—諾貝爾的讀后感認(rèn)真品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。？以下是整理的《諾貝爾》的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫忙?！吨Z貝爾》的讀后感1在整冊語文書中，我最喜愛的是第二十一課“諾貝爾”這篇課文。它是一篇有關(guān)諾貝爾做炸藥的一篇課文。寫的是：諾貝爾最突出的是炸藥，諾貝爾看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，很辛苦，想創(chuàng)造炸藥，以減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度。在創(chuàng)造炸藥時(shí)，發(fā)生了意外情況，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但是他毫不氣餒，連續(xù)加油!他租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過四個(gè)念頭幾百次失利，他鍥而不舍，在1867年的秋天，終于造成了能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。再一次試驗(yàn)過程中，他親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，不怕危險(xiǎn)，試驗(yàn)炸藥，炸藥爆炸后，雖然被炸彈炸的滿身鮮血，險(xiǎn)些送命，但卻仍然按捺不住心里的快樂，高舉著雙手喊著：“勝利了!勝利了!”諾貝爾是一個(gè)全身心投入到制造創(chuàng)造，奮不顧身，無私奉獻(xiàn)的科學(xué)家。學(xué)完“諾貝爾”這篇課文后，我想到了我們平常在研討數(shù)學(xué)難題的時(shí)分，是自己研討，探究而做出來的？還是，老師講后，連想也不想就把答案抄上去的？假如你選擇第二種，那也不想一想，諾貝爾研討炸藥，這是一項(xiàng)多么艱難的任務(wù)呀!可是，諾貝爾完成了這項(xiàng)任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)向諾貝爾學(xué)習(xí)，持之以恒，鍥而不舍，鍥而不舍的精神。《諾貝爾》的讀后感2有時(shí)分，我們會(huì)覺得沒事干，腦子里顯現(xiàn)了許很多多，非常奇怪的問題，向大人提出來，他們也總是沒有個(gè)精確、穩(wěn)定的答案，但是這里可以幫你答復(fù)這么多問題中的一部分。你們想聽嗎？一起來看看吧。為什么1+1=2？你們肯定以為這是個(gè)愚蠢的問題，一個(gè)加上一個(gè)，就是兩個(gè)了，連一班級(jí)小好友都明白，但我認(rèn)為不肯定，假如比一大1的是3，那1+1=3也是對(duì)的。比方這里有一個(gè)碗和許很多多的棗。我放進(jìn)碗里一個(gè)棗，算式就是0+1個(gè)棗；再放進(jìn)一個(gè)棗，就是1+1個(gè)棗；又放進(jìn)一個(gè)棗，就是2+1個(gè)棗……加1得1；加1得2；加1得3；加1得4……數(shù)學(xué)家們認(rèn)為2只不過是1的繼承數(shù)，就像3是2的繼承數(shù)一樣。數(shù)學(xué)的區(qū)域非常大。比方說我告知你：有個(gè)人他在書店里，穿著牛仔褲，在看一本《稻草人的故事》的書，你趕緊就明白我說的是誰。要是我只告知你有個(gè)人他穿著衣服和褲子，你就不明白我說的是誰了。這說明數(shù)學(xué)不是一個(gè)單數(shù)項(xiàng)，是有許多連在一起的關(guān)系。有了這些原理，我們就可以推理出別的定理來，那就是數(shù)學(xué)定理，它可以證明為什么1+1=2了。哦，原來是這樣啊。別看平常很簡潔的算式，數(shù)學(xué)家們是花了許多精力去研討的。這里還有許多奇奇怪怪的問題和答案。為什么我不能光吃油炸土豆條？由于土豆條之前被人在工廠里削皮，切條，先預(yù)先燒好，再冷藏，后來，在小店里解凍，在油鍋里反復(fù)地煎炸，很不新奇。你長吃會(huì)對(duì)身體不健康，缺少養(yǎng)分，甚至生病呢。為什么布丁是軟的，石頭是硬的？由于我們在現(xiàn)實(shí)生活中，什么東西都是由一種東西——原子組成的。布丁中的原子比擬稀疏，就軟了，石頭中的原子比擬多，排的比擬密，所以就硬了。讀了這本書之后，我又明白了許多，找到了自己的答案?！吨Z貝爾》的讀后感3阿爾弗雷德·諾貝爾：瑞典人，1833年10月21日誕生，19世紀(jì)宏大的創(chuàng)造家、科學(xué)家。小時(shí)分的阿爾弗雷德非常可憐。他自幼體弱多病，別的小好友能在外面自由地玩耍，而他卻只能在家里，他非常艷羨別的小好友能在外面玩。