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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
róuhé
shàshí
jiàshǐ
dòngxué
suíyùérān
wánpí
guàngài
二、填空題2、下面各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音相同的一組是(
)A.挨家挨戶
挨餓受凍B.凱旋歸來(lái)
旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)C.哄堂大笑
一哄而散D.紀(jì)昌學(xué)射
紀(jì)律嚴(yán)明3、比一比,再組詞。
秦(
)
項(xiàng)(
)
振(
)
征(
)
奏(
)
頂(
)
震(
)
證(
)4、補(bǔ)充詞語(yǔ),并按要求選詞填空。
無(wú)惡(
)(
)
下流(
)(
)
恩將(
)(
)
笑逐(
)(
)
榮華(
)(
)
自(
)自(
)
近義詞:忘恩負(fù)義——(
)
作惡多端——(
)
眉開眼笑——(
)
反義詞:知恩圖報(bào)——(
)
窮困潦倒——(
)5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.啊,下雪的聲音,(
)用耳朵傾聽,(
)用心去感受。
2.我喜愛這絢麗燦爛的秋色,(
)它表示著成熟和繁榮,也意味著豐收和歡樂。
3.多好的古井啊,它(
)為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水,(
)陶冶著鄉(xiāng)親們的品格,使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。
4.賈島騎著毛驢,(
)吟誦,(
)做著敲門、推門的動(dòng)作,不知不覺進(jìn)了長(zhǎng)安城。
5.后來(lái),讀唐詩(shī),(
)不多的幾首,(
)讓唐詩(shī)震懾住了。
6.中國(guó)的漢字,(
)你用得巧妙,(
)是在字里行間的空白處,你也覺得有味。
7.(
)知道明天太陽(yáng)會(huì)升起來(lái),(
)今天永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。
8.(
)那幾步很小很小,作用(
)很大很大。6、按要求做題。
把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求做題
心(
)如(
)
眉(
)目秀
笑(
)(
)開
(
)光(
)發(fā)
(
)飛(
)散
(
)大腰(
)
(1)以上詞語(yǔ)中,描寫高興心情的是_______,描寫著急心情的是_______,描寫害怕心情的是________。
(2)從以上詞語(yǔ)中任選一個(gè)描寫人物外貌或精神氣質(zhì)的詞語(yǔ)造句。
_____________________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。孩子們驚呼起來(lái),急急逃跑,鵝追得更快了。我嚇得腳軟了,更跑不快。這時(shí),帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過(guò)來(lái),嘎嘎,它趕上了我,嘎嘎,它張開嘴,一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟,拉住我不放。在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,當(dāng)時(shí)也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”1.請(qǐng)仿寫兩個(gè)“啪嗒啪嗒”這種結(jié)構(gòu)的擬聲詞在下面。
①__________________;
②__________________。
2.請(qǐng)用原文填空:看到鵝追來(lái),我的表現(xiàn)是嚇得_________“了”,被鵝咬住后的忙亂中,我的“_________了,_________了?!弊詈笪揖汀癬________”。
3.“老公鵝”追趕我的動(dòng)作有跑、_____、張、_____、______等,文段中沒有的描寫方法是(
)
A.動(dòng)作描寫
B.語(yǔ)言描寫
C.心理描寫
D.外貌描寫
4.請(qǐng)你一連串用上三個(gè)動(dòng)詞,寫老師上課的樣子。
寫:_____________________________。
5.請(qǐng)你用一二句話描寫自己所熟悉的動(dòng)物打架的樣子。
寫:_____________________________。四、散文閱讀8、閱讀文章,回答問(wèn)題。有一種愛,帶我們走遠(yuǎn)①在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,有一位運(yùn)動(dòng)員,她并沒有獲得金牌,卻讓世人為之動(dòng)容,她就是體操賽場(chǎng)年齡最大的選手,33歲的丘索維金娜。②丘索維金娜出生于1975年6月。1991年至2008年,6次參加世錦賽贏得7枚獎(jiǎng)牌,5次參加奧運(yùn)會(huì),1992年奪得團(tuán)體金牌,3次參加亞運(yùn)會(huì),2002年奪得跳馬和自由體操冠軍、平衡木亞軍……這一切不能不說(shuō)是奇跡,而奇跡背后是一位偉大的母親,用她最柔軟而堅(jiān)強(qiáng)的心,為愛無(wú)悔付出的感人故事:一切的一切,都是為了得白血病的兒子阿廖沙。③1996年,丘索維金娜參加完亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)后退役,組建了一個(gè)幸福美滿的家庭。三年后,活潑可愛的兒子阿廖沙出生。然而,2002年,一紙?jiān)\斷書幾乎摧毀了這個(gè)原本幸福的家庭——阿廖沙被診斷患上白血病。為了支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi),丘索維金娜毅然決然地選擇復(fù)出,并盡可能多地參加比賽,爭(zhēng)取多贏獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來(lái)專攻跳馬項(xiàng)目的選手,從26歲起,努力使自己變成了全能形運(yùn)動(dòng)員,每次都能夠參加所有的比賽項(xiàng)目。她本來(lái)只是一名身高1.53米,體重44公斤的女子,為了兒子,引爆了自己所有的能量。再苦再累,只要一想到正在與病魔抗?fàn)幍膬鹤?,她就?huì)激情飽滿地在賽場(chǎng)上拼博。她為兒子傾注了所有的愛,兒子就是她生命的全部。丘索維金娜說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),兒子就是我全部的生命。只要他還生病,我就一直堅(jiān)持下去。他就是我的動(dòng)力。”④母愛,千絲萬(wàn)縷,牽動(dòng)著我們每一處神經(jīng)。母愛能讓一個(gè)人走多遠(yuǎn)?33歲的丘索維金娜會(huì)告訴你。1.文章結(jié)尾劃?rùn)M線處是__。①反問(wèn)句???②設(shè)問(wèn)句
2.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
毅然決然:_______________________________
千絲萬(wàn)縷:__________________________
3.第三自然段畫橫線的字為錯(cuò)別字,請(qǐng)你在下面括號(hào)內(nèi)改正。
(
)
4.這一切不能不說(shuō)是奇跡。(改為肯定句)
____________________________________
5.丘索維金娜沒有獲得金牌卻讓世界為之動(dòng)容,是什么原因?在你認(rèn)為最合理的解釋后面打“√”。A.她很愛國(guó),這么大的歲數(shù)還為國(guó)爭(zhēng)光。(???)B.她愛兒子,為兒子付出一切的精神打動(dòng)了人們。(???)C.她在每一個(gè)項(xiàng)目上表現(xiàn)都非常出色,讓人們?yōu)橹畡?dòng)容。(???)D.她33歲的“高齡”仍然馳騁賽場(chǎng),為榮譽(yù)而戰(zhàn)的精神值得欽佩。(???)五、語(yǔ)言表達(dá)9、臨摹,描寫。
(1)期末又至,愿你執(zhí)才高八斗生輝筆,飲才思萬(wàn)千智慧水,書錦繡嫣然好答卷,定折取桂冠來(lái)題名。
_______________
(2)請(qǐng)寫出提高書寫速度的一種方法。
_______
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