2/2幼兒園班級班務(wù)計劃3篇

幼兒園班級班務(wù)方案1

本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最終一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們歡樂、難忘的地方，在學(xué)校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡快時間、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們布滿自信地走進學(xué)校的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作方案。

一、班級狀況分析：

現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、心情浮燥;二、整理整理力氣差;三、與人相處、交往力氣還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作方案：

二、訓(xùn)練教學(xué)工作：

(1)重點工作：本學(xué)期的重點工作為做好幼小連接工作。具體從以下兩個方面入手：

(一)全面的入學(xué)預(yù)備工作。具體包括：

1.促進幼兒身體和動作的進展。重視體育活動，防治疾病，留意平安，使幼兒身心健康，并培育幼兒獨立生活力氣，完成力所能及的任務(wù)。

2.培育幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學(xué)問本身的興趣，有學(xué)習(xí)新學(xué)問的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和快樂，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培育良好的閱讀習(xí)慣。

進展幼兒的智力。培育幼兒運用各種感覺器官觀看事物的力氣;培育幼兒的有意留意;進展幼兒的思維和語言力氣。

3.培育幼兒動手操作的力氣。學(xué)會使用簡潔的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡潔的玩具，會作一些科學(xué)小試驗。

4.培育幼兒良好的共性品質(zhì)。培育幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人協(xié)商來解決糾紛，在活動中情愿合作、輪番、共享;有確定的是非觀念和評價同伴行為的力氣。

(二)對大班進行的特地的入學(xué)預(yù)備工作。具體包括：1.培育幼兒期待入學(xué)校學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓舞幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀學(xué)校生的猛烈愿望，有方案地向幼兒介紹學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)章等。

2.留意進展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培育幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中留意力，能夠堅持完成所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)。

3.不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)力氣，特別重視培育幼兒讀、寫、算的力氣。有方案地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;留意幼兒正確的書寫姿態(tài)。連續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4.熬煉意志，培育自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。賜予幼兒培育自制力、進展獨立性、加強責(zé)任感的機會。鼓舞幼兒盡量獨立完成自己的事情。有方案地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思索的習(xí)慣;姿態(tài)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;疼惜學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)潔凈的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號快速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。

三、常規(guī)工作：

5.良好的常規(guī)是順當(dāng)開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培育.建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與相互溝通。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。

6.留意結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行訓(xùn)練，進展幼兒的口語表達力氣，豐富幼兒的詞匯。

7.連續(xù)深入到到開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。關(guān)懷幼兒建構(gòu)其學(xué)問，培育幼兒運用學(xué)問解決問題的力氣。

8.完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公正、公正地評價幼兒，準(zhǔn)時把握幼兒的學(xué)習(xí)與進展?fàn)顩r，發(fā)揮個人檔案的作用。老師依據(jù)檔案準(zhǔn)時調(diào)整改進自己的訓(xùn)練教學(xué)。

9.培育幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增加幼兒的集體榮譽感，加強班級的分散力。

家長工作：1.留意家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。主動、熱忱、主動地向家長反映幼兒狀況。

2.通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家進步行溝通、相互溝通，針對不同的孩子選擇實行不同的訓(xùn)練方式。

3.主動向家長匯報幼兒在園的狀況與表現(xiàn)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時與家進步行溝通，共同關(guān)懷幼兒進步。

4.鼓舞更多的家長參預(yù)班上的助訓(xùn)練活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的訓(xùn)練教學(xué)。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。

四、衛(wèi)生保健工作：

1.為幼兒供應(yīng)一個平安、舒適、潔凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強對幼兒的平安訓(xùn)練，增加幼兒的自我愛惜意識，消退安

2.全隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。培育幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

3.訓(xùn)練幼兒能自己照看自己，知道增減衣服。

五、班級人員的協(xié)作：

1.提高反思力氣，在工作中發(fā)覺問題準(zhǔn)時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。

2.提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和訓(xùn)練觀，加強獨立帶班力氣和主動參預(yù)教學(xué)的力氣。加強班級人員間的溝通與相互溝通，能夠更加默契地開展工作。

在新的學(xué)期，本班兩位老師將以主動、主動、締造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊急的工作中，爭取順當(dāng)圓滿地完成本學(xué)期的工作。

