姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

bènzhòng

mòqī

miáohuì

péngzhàng

chídùn

suìdào

xíngtài

sìzhī

yǔyì

kāipì

ɡēzi

kǒnɡlónɡ

tuōlí

xīnxǐruòkuáng

二、填空題2、選出下列加點字注音完全正確的一項（

）A．懲罰（chěn）

蝙（biǎn）蝠

步驟（zhòu）B．曲折（qū）

少（shào）年

手絹（juàn）C．潛（qiǎn）能

捐款（juān）

冰雹（báo）3、照樣子，換偏旁變成新字，并組詞。

例：消——值（俏麗）

——峭（陡峭）

渙——_____________——_____________

猶——_____________——_____________4、寫出下列詞的反義詞。

收縮——________

否定——________

明亮——________

波濤澎湃——________5、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

要……不要……即使……也……雖然……但是……

不但……還……因為……所以……

1.我們中國孩子()生活在和平的環(huán)境中，()世界并不太平。

2.雨來能夠臉朝天在水里躺著，()不沉底，()要把小肚皮露在水面上。

3.這歌聲，()是聽?wèi)T了鳥叫的人()覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。

4.救救孩子們，()和平()戰(zhàn)爭！

5.()這頓飯是我們自己做的，()吃起來特別香。6、將下列成語補(bǔ)充完整。

應(yīng)________不________

顛________流________

________聲________跡

渾水________

井________之________

九________一________

________爭________斗

________立________群

狡________三________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀，回答問題。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏頭，可是因為緊張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。1．寫出下列詞語的反義詞。

絕望——(

)

嘶啞——(

)

危險——(

)

2．選文寫了______在獵狗面前奮不顧身保護(hù)______的故事。

3．把文中描寫小麻雀外形特點的詞語摘抄下來。

_________________________________________

4．填空。

文中畫“______”的句子寫出了獵狗的(

)，畫“

”的句子寫出了老麻雀的(

)

A．狡猾

B．兇惡

C．勇敢

D．害怕四、散文閱讀8、閱讀理解。一諾千金①記得有一次，我去陜西一個偏遠(yuǎn)的小山村出差時，拉著一個小女孩兒問：“你叫什么呀？”“李小翠。”“有連環(huán)畫沒有？”“沒有，只有校長有本字典。”“姐姐回北京給你們寄連環(huán)畫來，上面有很多有趣的故事?！焙⒆勇牭醚劬Χ贾绷?。我拿出筆記本，記下了李小翠的地址。②后來我又去了四川、青海，回北京后就忙著各種工作，一晃就是兩個月。一天，隨手翻開筆記本，看到“李小翠”幾個字，才猛然想起那些孩子們。我猶豫了一下：孩子們早忘了吧？就是寄過去，也許路上丟了，也許_________。③第二天，我還是拜托同事帶些舊書來。大家特?zé)崆?，我桌上很快就堆了好幾十本，加上我買的，一同寄去了。④忽然有一天，我收到一封信：“北京的姐姐你好！你走了以后，我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看，囑咐那兒的叔叔嬸嬸一定要收好一封北京來的信。后來發(fā)大水了，媽媽不讓我們?nèi)ユ?zhèn)上。我和妹妹就偷偷去，其實不遠(yuǎn)，半天就到了。村里的大人說，北京的姐姐隨口說的。我們不信，姐姐在本子上記下了我們的地址啊?，F(xiàn)在我們收到了，我們用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路跑著回來的。晚上全村的娃娃都到我家來了，我摟著書睡的，任誰也拿不走。第二天拿到學(xué)校，老師說建一個‘圖書角’，讓我當(dāng)管理員?？磿娜吮仨毾锤蓛羰郑荒芘獕牧?。書真好看，故事我們都背下來……⑤后來我又陸續(xù)寄了一些書和文具。秋天來了，收到一個沉甸甸的大包。里面是紅亮亮的大棗，透著喜慶，還夾著字條：“姐姐，隊長說今年最好的棗不許賣，寄給北京。”我把棗分給捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗。⑥從那以后，我明白了什么叫“一諾千金”。1．讀完本文我知道了“一諾千金”的意思是______________。

2．請你簡要概括這個故事的主要內(nèi)容。

______________________

3．聯(lián)系上下文，在短文第②自然段的空白處填上合適的內(nèi)容。

4．下面一段文字是從文中抽取出來的，它應(yīng)歸位于哪里最為合適？為什么？

我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過橋的大水，還有泥濘的山路上一高一矮兩個孩子抬著化肥袋子里的書籍的單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞恥——幸虧寄出去了，要不，永遠(yuǎn)對不起孩子們。要是傷了他們的心，我拿什么來彌補(bǔ)呀？

應(yīng)歸位于第__________段與第__________段之間，因為________________________

5．讀了本文，你最想對山村的孩子們說些什么？

_____________________五、語言表達(dá)9、觀察漫畫《同樣的夏天，不一樣地過》，回答問題。（選做題）

1．請你用簡練的語言概括漫畫所反映的內(nèi)容。

____________________

2．這幅漫畫說明了什么