B.①③C.②④D.③④A15.中國專利申請量連續(xù)多年排名世界第一，而與之密切相關(guān)的國16.李克強(qiáng)總理指出，經(jīng)濟(jì)體制改革走到今天，碰到的問題千頭萬緒，眉毛胡子一把抓，有可能事倍功半，但如果抓住牽一發(fā)動全身的改革突破口，不僅可能事半功倍，甚至可能是十倍、二十倍。其中蘊(yùn)含的方法論是(

)①做好充分的思想準(zhǔn)備，勇敢地接受挫折與考驗(yàn)②重視局部的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展③在認(rèn)識某一矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面④在認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí)，要著重把握主要矛盾A．①②B．①③C．②④D．③④C16.李克強(qiáng)總理指出，經(jīng)濟(jì)體制改革走到今天，碰到的問題千頭萬17.人民幣升值對中國有利也有弊，主要是弊大于利，因而我國堅(jiān)持保持人民幣匯率的穩(wěn)定，維護(hù)國家經(jīng)濟(jì)的安全，這種做法體現(xiàn)的辯證法思想是(

)①一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是②一分為二的觀點(diǎn)③主要矛盾與次要矛盾關(guān)系的原理④矛盾的主要方面與次要方面關(guān)系的原理A．①③ B．②④C．②③ D．①④B17.人民幣升值對中國有利也有弊，主要是弊大于利，因而我國堅(jiān)18.扭住“精準(zhǔn)”，找對“窮根”，進(jìn)行靶向治療，做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人，以期脫貧攻堅(jiān)見真效、見長效，不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性?？梢?，不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性表明(

)①狠抓矛盾的主要方面，集中力量解決重點(diǎn)問題②正視矛盾，并抓住問題的核心③攻克主要矛盾，將措施落實(shí)到位④分析矛盾的特殊性，堅(jiān)持客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一A．①② B．②③C．①④D．③④B18.扭住“精準(zhǔn)”，找對“窮根”，進(jìn)行靶向治療，做到精準(zhǔn)扶19.毛澤東在《黨委會的工作方法》中指出：“一個(gè)人的工作，究竟是三分成績七分錯(cuò)誤，還是七分成績?nèi)皱e(cuò)誤，必須有個(gè)根本的估計(jì)。如果是七分成績，那么就應(yīng)對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯(cuò)誤為主，那就完全錯(cuò)了?！睆奈ㄎ镛q證法看，這里強(qiáng)調(diào)的是(

)①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的②無視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識矛盾③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化

④在認(rèn)識矛盾時(shí)必須著重把握矛盾的主要方面A．①③ B．①④C．②③ D．②④B19.毛澤東在《黨委會的工作方法》中指出：“一個(gè)人的工作，20.下圖漫畫《如此修理》給人們的哲學(xué)啟示是（）A.意識活動具有創(chuàng)造性B.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)C.要著重抓住事物的主要矛盾D.要著重把握矛盾的主要方面解析：解答本題的關(guān)鍵是讀懂漫畫《如此修理》只治標(biāo)，沒有治本，諷刺了辦事情主次不分，這啟示我們要著重抓住事物的主要矛盾，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)矛盾主要方面不符合題意。漫畫是一種諷刺，A項(xiàng)與漫畫的主旨違背。B項(xiàng)說法正確，但C項(xiàng)更準(zhǔn)確地反映了題干的主旨。C20.下圖漫畫《如此修理》給人們的哲學(xué)啟示是（）解析：解21.(2018?全國Ⅰ,22)2018年4月，習(xí)近平在深入推動長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會上強(qiáng)調(diào)，新形勢下推動長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，關(guān)鍵是要正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、總體謀劃和久久為功、破除舊動能和培育新動能、自我發(fā)展和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系，堅(jiān)持共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)，探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展新路子。這一論斷反映的辯證法道理有()①“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相結(jié)合②矛盾同一性和斗爭性既相互聯(lián)結(jié)又相互分離③矛盾的同一性是相對的，矛盾的斗爭性是絕對的④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的A.①②B．①④C．②③D.③④【解析】本題考查主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系、矛盾的主要方面與次要方面的關(guān)系等知識。新形勢下推動長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，表明發(fā)展是長江經(jīng)濟(jì)帶的主要方面，要解決的問題是矛盾的次要方面，二者是辯證統(tǒng)一的。論斷中強(qiáng)調(diào)的“關(guān)鍵”“重點(diǎn)”是集中力量要解決的主要矛盾，統(tǒng)籌兼顧的其他因素是必須解決的次要矛盾，由此可知①④符合題意。②說法錯(cuò)誤，矛盾同一性和斗爭性相互聯(lián)結(jié)、不可分割，排除。③觀點(diǎn)正確但在材料中沒有體現(xiàn)。B21.(2018?全國Ⅰ,22)202018年9月23日，北京國際設(shè)計(jì)周“二十四節(jié)氣”創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)典禮舉行，多款以“二十四節(jié)氣”為基本元素的原創(chuàng)產(chǎn)品①用“現(xiàn)代手段＋傳統(tǒng)文化”讓傳統(tǒng)文化在當(dāng)下生活中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)專家委員會主任馬盛德說，②“每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代獨(dú)到的理解和觀念，對于二十四節(jié)氣的傳承，③我們要拋棄其不科學(xué)不理性的元素，把最科學(xué)最有價(jià)值的基因留下來?！?/p>

①體現(xiàn)了

，矛盾雙方

。②體現(xiàn)了矛盾具有

，要堅(jiān)持

。①②要求

。③要求

看待“二十四節(jié)氣”。矛盾的同一性相互吸引、相互聯(lián)結(jié)特殊性具體問題具體分析堅(jiān)持共性與個(gè)性的統(tǒng)一堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)材料分析一：2018年9月23日，北京國際設(shè)計(jì)周“二十四節(jié)氣”創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)①體現(xiàn)的是