六、每月工作支配

二月份

1、收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。

2、進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

3、在班級內(nèi)開展“正月里”的主題活動。

4、正常開展各類教學(xué)活動，嘗試特色訓(xùn)練。

三月份1、連續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

2、開展“春天里”的主題活動，通過觀看，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象。

3、慶“三八”親子活動。

4、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料。

5、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀看點，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀看植物生長狀況。四月份

2、培育幼兒的生活處理力氣，并能關(guān)懷同伴。

3、留意天氣的變化，活動后準(zhǔn)時提示幼兒脫衣服，休息后準(zhǔn)時穿上衣服。做好個別兒童訓(xùn)練的方案與修訂措施，針對不同的小伴侶實施不同的`教學(xué)方法。五月份

1、慶?！?、1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培育幼兒對勞動人民的情感。

1、幼兒自理力氣角逐。

六月份

1、開展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀學(xué)校，做好幼小連接工作。

2、開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?。

3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

4、做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

5、做好期末的各類總結(jié)工作。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美而好回憶，我們將以主動的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力!

幼兒園班級班務(wù)方案2

一、班級狀況介紹：

本學(xué)期我大一班共有幼兒39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。依據(jù)上學(xué)期幼兒的進展評估狀況來看，基本上我們班幼兒在各個領(lǐng)域的進展還是比較均衡。到大班了，孩子的力氣有了突飛猛進的進步，相對應(yīng)的我們對孩子的要求也要提高。本班的孩子都比較聰慧迅速而靈敏、熱忱禮貌，最大的問題在于常規(guī)方面，比如傾聽習(xí)慣的養(yǎng)成、任務(wù)意識薄弱以準(zhǔn)時間觀念缺乏等，這學(xué)期我們將關(guān)懷孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)校的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。因此,本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的狀況，有針對性地制訂班級方案，因材施教，努力使他們在原有基礎(chǔ)上有提高。

二、主要工作及具體措施：

(一)訓(xùn)練方面

1.培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)：情愿參預(yù)各項集體活動，留意力集中;疼惜幼兒園的玩具，不與人爭搶;能將玩具歸類收好;學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

2.留意對區(qū)角的創(chuàng)新并在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、了解孩子。

3.豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

4.環(huán)境設(shè)置：依據(jù)季節(jié)變化和主題創(chuàng)設(shè)全空間的環(huán)境，主題墻、掛飾、門口、問題墻、呈現(xiàn)墻，進行多方位的空間環(huán)境布置，讓幼兒每天處于溫馨歡快的氛圍。讓幼兒做環(huán)境的主人，參預(yù)到環(huán)境布置中;創(chuàng)設(shè)區(qū)域角，每月依據(jù)主題內(nèi)容更新區(qū)域內(nèi)容。

5.開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒主動向上的良好情感。

通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最潔凈”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球角逐”、“唱歌角逐”、“講故事角逐”等多種活動，激發(fā)幼兒主動向上的良好情感。

6.開展“參觀學(xué)?！?、“學(xué)做學(xué)校生”、“上學(xué)的小書包”等活動，增加幼兒的入學(xué)意識，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的學(xué)問、技能得到提升，為其順當(dāng)入學(xué)，成為合格的學(xué)校生奠定基礎(chǔ)。

(二)保育方面

1.合理支配幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。

2.依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。

3.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛惜室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

4.幼兒進行平安防范訓(xùn)練，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健訓(xùn)練，提高幼兒自我愛惜意識和力氣。如牙齒主題進行中讓幼兒探究愛惜牙齒的隱秘。

5.定期在家長園地上，宣布傳達衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健。

(三)平安方面

老師應(yīng)做到：

1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，嚴(yán)格幼兒的平安制度。

2.保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域活動材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3.幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如有狀況準(zhǔn)時訂正。

4.戶外活動時老師認(rèn)真檢查活動場地的平安性，準(zhǔn)時排除擔(dān)憂全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

訓(xùn)練幼兒方面：

1.培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

讓幼兒了解平安保健學(xué)問，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有確定的獨立生活力氣，訓(xùn)練幼兒關(guān)懷他人，關(guān)懷他人。在日常生活中教幼兒遵循確定的行為規(guī)范。遵守社會公德，疼惜公物，做一個健康、歡快的幼兒。

