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文檔簡介
?創(chuàng)新作文?系列教案教學(xué)設(shè)計(jì)
概要:,大家對記敘文有了初步認(rèn)識。請你告訴我,什么是記敘文。根據(jù)表達(dá)方式的不同,把文章分為記敘文、議論文和說明文。記敘文主要是指記人、敘事、寫景、抒情一類的文章。記敘文的四要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。單純運(yùn)用記敘的方式,可以把事件說清楚;加上描寫,更加生動;加上抒情,更加感人;加上議論,催人猛醒?!镉洈⑽呐c議論文的區(qū)別是什么?【讀一讀】范文龜兔賽跑在一個春光明媚的日子里,動物王國的田徑比賽正緊張劇烈地進(jìn)展著,接下來是烏龜和兔子的賽跑。號稱“飛毛腿〞的兔子根本不把對手放在眼里。比賽開始了,兔子撒腿就跑,不一會,就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。兔子一邊向前跑著,一邊回頭張望,眼見烏龜還在慢騰騰地爬著,兔子心想:“冠軍非我莫屬,先休息一會兒再說。〞于是在路邊的一棵樹下倒頭睡著了。等他醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到了目的地。龜兔賽跑的啟示烏龜和兔子賽跑,號稱“飛毛腿〞的兔子最終敗倒在烏龜?shù)哪_下,究其原因,都是驕傲惹的禍。常言道:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。驕傲導(dǎo)致輕敵,輕敵引發(fā)懈怠,懈怠致使落后。反之,謙虛引起重視,重視激發(fā)拼搏,拼搏創(chuàng)造奇跡。聰明的朋友,可不能重蹈兔子的覆轍??!【議一議】記敘文講故事,議論文講道理。記敘文以記敘為主,但是,畫龍點(diǎn)睛的議論也可以升華主題;議論文以議論為主,但是,恰如其分的記敘和抒情可以增強(qiáng)文章的說服力。★什么叫散文?【讀一讀】范文?背影?(見?創(chuàng)新作文66問?P6,以下出自同一本書)【議一議】根據(jù)文學(xué)作品形式的不同特點(diǎn),把文學(xué)
?創(chuàng)新作文?系列教案教學(xué)設(shè)計(jì),
第一講文體常識
教學(xué)目的:理解記敘文的特點(diǎn)。
教學(xué)設(shè)計(jì):雙課型,四環(huán)節(jié)。
第一課時(shí),理論課——范文引路:“讀一讀,議一議〞。
第二課時(shí),理論課——學(xué)以致用:“練一練,評一評〞。
教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
配套教材:?創(chuàng)新作文66問?
教學(xué)過程:
第一課時(shí)理論課
導(dǎo)入:
低頭拉車的是馬,抬頭看路的是人。路在何方?讓我們在藝術(shù)女神的引領(lǐng)下,去探究作文的捷徑吧!
★什么是記敘文?
【讀一讀】范文
精衛(wèi)填海
很久很久以前,炎帝的女兒女娃,不幸被波濤洶涌的東海奪去了生命。女娃魂化成精衛(wèi)鳥,從西山銜來樹枝和石塊,投入東海。日復(fù)一日,年復(fù)一年,決心填平東海。
【議一議】
通過閱讀,大家對記敘文有了初步認(rèn)識。請你告訴我,什么是記敘文。
根據(jù)表達(dá)方式的不同,把文章分為記敘文、議論文和說明文。
記敘文主要是指記人、敘事、寫景、抒情一類的文章。
記敘文的四要素是時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。
單純運(yùn)用記敘的方式,可以把事件說清楚;加上描寫,更加生動;加上抒情,更加感人;加上議論,催人猛醒。
★記敘文與議論文的區(qū)別是什么?
【讀一讀】范文
龜兔賽跑
在一個春光明媚的日子里,動物王國的田徑比賽正緊張劇烈地進(jìn)展著,接下來是烏龜和兔子的賽跑。號稱“飛毛腿〞的兔子根本不把對手放在眼里。
比賽開始了,兔子撒腿就跑,不一會,就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。兔子一邊向前跑著,一邊回頭張望,眼見烏龜還在慢騰騰地爬著,兔子心想:“冠軍非我莫屬,先休息一會兒再說。〞于是在路邊的一棵樹下倒頭睡著了。等他醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到了目的地。
龜兔賽跑的啟示
烏龜和兔子賽跑,號稱“飛毛腿〞的兔子最終敗倒在烏龜?shù)哪_下,究其原因,都是驕傲惹的禍。
常言道:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。驕傲導(dǎo)致輕敵,輕敵引發(fā)懈怠,懈怠致使落后。反之,謙虛引起重視,重視激發(fā)拼搏,拼搏創(chuàng)造奇跡。聰明的朋友,可不能重蹈兔子的覆轍??!
【議一議】記敘文講故事,議論文講道理。
記敘文以記敘為主,但是,畫龍點(diǎn)睛的議論也可以升華主題;議論文以議論為主,但是,恰如其分的記敘和抒情可以增強(qiáng)文章的說服力。
★什么叫散文?
【讀一讀】范文?背影?(見?創(chuàng)新作文66問?P6,以下出自同一本書)
【議一議】
根據(jù)文學(xué)作品形式的不同特點(diǎn),把文學(xué)作品分為詩歌、散文、小說和戲劇。濃郁的抒情色彩是散文的特征。散文分為記敘性散文、抒情性散文和議論文性散文。由此可見:記敘文是散文的一種。
第二課時(shí)理論課
【練一練】大家來開故事會
口頭表達(dá):每人講一個故事。
書面表達(dá):把你講的故事整理成文。
【評一
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