姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。

huánggǒu

xiānshēng

yuánlái

kuàihuó

dàshū

gǎnjǐn

yóujú

dōngxī

二、填空題2、想一想，填一填。

1．偏旁是“月”的字多與______有關(guān)，這樣的字有______、______、______。

2．偏旁是“扌”的字多與______有關(guān)，這樣的字有______、______、______。三、偏旁選擇3、“賣”的部首是（）A．十B．乛C．頭4、我會(huì)背

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、________、________、________、________都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、從_______里鉆出來(lái)的又_____又_____的蠶姑娘，一共睡了_____次，每次醒來(lái)都變了樣，第一次變得又_____又_____，第二次變得又_____又_____，第三次變得又_____又_____，第四次身體一天天_________。

3、我們這學(xué)期又學(xué)會(huì)了兩首新的古詩(shī)，你還記得它們的題目嗎？它們是：《_________》、《_______》等。我還能默寫其中的一首呢：

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

4、我們從課本里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)優(yōu)秀的人物，他們是：勇敢救母的__________、替父從軍的_________、感激母親養(yǎng)育之情而寫下游子吟的_________。三人中我最喜歡________，因?yàn)開________。5、將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

(

)虎添翼

害(

)之馬

四面八(

)

自言自(

)

山窮水(

)

(

)氣活現(xiàn)

（1）上面畫線詞語(yǔ)的共同特點(diǎn)是__________________________________，這樣的詞語(yǔ)還有____________________。

（2）他盯著小葫蘆____________________地說(shuō)：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)?。。ㄟx詞填空）四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子詞語(yǔ)。

例：奶牛

牛奶

_________

_________

__________________7、假期里，博物館也是好去處！

（1）動(dòng)物博物館，藏著許多動(dòng)物模型！請(qǐng)你連一連，將它們歸類。

白鶴

天鵝

老虎

狼

孔雀

鳥類

獸類

（2）我還知道許多和動(dòng)物相關(guān)的成語(yǔ)，我能寫出一個(gè)

。

（3）歷史博物館，講述了許多偉人和英雄故事。有（

）的毛主席、（

）的周總理、（

）的小英雄劉胡蘭。

（4）從他們身上，我也學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)！請(qǐng)?jiān)囍B一連。

窮且益堅(jiān)，

言而有信。

樹無(wú)根不長(zhǎng)，

不墜青云之志。

與朋友交，

人無(wú)志不立。五、語(yǔ)言表達(dá)8、綜合運(yùn)用。

某班級(jí)準(zhǔn)備開展以“走進(jìn)《童年》，感悟成長(zhǎng)”為主題的名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你按照要求完成下面任務(wù)。

（1）《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的____________（體裁）小說(shuō)。讀完這本書后，同學(xué)們意猶未盡，請(qǐng)你推薦三部曲的另外兩部，你會(huì)推薦《______________》和《我的大學(xué)》。

（2）老師和同學(xué)們激烈地討論著《童年》，下列觀點(diǎn)中最切合本書主題的一項(xiàng)(

)

A．談保姆，談老師，談父親，談朋友，奇怪的是不談母親。

B．這本書在我成長(zhǎng)過(guò)程中有很大的影響，書中濃郁的英雄主義、理想主義、獻(xiàn)身主義在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里成為我精神生活最重要的支柱。

C．苦難的童年和辛酸的人間生活使他切身體會(huì)到底層人民的痛苦，殘酷的虐待和壓迫培養(yǎng)了他的反抗精神。

D．孩童時(shí)期，這部書只是讀來(lái)有趣，成為教師之后再去讀，才知道它對(duì)孩子想象力的培養(yǎng)是多么有益。

（3）本次活動(dòng)的主題是“走進(jìn)《童年》，感悟成長(zhǎng)”，除了“成長(zhǎng)”，還可以是什么主題？請(qǐng)你寫出一個(gè)主題詞，并闡明其與阿廖沙成長(zhǎng)的關(guān)聯(lián)。

主題詞：___________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。小松樹和大松樹山上有一棵小松樹，山下有一棵大松樹。小松樹對(duì)大松樹說(shuō)：“喂，朋友，你看我長(zhǎng)得多高啊！我能看到很遠(yuǎn)的地方，你呢？”大松樹沒(méi)有回答。小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了，風(fēng)伯伯摸（mō）著小松樹的頭說(shuō)：“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托（tuō）起來(lái)的呀！小松樹聽了，害羞地低下了頭。1．短文共有(

)個(gè)自然段。

2．風(fēng)伯伯聽了小松樹的話，說(shuō)了什么？用“