2.培育幼兒的交通平安意識。.訓(xùn)練幼兒熟識交通平安標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛;訓(xùn)練幼兒不要在大路亂跑、打鬧。不要在鐵路和大路旁玩耍。不要任憑坐別人的車輛。不跟生疏的人走。

3.培育幼兒防火、防電、防地震等平安意識。

防火平安：訓(xùn)練幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。把握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法;用電平安：訓(xùn)練幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩;防地震平安：訓(xùn)練幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方隱蔽。

三、家長工作：

家庭因素與幼兒的各方面力氣進展有著親熱的聯(lián)系，本學(xué)期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭訓(xùn)練與幼兒園訓(xùn)練協(xié)調(diào)全都。

1.召開家長會

2.請家長跟孩子一同參預(yù)幼兒園及班級組織的各項活動，加強家長與家長間的相互溝通。

3.豐富家園聯(lián)系欄，并能迅速而靈敏運用家園聯(lián)系欄向家長準(zhǔn)時反映幼兒在園狀況或向家長介紹一些訓(xùn)練方法。

4.加強與家進步行電話或面對面地溝通，準(zhǔn)時家訪。

5.邀請家長參預(yù)開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的訓(xùn)練方法，了解老師工作狀況，增進與老師的情感聯(lián)系。

6.利用幼兒成長檔案，準(zhǔn)時反饋幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動的開展，寫好幼兒每月評語與家長相互溝通，有針對性指導(dǎo)。充分挖掘“家長資源”與孩子共同收集與主題有關(guān)的資料，多和家長相互溝通，讓家長明白主題活動的開展與幼兒進展的關(guān)系。

以上是本學(xué)期的班務(wù)方案。我們?nèi)还ぷ魅藛T將以飽滿的精神，主動地投入到工作中，團結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。

四、學(xué)期活動支配

九月:

1.布置班級環(huán)境，做好開學(xué)工作。

2.加強幼兒常規(guī)管理，培育幼兒良好的習(xí)慣。

3.主動發(fā)動幼兒帶些動植物，豐富自然角。

4.老師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日訓(xùn)練，慈善一日捐。

5.組織家長會活動。

十月：

1.國慶節(jié)節(jié)日訓(xùn)練、節(jié)日環(huán)境布置。

2.十一唱歌角逐。

3.講故事角逐。

十一月：

1.秋游活動。

2.家長開放日。

3.小小運動會。

一月：

元旦節(jié)日訓(xùn)練、節(jié)日環(huán)境布置。

二月：

1.幼兒進展評估。

2.物品整理、登記。

3.假期平安訓(xùn)練。

幼兒園班級班務(wù)方案3

新學(xué)期開頭了，我們和家長一樣期盼著孩子們的成長和變化。孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，驚奇心極強，寵愛參預(yù)探究性的活動，不寵愛依據(jù)大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開頭有自我意識了，這個時候我們鼓舞他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀看者和關(guān)心者，來發(fā)覺孩子的興趣和特長在哪里，適時的關(guān)懷他，讓他得到盡可能大的進展空間。

一、本學(xué)期的工作重點：

1、中班了我們將連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并接受應(yīng)用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標(biāo)，準(zhǔn)時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

2、本學(xué)期我們將重點培育幼兒的閱讀力氣、提高幼兒的敘述力氣。關(guān)懷幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒敘述故事的力氣，利用空余時間開展故事角逐活動。

3、連續(xù)培育幼兒動手操作力氣，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特殊感到饒有興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的呈現(xiàn)中真正成為班級特色。

4、連續(xù)開展區(qū)域和主題相結(jié)合的活動。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，我們熟識到區(qū)域活動必需創(chuàng)設(shè)能鼓舞幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探究的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的進展。本學(xué)期我班共設(shè)置五大區(qū)域：(1)閱讀區(qū)，(2)主題區(qū)，(3)蒙氏操作區(qū)(感官和數(shù)學(xué)區(qū))。(4)、美工區(qū)。(5)建構(gòu)區(qū),(6)社會區(qū)(理發(fā)店)。其中蒙氏操作區(qū)將是本學(xué)期重點區(qū)域，老師要更關(guān)注和投入。

5、結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參預(yù)我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

6、主動有效的開展戶外活動。幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養(yǎng)，提