阿爾弗雷德一誕生爸爸就破產(chǎn)了，他們被迫只能搬到一所簡陋的小屋子里。他4歲時(shí)爸爸去芬蘭謀生，這時(shí)，三個(gè)孩子的生活起居都將由他們的媽媽--羅琳娜身上。只要照料的稍有疏忽，他就會(huì)發(fā)燒、抽風(fēng)、胃痛?？啾M甘來，在1842年10月，阿爾弗雷德的爸爸創(chuàng)業(yè)又勝利了，家庭也比擬富有了，爸爸把他們一家人接去了芬蘭波羅的圣彼得堡居住。阿爾弗雷德非常聰慧。用于戰(zhàn)爭中的“黑色炸藥”威力太小了，人們確定研制威力較大的炸藥，阿爾弗雷德也感愛好。一天，阿爾弗雷德的家庭老師給阿爾弗雷德帶來了一小瓶的三硝酸甘油酯，這啟發(fā)了阿爾弗雷德。因此，阿爾弗雷德潛心研討炸藥，卻從未勝利。1863年10月14日，阿爾弗雷德勝利了，并申請了三硝酸甘油酯炸藥的專利。18年，一場悲劇發(fā)生了，阿爾弗雷德又一次失利了，他的弟弟在爆炸中走了，他的爸爸、媽媽都很悲傷，所以病倒了。阿爾弗雷德很快就從陰影中走了出來，之后又創(chuàng)造了達(dá)納炸藥、炸膠。為科學(xué)界做出了巨大的奉獻(xiàn)。1971年，阿爾弗雷德受大哥和二哥之邀，去巴庫提煉石油，并在1879年辦下了公司。之后，他們的生意越來越好，其他人眼紅了，也效仿他們，使得阿爾弗雷德的公司慢慢失利。禍不單行，他們的公司又發(fā)生了火災(zāi)和爆炸，這下多虧了阿爾弗雷德聰慧的頭腦，才能保住公司。阿爾弗雷德一生忠于科學(xué)，卻與愛情無緣，他直到死都沒有一個(gè)孩子。阿爾弗雷德是科學(xué)的巨匠，他不愛金錢，就連他遺囑建立的諾貝爾獎(jiǎng)都是激勵(lì)和幫忙人們的?！吨Z貝爾》的讀后感4我是個(gè)小書迷，但凡有益的書，我都愛看。不過，都是囫圇吞棗，很少細(xì)致的領(lǐng)悟，而《小諾貝爾》卻深深地吸引了我，給了我很大的幫忙。《小諾貝爾》是我的良師益友。這本書里面有許多關(guān)于科學(xué)的故事，我總能從這些故事中找到一些樂趣，在讀這本書時(shí)，我覺得：世界是如此之大，生活如此多彩，大自然又是如此的微妙無窮。其中給我感受最深的一篇文章是《沙漠里會(huì)下雪嗎？》讀了這篇文章的題目后，我就挖空心思的想，還是百思不得其解，莫非沙漠里真的會(huì)下雪嗎？還真有點(diǎn)不太相信。讀完后，我才明白。原來是由于白天地面汲取了太陽熱量的90%，由于枯燥，地面汲取的熱量又90%散失到空氣中，氣溫下降的很快，冬天能到達(dá)零下五十?dāng)z氏度，所以沙漠里也會(huì)下雪。其實(shí)只要我們在生活中到處留心，身邊的很多事物都離不開科學(xué)，就比方國旗上就利用了科學(xué)中的輪滑原理。我覺得這本書就讓我學(xué)到了許多學(xué)問，只要將這些學(xué)問日積月累，你肯定會(huì)成為一個(gè)小小科學(xué)家的。原來我并不是很喜愛科學(xué)，可讀了這本書后，從今我就喜愛上了科學(xué)。假如我們每天讀一篇科學(xué)小故事，登記這個(gè)故事的內(nèi)容和原理?！吨Z貝爾》的讀后感5在世界科學(xué)史上，有這么一個(gè)宏大的創(chuàng)造家，他把自己畢生的精力全部奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，還把自己的遺產(chǎn)捐贈(zèng)給科學(xué)事業(yè)，以他的名字命名的最高的科學(xué)大獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)。主要講了諾貝爾的爸爸是研討炸藥的，諾貝爾也因受影響。他在三硝酸甘油酯研討方面取得巨大成就，在歐美等五大洲20多個(gè)國家開了約XXX家公司和工廠，有巨大財(cái)寶，他雖然生產(chǎn)炸藥，但諾貝爾熱愛和平。他生產(chǎn)炸藥主要用于工業(yè)生產(chǎn)。諾貝爾對(duì)別人是有求必應(yīng)，把許多財(cái)寶都捐給了慈善事業(yè)，他對(duì)鄰人的慈祥，并不僅限于金錢和財(cái)物，有時(shí)他也會(huì)賜予忠告，有時(shí)則以是，真誠的友情來增援，他把一大筆財(cái)產(chǎn)用于了慈善事業(yè)。諾貝爾為了制造出三硝酸甘油酯，閱歷了很多的失利，甚至埃米爾他的弟弟為研討炸藥獻(xiàn)出了生命。但諾貝爾沒有放棄，而是鍥而不舍做了下來。我們學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難就低頭，莫非這比做炸藥還難嗎？我們要學(xué)習(xí)諾貝爾的這種精神，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們要學(xué)習(xí)他的樂于助人，鍥而不舍回報(bào)社會(huì)的博愛精神?！