姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

bāolěi

càiqí

táixiǎn

fēngmǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

dàoyāng

gānzhe

shōucheng

yànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．岷山（mín）

鏖戰(zhàn)（áo）

只手擎天（qíng）

戛然而止（gá）B．祭奠（diàn）

攙扶（cān）流水湯湯（shāng）

參差不齊（cī）C．馳騁（chěng）

盤(pán)踞（jū）微波粼粼（lín）

迥然不同（jiǒng）D．出殯（bìn）

胭脂（yān）叱咤風(fēng)云（zhà）

碩大無(wú)朋（shuò）3、選擇成語(yǔ)使用正確的詞組（

）A．現(xiàn)在流行刷朋友圈，足不出戶(hù)就可以了解朋友的生活情況。B．為了讓班級(jí)不良風(fēng)氣變好，學(xué)校讓袁老師粉墨登場(chǎng)班主任的位子。C．中國(guó)名將林丹就不敵馬來(lái)西亞選手李宗偉、無(wú)緣決賽，令國(guó)人扼腕嘆息。D．我們遇到難題時(shí)要不恥下問(wèn)，及時(shí)向別人請(qǐng)教。E．《三國(guó)演義》情節(jié)抑揚(yáng)頓挫。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）A．孕育神韻B．贈(zèng)與增加C．祭獻(xiàn)記律D．瓊漿船槳5、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》這兩首詩(shī)詞雖都寫(xiě)了月夜景色，但所表達(dá)的情感不一樣。B．《竹節(jié)人》圍繞“竹節(jié)人”主要寫(xiě)了作者童年時(shí)代做竹節(jié)人、玩竹節(jié)人以及老師沒(méi)收竹節(jié)人卻自己偷偷玩這幾件事。表現(xiàn)了作者童年游戲的樂(lè)趣。C．《狼牙山五壯士》按照時(shí)間順序記敘，“誘敵上山”中，既關(guān)注了人物群體，也寫(xiě)了每一位戰(zhàn)士，點(diǎn)面結(jié)合，給人留下深刻的印象。D．《窮人》第一自然段的環(huán)境描寫(xiě)突出了天氣的惡劣，屋內(nèi)的溫暖舒適與屋外的寒風(fēng)呼嘯形成鮮明的對(duì)比，也說(shuō)明了桑娜的勤勞持家。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、用“然”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在括號(hào)里（不能重復(fù)）。

（1）望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上鼓鼓的花蕾，我才(

)想起丁香結(jié)的由來(lái)。

（2）他正在疑惑，(

)抬起頭來(lái)，見(jiàn)那壁上寫(xiě)著幾行字。

（3）拿著失而復(fù)得的竹節(jié)人，我們方才的(

)一掃而空。7、根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。

（1）一水護(hù)田將綠繞,______________________。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》）

（2）魯迅先生有一句名言“_____________________，_____________________”告訴我們，冷酷無(wú)情的人未必是真正的好漢，懂得愛(ài)的人更懂得擔(dān)當(dāng)，他們才是真正的英雄。

（3）人們常說(shuō)的“五谷雜糧”中的“五谷”指稻、麥、黍、菽、_____________________。

（4）劉禹錫在《浪淘沙（其一）》中描寫(xiě)黃河雄偉氣勢(shì)的詩(shī)句是：“_____________________，_____________________。”8、按要求寫(xiě)句子。

（1）如果刑法這樣沒(méi)常規(guī)，豈不是讓天下百姓手足無(wú)措嗎？（改為陳述句）

__________________________________

（2）這就是臣不敢奉陛下的命令殺權(quán)善才的原因，臣不能陷陛下于無(wú)道啊?。ǜ臑榉磫?wèn)句）

__________________________________

（3）高宗生氣了，板著臉說(shuō)：“權(quán)善才砍了昭陵上的樹(shù)，是陷我于不孝，必須殺他！”（改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述句）

