姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看成拼音，寫詞語。

luòrì

huāngyě

kǒudí

tiàowǔ

kuánghuān

fázhàn

fàngjià

xiānghù

suǒyǒu

nénggòu

cāixiǎng

shàngyáng

shuāngbì

二、填空題2、查字典。

1．“套”字用部首查字法查字典，應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫。

2．“套”字在字典里的解釋：①罩在外面；②量詞，同類事物合成一組；③用套栓系；④圈套；⑤模擬，照做請給加點詞選擇正確的解釋。（請?zhí)钚蛱枺?/p>

（1）天冷了，套上一件毛衣，別著涼。(

)

（2）別中了對方的套。(

)

（3）把辮子嗖的一下甩過去，連牛都能套住呢。(

)

（4）我們學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，一定要結(jié)合自己的實際情況，不可生搬硬套。(

)3、一字多音。（給下列多音字注音并組詞）

舍_______(

)_______(

)

漲_______(

)_______(

)

沒_______(

)_______(

)三、信息匹配4、總結(jié)方法。（劃去括號內(nèi)不正確的詞語）

日記作為應(yīng)用性記敘文，有它固定的格式，必須按照格式寫。正文可以是自己（當(dāng)天過去）的感受或者經(jīng)歷的一些事情。內(nèi)容切記不要太多，要抓?。ㄖ饕乃械模﹥?nèi)容來寫。四、選擇題5、下列各組中，字形沒有錯誤的一組是（

）A．記錄

源料B．偉大

滿足C．家節(jié)

半島D．歐州

歷史五、課內(nèi)閱讀6、三衢道中【宋】曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。1．這首詩寫的是__________季的景色，我是從__________、__________這兩處看出來的。

2．在正確的答案下畫“√”。

我能從詩中感受到詩人（悲傷

郁悶

愉悅）的心情。

3．讀古詩，跟著詩人的腳步走進詩歌中。

又到一年梅子金黃時，天空________，真令人愉悅。詩人乘著小舟來到小溪的盡頭，_______________。放眼望去，道路兩旁，____________。側(cè)耳傾聽，_________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)?！白∽?！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相捉并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥。你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會鐵罐。1．根據(jù)意思從文段中找出詞語寫在括號里。

（1）彼此相處融洽、友好。(

)

（2）把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?

)

2．從這段文字中，可以看出鐵罐_________，陶罐_________。

3．文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點時運用了哪種描寫方法（

）A．動作描寫B(tài)．語言描寫C．心理描寫D．外貌描寫4．觀察例句中標(biāo)點符號的用法，并仿寫一句。

例：“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

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5．讀了這個故事，說說你的感想。

__________________七、語言表達8、口語交際。

王麗放學(xué)回家，見媽媽正在偷看她的信，就責(zé)問：“媽媽，你怎么能看我的信？”沒想到，媽媽不但不認錯，反而說：“你是我的女兒，我要對你的成長負責(zé)，你要是同壞人交上朋友怎么辦？”王麗應(yīng)該怎么說才能說服媽媽？

______________________________________________________________________________________________________________________八、想象作文9、寫作。

仔細觀察圖畫，畫面中的小男孩多可愛呀！他戴著爸爸的帽子，穿著爸爸的衣服，手里還拿著爸爸的公文包……看著圖片上的男孩，你想像一下到底發(fā)生了什么事？請以《爸爸回來了》為題，寫一篇想象作文。