姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

（1）在太空上看地球，映入眼簾的是一個jīngyíng的球體，外面guǒ著一層藍色的“紗衣”。

（2）他mùdǔ了這個實驗jīdì被摧毀的全過程。二、選擇題2、下面加點字讀音完全正確的一組是（

）A．渲染（xuàn）

花蕾（léi）

笨拙（zhuō）

蒙古族（měng）B．墜落（zhuì）

山澗（jiàn）

掄刀（lún）

昂首挺胸（áng）C．疙瘩（gē）

呻吟（shēn）

揪出（jiū）

威風凜凜（lǐn）D．獰笑（níng）

傾斜（qīng）

躥出（cuàn）

蟠桃盛會（pán）3、借助括號里的加點字，推想下列成語的意思，有錯誤的一項是（

）A．走馬觀花（快走踏清秋）：一邊牽著馬，慢慢走，一邊觀賞沿途的鮮花。B．自愧弗如（弗若之矣）：自己覺得慚愧，因為覺得自己不如別人。C．聲淚俱下（雖與之俱學(xué)）：哭泣的聲音或帶著哭腔的話語和眼淚一起出現(xiàn)。D．過猶不及（及其日中如探湯）：（做得）太過分了，就如同沒有達到（標準）。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．起源跺腳技高一疇B．抽屜拍攝暴露無遺C．枯萎斑點忘忽所以D．因素賠養(yǎng)戀戀有詞5、下面說法有誤的一項是（

）A．柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是他的代表作之一。B．京劇不屬于我國的傳統(tǒng)藝術(shù)。C．《燈光》采用倒敘的手法來講述更能吸引讀者。D．讀小說要關(guān)注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象，才能讀懂小說的內(nèi)涵。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、分清這些字，分別組詞。

焰(

)

鍵(

)

澄(

)

陡(

)

綜(

)

陷(

)

健(

)

橙(

)

徒(

)

棕(

)7、按課文內(nèi)容和積累填空。

（1）《七律·長征》一詩中，以“___________________，萬水千山只等閑”總領(lǐng)全文，其中，“萬水”以_______________和________________為代表，“千山”以_______________和________________為代表；“___________________，大渡橋橫鐵索寒”兩句描寫的兩次著名戰(zhàn)役分別是_______________、________________。

（2）“祖宗疆土，______________，__________________”是李綱堅定的報國志；“少小離家老大回，_________________”是賀知章濃濃的鄉(xiāng)愁；“_____________，把酒話桑麻”是孟浩然與主人開懷暢談的友情。8、將下列句子改為陳述句。

①難道你不用蠟燭就不行嗎？

_________________________

②難道他會從柴房里搬來一窩兔子嗎？

_________________________9、閱讀課內(nèi)文段，完成練習。竹節(jié)人（節(jié)選）竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣！用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個更威風、更嚇人、叫得更響的名號。破課桌，伊然一個叱咤風云的古戰(zhàn)場。還有同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個橡皮雕成的腦袋，做一套紙盔甲。一有機會，便得意揚揚招呼大伙來觀摩。誰知弄巧成拙，中看不中用，沒打幾個回合，那粘上的腦袋連盜甲被它自己手里的大刀磕飛了，于是對方大呼勝利。其實，竹節(jié)人的動作壓根兒不由扯線人做主，那不過是在竹節(jié)間的線一緊一松間的胡亂聳動而已，可看上去，卻挺像是那么回事。黑虎掏心！泰山壓頂！雙龍搶珠！咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！1．閱讀選文，完成下列表格。

閱讀課內(nèi)文段，完成練習。竹節(jié)人玩法提取選文信息填空拓展想象填空玩法一玩法二我的玩法起名號名號：______

選自名著《______》名號：竇爾敦

選自京劇《盜御馬》我起的名號：______

選自中國古典名著添兵器冰棍兒→金箍棒(

)→(

)(

)→(

)創(chuàng)絕招絕招1：黑虎掏心

絕招2：泰山壓頂

絕招3：雙龍戲珠我的絕招：______加音效咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！____________（可以是鼓點、節(jié)奏、音樂或是歌曲）

2．聯(lián)系選文內(nèi)容理解加點詞“弄巧成拙”，“弄巧”在文中指__________________，“成拙”在文中指________________________________。