___________________________________9、課內(nèi)閱讀。北京的春節(jié)（節(jié)選）孩子們準(zhǔn)備過(guò)年，第一件事是買(mǎi)雜拌兒。這是用各種干果（花生、膠棗、榛子、栗子等）與蜜餞摻和成的，普通的帶皮，高級(jí)的沒(méi)有皮——例如普通的用帶皮的榛子，高級(jí)的就用榛仁。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒(méi)有餃子吃，也必須買(mǎi)雜拌兒。他們的第二件事是買(mǎi)爆竹，特別是男孩子們?？峙碌谌虏攀琴I(mǎi)玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫(huà)。孩子們忙亂，大人們也緊張。他們必須預(yù)備過(guò)年吃的喝的用的一切，也必須趕快給孩子做新鞋新衣，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。臘月二十三過(guò)小年，差不多就是過(guò)春節(jié)的“彩排”。在老年間，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒，鞭炮就響起來(lái)，人們隨著鞭炮聲把灶王的紙像焚化，美其名曰送灶王上天。在前幾天，街上就有好多賣(mài)麥芽糖與江米糖的，糖形或?yàn)殚L(zhǎng)方塊或?yàn)榇笮」闲?。按舊日的說(shuō)法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會(huì)向玉帝報(bào)告家中的壞事了?，F(xiàn)在，還有賣(mài)糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必須把春聯(lián)貼好，必須大掃除一次，名曰掃房。必須把肉、雞、魚(yú)、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個(gè)星期的——按老習(xí)慣，鋪戶(hù)多數(shù)關(guān)五天門(mén)，到正月初六才開(kāi)張。假若不預(yù)備下幾天的吃食，臨時(shí)不容易補(bǔ)充。1．孩子們準(zhǔn)備過(guò)年，要做三件事，分別是___、___和__

2．選文第三段是按照（）的順序來(lái)寫(xiě)的。A．時(shí)間B．地點(diǎn)的變化C．事情發(fā)展3．選文第三段詳寫(xiě)了____，主要寫(xiě)了這一天____、___，描寫(xiě)得很具體。

4．“彩排”加引號(hào)的作用是（）A．表示特殊的含義B．表示著重指出。C．表示直接引用D．表示諷刺或否定。5．由“除夕”你會(huì)想到哪些詩(shī)句呢？請(qǐng)任寫(xiě)一句。

__________10、閱讀短文，回答下列問(wèn)題。國(guó)旗，冉冉升起寬闊的長(zhǎng)安街上，華燈還在淡淡的晨霧中閃爍，成千上萬(wàn)的人們已從四面八方匯集到天安門(mén)廣場(chǎng)，急切地等待著中華人民共和國(guó)國(guó)慶日升旗儀式這一莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)。當(dāng)東方出現(xiàn)一抹魚(yú)肚白時(shí)，雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》劃破長(zhǎng)空，在廣場(chǎng)上空回響。矯健的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)英姿勃勃地走出天安門(mén)，邁上金水橋。威武高大的擎旗手，肩扛國(guó)旗，在36名護(hù)旗手護(hù)衛(wèi)下，正步跨過(guò)長(zhǎng)安街走向廣場(chǎng)，他們身后是60人的軍樂(lè)隊(duì)。萬(wàn)頭攢動(dòng)的廣場(chǎng)瞬時(shí)靜下來(lái)，人們的目光集中到這支隊(duì)伍上。迎著初照的曙光，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。

軍人行軍禮，少先隊(duì)員右手高舉過(guò)頭頂行隊(duì)禮，廣場(chǎng)上15萬(wàn)群眾凝視著徐徐上升的五星紅旗行注目禮。莊嚴(yán)，肅靜神圣。????

在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗升到旗桿頂。廣場(chǎng)上，金水橋畔，響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，人們心潮澎湃，熱淚盈眶，仰望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，久久不愿離去。1．這篇短文記敘了天安門(mén)前的一次升旗儀式，它的記敘順序是：

人們等待——(

)——(

)——(

)

2．找出第二自然段中描寫(xiě)升旗隊(duì)伍動(dòng)作的詞語(yǔ)。

_________________________

3．第四自然段寫(xiě)人們看完升旗后的場(chǎng)面描寫(xiě)，人們的心情是___________。

4．在升國(guó)旗時(shí)，軍人要行_________，少先隊(duì)員行_________，群眾行_________。11、綜合性學(xué)習(xí)。

光明小學(xué)六年級(jí)（1）班開(kāi)展了以“依依惜別”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加，并完成下列任務(wù)。

【活動(dòng)一】贈(zèng)言送給你，表我一片情。

寫(xiě)給老師的贈(zèng)言：_____________________

寫(xiě)給同學(xué)的贈(zèng)言：______________________

【活動(dòng)二】母校畢業(yè)墻，寫(xiě)出心里話。

校園里