吨Z貝爾》的讀后感6在一個(gè)秋高氣爽的星期六，我在家里讀了《諾貝爾》這篇文件，讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛科學(xué)，無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，明白要開通一條鐵路或大路需要付出很多勞動(dòng)的時(shí)分，他就把愛好放在了炸藥的創(chuàng)造上了。諾貝爾和他的父親、哥哥創(chuàng)造了液體的炸藥，可是，不能安全運(yùn)輸，隨后，他又創(chuàng)造了黃色炸藥，但是威力不夠大，最終，他通過不懈努力，甚至，差點(diǎn)失去生命，終于創(chuàng)造了威力更大的炸藥。他死后，留下遺囑，把獎(jiǎng)金的利息成立基金，嘉獎(jiǎng)在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。讀到這，我覺得諾貝爾的那種鍥而不舍的精神值得我學(xué)習(xí)。不禁想起了從前。從前，我看到別人騎自行車非?？幔浅ＦG羨，所以，我也吵著要學(xué)，媽媽被我吵得沒方法，就給我買了輛自行車。一開頭，我以為騎車是件很簡潔，就一蹬。結(jié)果，連人帶車摔了一跤，痛死我了。我非常氣憤，心想好你個(gè)自行車，連本小姐都敢摔，我就不信制不服你。就這樣確認(rèn)目標(biāo)，一有時(shí)間就練，如今我已是騎自行車高手了還有一件事，我跟我媽媽去游泳，由于我覺得我游得已經(jīng)很好了，就想到深水區(qū)試一下本領(lǐng)。結(jié)果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽小了，就賴在岸上不愿下水。還說：“這是怎么回事呢？”媽媽看了，語重心長地教導(dǎo)了我，激勵(lì)我要迎難而上。經(jīng)過我不懈努力，終于能在深水區(qū)逍遙自在地游了。通過以往的兩事，我明白一個(gè)道理，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍，最終就可以取得勝利。《諾貝爾》的讀后感7最近，我讀了《炸藥大王諾貝爾》這篇文章，受益匪淺。諾貝爾是瑞典人，他一生最突出的創(chuàng)造是炸藥，他為研討炸藥而失去了弟弟，父親也成了殘廢，但是他在這么大的挫折下，并沒有放棄，而是連續(xù)研討，閱歷了千百次的試驗(yàn)，閱歷了一次次的失利，百折不撓，最終終于獲得了勝利。他創(chuàng)造的炸藥，廣泛運(yùn)用于開礦、筑路等方面，為人類作出了突出奉獻(xiàn)。在他去世后，建立了諾貝爾獎(jiǎng)，激勵(lì)在醫(yī)學(xué)、文學(xué)、科學(xué)、化學(xué)、物理、和公平方面作出杰出奉獻(xiàn)的人。這篇文章，我不由地想起我自己。小時(shí)分，媽媽給我報(bào)了小提琴、美術(shù)、英語等特長班，剛開頭的時(shí)分，我的愛好非常濃，但是越往后學(xué)，我就越不仔細(xì)。到后來就和媽媽討價(jià)還價(jià)，再后來干脆就不去了。如今和諾貝爾比起來，真是慚愧不已呀!以后，我無論做什么事情都要仔細(xì)，一絲不茍，并且肯定要堅(jiān)持，成為有用的人。我肯定要用諾貝爾這種不怕失利的精神去面對(duì)將來的挫折，用諾貝爾這種鍥爾不舍的精神來激勵(lì)自己?！吨Z貝爾》的讀后感8在世界科學(xué)史上，有這樣一位宏大的科學(xué)家：他不僅把自己的畢生精力都奉獻(xiàn)給了科學(xué)，而且把自己的全部遺產(chǎn)都捐獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，經(jīng)自己的名字命名為最高等級(jí)的獎(jiǎng)。他就是世人皆知的化學(xué)家、創(chuàng)造家——諾貝爾。諾貝爾是瑞典化學(xué)家、工程師、諾貝爾獎(jiǎng)金的創(chuàng)立人。他誕生于瑞典的首都—斯德哥爾摩。在他幼年的時(shí)分，父親去了俄國工作，小諾貝爾就跟從家庭老師學(xué)習(xí)。后來回到父親在俄國的工廠里開頭工作，并從事科學(xué)研討和機(jī)械設(shè)計(jì)?；氐饺鸬浜?，他轉(zhuǎn)移志趣開頭研討炸藥。諾貝爾一生擁有三百五十五項(xiàng)專利創(chuàng)造，其中創(chuàng)造炸藥是最為知名的一項(xiàng)。讀了這個(gè)故事，讓我感受很深。人生是坎坷的，總會(huì)遇到許多困難，諾貝爾卻沒有退縮，他選擇了頑強(qiáng)面對(duì)。從古到今，歷史上有很多這樣的人值得我們學(xué)習(xí)，如改進(jìn)造紙術(shù)的蔡倫，他經(jīng)過很多次的試驗(yàn)，雖然都失利了，但他并沒有放棄，終于勝利用破布等材料做成了紙。如數(shù)學(xué)天才、大創(chuàng)造家祖沖之，他經(jīng)過長期艱苦研討，發(fā)現(xiàn)了圓周率，創(chuàng)造了水碓磨、指南車等，