3．節(jié)選文段中畫波浪線的句子運用了怎樣的修辭手法？這樣寫的好處是什么？

_____________________________________________10、閱讀天安門前看升旗在瑣細的日子里，人不知不覺就變得淡漠，似乎只顧著一家三口的事情，其他的人和事都不再上心了。身處鬧市，卻如置身荒原，人冷靜成一只涉水的白鷺，當年的那些激情和沖動怎就全然不見了呢？這回去北京，突然就想到當年第一次進京的情景，離天安門老遠就在張望，一顆激蕩的心幾乎就要從心坎里跳出來。那真是如夢似幻的年齡呀！把這感覺說與同行的人，竟都是極相似的心境。北京來得多了，故宮西山去過，八達嶺上過，早已沒有當年的興致，忽然想到天安門的升旗儀式，可不可再去看看呢？這真是個不錯的主意，起個絕早，在空曠的天安門廣場獨自徜徉，任晨風撩起長發(fā)，讓思緒回到悠遠，在曙光中看紅旗冉冉上升，該是怎樣的心情！把這念頭在旅館里一說，居然立即有眾多的呼應(yīng)者，這倒是我未曾料到的。我們?nèi)タ瓷斓哪翘焓莻€普通的秋日。才4點鐘的時候我們就走上了街頭，晨風涼颼颼地拂人面頰，幾個衣著俏麗的女孩已哇哇地叫冷了。原以為廣場上人不會太多，未料等我們趕到時，早來的，竟已有千人之眾，這又令我吃驚。國旗班的戰(zhàn)士過來了，一如電視上那瀟灑的英姿，只是這真人實景，又遠勝了電視的朦朧。人群中起了躁動，站在后面的焦急得直跳，有個新潮的女孩竟然坐上了男友的肩頭。國旗班的戰(zhàn)士英武，矯健，這三十幾位戰(zhàn)士組成的方陣威風凜凜，讓每一位看升旗的觀眾都贊嘆不已。紅旗在擎旗人手中劃過一道優(yōu)美的曲線，然后便徐徐上升，在國歌聲里，紅旗愈升高了。莊嚴的國歌在廣場上空回蕩，那一刻，我心頭猛地一熱，像又回到青春的年華。剛才還喧鬧不止的人群寧靜了，面對升旗，有誰不為之感動？人群里，幾位鬢發(fā)蒼蒼的老者神情肅穆，他們凹陷的眼眶里淚光閃閃，怕是又想起創(chuàng)業(yè)的艱辛。國歌令我又激動起來，久已沉寂的心里起了波濤，仰望直上藍天的紅旗，讓人覺得自豪，更讓人感到一種責任。作為一名普通的公民，相對偉大的國家固然渺小，但“位卑未敢忘憂國”，我們能依然這么淡漠嗎？國旗班的戰(zhàn)士遠去了，消失在金水橋那邊的紅墻里，人群卻久久不散，像是還沉浸在國歌的旋律里。升旗的儀式雖然只有短短的幾分鐘，可哪一位觀眾不曾走過長長的心路？1．“位卑未敢忘憂國”是________________說的，曹植同樣表達了對祖國的無限熱愛之情的名句是_________________，_____________________。

2．短文在描寫升旗時運用了點面結(jié)合的方法，下列句子中描寫整體的是（

）A．原以為廣場上人不會太多，未料等我們趕到時，早來的，竟已有千人之眾，這又令我吃驚。B．人群中起了躁動，站在后面的焦急得直跳，有個新潮的女孩竟然坐上了男友的肩頭。C．人群里，幾位鬢發(fā)蒼蒼的老者神情肅穆，他們凹陷的眼眶里淚光閃閃，怕是又想起創(chuàng)業(yè)的艱辛。D．才4點鐘的時候我們就走上了街頭，晨風涼颼颼地拂人面頰，幾個衣著俏麗的女孩已哇哇地叫冷了。3．短文第五自然段中加點的“竟”可以去掉嗎？為什么？

_________________________________________________________

4．結(jié)合文中的人和事，說說“升旗的儀式雖然只有短短的幾分鐘，可哪一位觀眾不曾走過長長的心路”這句話的意思。

____________________________________________________11、下面是有關(guān)部門所做的城鄉(xiāng)學(xué)生問卷調(diào)查統(tǒng)計圖，請你讀圖完成練習。

（1）從第一幅圖中，你了解到了什么信息？請寫在下面的橫線上。

_____________________________________________

（2）讀完第二幅圖，你最想說點什么？請寫在下面的橫線上。

______________________________________________12、習作

最珍貴

生活是一本博大精深的無字之書，它給我