姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiāngyìng(

)

shūshì(

)

yánjiū(

)

jiàshǐ(

)

gǎishàn(

)二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

tiāo

tiǎo

（1）挑(

)山工的話挑(

)明了他們能超過(guò)游人的原因，他擔(dān)起挑(

)子又起程了。

qū

qǔ

（2）經(jīng)過(guò)許多曲(

)折和磨難，這首曲(

)子終于問(wèn)世了。3、給生字注音并填空。

花圃____

花卉____

花蕊____

玫瑰____

茉莉____

牡丹____

海棠____

（1）我發(fā)現(xiàn)上面的詞語(yǔ)都與_____有關(guān)，我也會(huì)照樣子寫(xiě)幾個(gè)：_____。

（2）給上面的生字找形近字并組詞。（選三個(gè)）__________4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

失敗——(

)嶄新——(

)

遼闊——(

)清晰——(

)5、讀一讀，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)話。

（1）下雪的聲音，與其用耳朵傾聽(tīng)，不如用心去感受。

（2）戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，占領(lǐng)了59（7）9高地，消滅了陣地上的全部敵人。

6、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。

A．枝折花()

B．屏()凝視

C．鐵杵成()

D．一絲不()

E．生()勃勃

F．()養(yǎng)不周

（1）李叔叔做每件事情都()，深得領(lǐng)導(dǎo)信任。

（2）看到“

”的詞語(yǔ)，你想到的人物是()。請(qǐng)你再寫(xiě)兩個(gè)關(guān)于古人讀書(shū)求學(xué)故事的成語(yǔ)()()。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。有一天，盤(pán)古醒來(lái)了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見(jiàn)。他一使勁翻身坐了起來(lái)，只聽(tīng)咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開(kāi)了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來(lái)。巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去，只見(jiàn)聽(tīng)一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地?！植恢^(guò)了多少年，天和地終于成形了，盤(pán)古也精疲力竭，累得倒下了。1．這段話是從課文《______________________》中選出來(lái)的。

2．我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相反的詞，你能找出來(lái)嗎？

_____________________________________

3．又不知過(guò)了多少年，天和地終于成形了，盤(pán)古也精疲力竭，累得倒下了。把“又不知過(guò)了多少年”去掉好不好，為什么？

_______________________________________

4．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

這句話運(yùn)用這樣意思______的詞語(yǔ)，可以形成鮮明的_________，體現(xiàn)______________，使我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)___________?！叭饺健薄ⅰ熬従彙睂?xiě)出了____________。四、散文閱讀8、閱讀妹妹扮演的角色①學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便興高采烈地去報(bào)名當(dāng)演員。定角色那天，妹妹一回到家，我便小心翼翼地問(wèn)她：“你被選上了嗎？”②“是??！”她愉快地回答。③“告示中說(shuō)，短話劇里只有4個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子。你的角色是什么？”④“他們讓我演狗！”妹妹大聲說(shuō)著轉(zhuǎn)身跑上了樓，我卻呆呆地站在那里。⑤接下來(lái)的日子里，妹妹總是積極參加每次排練。我心里可真納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買(mǎi)了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來(lái)，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。⑥演出那天，我翻開(kāi)節(jié)目單，找到妹妹的名字：“珍妮——豆豆（狗）”。我偷偷環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開(kāi)始了。⑦先出場(chǎng)的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬上了場(chǎng)。⑧但這可不是簡(jiǎn)單地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái)，開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，惟妙惟肖。顯然，很多觀眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕地笑聲。⑨接下來(lái)，劇中的父親開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到“夜晚，四周安靜極了，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說(shuō)：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。⑩劇中的父親繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺(jué)到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定費(fèi)盡了心思。此時(shí)，我已經(jīng)不再注意主角們的對(duì)白，我的全部心思都放到了妹妹身上。妹妹的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。我也情不自禁地為她使勁地鼓掌。?那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來(lái)，我問(wèn)妹妹怎么可以演得那么好，她笑著說(shuō)：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！?．按照故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。

_______

2．文章通過(guò)對(duì)“我”的___和____的描寫(xiě)，反應(yīng)出了“我”的心情。讀讀第⑥和第⑩自然段，想想“我”的心情如何，請(qǐng)用合適的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

______

3．讀讀第④自然段劃?rùn)M線的句子，聯(lián)系上下文想一想，妹妹說(shuō)這話時(shí)的心情是：(

)（填寫(xiě)序號(hào)）

①委屈

②興奮

③生氣

4．短文第⑤自然段中“納悶”的意思是：_______

5．文中最后一段話說(shuō)：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！蹦銓?duì)這句話的理解最恰當(dāng)?shù)氖?

)

①如果給狗加上一些生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，狗也會(huì)成為主角。

②不論我們處在何種角色的位置，只要我們不看輕自己，積極努力，就會(huì)獲得認(rèn)可和贊美。

③當(dāng)演員，演話劇，就要演主角，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。五、語(yǔ)言