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《學(xué)會(huì)分》大班教案案1、使幼兒體驗(yàn)與同伴分享的快樂、2、使幼兒懂得只有學(xué)會(huì)了與他人分享，才會(huì)有更多的朋,3、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。1、幫助幼兒了解同伴分享的快樂。2、使幼兒懂得在生活中與他人分享，能享受更多的快樂。1、布偶：小白兔、小黑兔。2、請(qǐng)幼兒自帶一件自己喜歡吃的食品，一件自己喜歡的玩具來3、錄音《如果感到幸福你就拍拍手》。1教師出示布偶進(jìn)行情境表演故事《小白兔與小黑兔》引導(dǎo)幼2

(1)呢(2)2、出示各種食品、玩具，引導(dǎo)幼兒感受分享的快樂，懂得心中(1)么?辦(3)3欣賞音樂《如果感到幸福你就拍拍手》。3

4、活動(dòng)延伸：與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)觀察幼兒在家的分享互動(dòng)活1、在活動(dòng)開始時(shí)2、整個(gè)活動(dòng)的效果是不錯(cuò)的，能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行活動(dòng)，就連了案1、使幼兒懂得，與朋友分享快樂是多么高興的事情。2、集體為本班小朋友過生日，讓大家體驗(yàn)別人過生日的快樂，1、故事《小貓咪咪過生日》《生日快樂歌》磁;4

2、角色表演的頭飾(公具3、幼兒自制小禮物一份，教師準(zhǔn)備大蛋糕一個(gè)，生日蠟5根后：考)1、小貓過生日，它在家里做什么?2、它準(zhǔn)備怎樣與朋友分享快?3、小鴨、小雞都給小貓帶來了什么禮?4、大家一起來給小貓咪過生日同唱一支歌，他們玩的怎么樣(興1、今天，我們班的笑笑小朋友也過生日，我們一起來為她過生。(生日樂2、小朋友為笑笑送禮物，并說一句祝福的話。3、笑笑吹蠟燭、許愿，為大家分發(fā)蛋糕。4、分享生日蛋糕，體驗(yàn)分享帶來的快樂。5、幼兒每人表演一個(gè)小笑話，把生活中好玩的和高興的事情講6、集體歌表演“如果感到高興你就拍拍手”，歡笑中結(jié)束活5

1、進(jìn)行角色游戲，讓幼兒分角色表演，體驗(yàn)與同伴分享快樂的2、在分享區(qū)展示小朋友送給小壽星的禮物。!小貓咪咪在上面插了三枝公ji。小鬧!案1、在分享玩具和食物的同時(shí)，能與同伴分享空間。6

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品質(zhì)。1、通過童話故事《小熊讓路》讓幼兒知道關(guān)心別人，別人才會(huì)2、學(xué)習(xí)如何與他人分享空間。1、幼兒看卡片，教師講述故事，通過提問幫助幼兒理解只有關(guān)A、小動(dòng)物為什么不愿給小熊讓路？B、小熊應(yīng)該怎樣做才對(duì)？C、如果你是小熊，你會(huì)怎么做為什么2、繼續(xù)講述故事，幫助幼兒體會(huì)關(guān)心別人后，別人對(duì)自己的關(guān)A、小動(dòng)物為什么又給小熊讓路了？B、小熊心里又是怎樣想的？的情況7

1、幫助幼兒了解分享空間帶給自己的好處。2、學(xué)會(huì)正確分享空間。1、看錄像，了解互相關(guān)心分享空間的好處。A、為什么一班的小朋友玩游戲了，而二班的小朋友沒有玩到游B、二班小朋友應(yīng)該怎樣才能很快玩到游戲？C、你怎么做的呢？2、幼兒學(xué)習(xí)搬椅子到墻邊的正確放置方法。3、幼兒學(xué)習(xí)迅速排隊(duì)的方法。1、感受集體游戲、合作學(xué)習(xí)的快樂。2、通過故事學(xué)習(xí)，知道為大家做事受別人歡迎，自己也會(huì)快樂8

1、小朋友，我是新來的老師，想和大家一起玩“捉迷藏”的游2、太陽(yáng)媽媽帶寶寶玩“捉迷藏”游戲，媽媽把眼睛捂住，寶寶1、我一下子找到了這么多寶寶，心里真快樂?？墒?，我還有一2、那么，到底什么是快樂怎樣才能得到快樂呢（第一次觀看多3、太陽(yáng)寶寶出去尋找快樂，它遇到了誰(shuí)（小鳥、蜜蜂、青蛙）4、小鳥、蜜蜂、青蛙為什么很快樂呢？請(qǐng)大家再仔細(xì)地聽一9

5、小鳥是怎樣回答的蜜蜂呢青蛙呢（請(qǐng)一位幼兒扮演太陽(yáng)寶6、太陽(yáng)寶寶終于明白了什么是快樂。小朋友，你明白了嗎？1、出示“大樹媽媽”，“小朋友，你們都很快樂，可是我卻一2、是呀，我們?cè)鯓訋椭髽鋴寢?，讓她也快樂起來呢?、提供彩色紙、膠水、小禮品等，幼兒一起打扮樹媽媽。4、樹媽媽：（放錄音）“我找到了這么多寶寶、這么多朋友，案年，10

1、在幼兒了解并學(xué)會(huì)分享實(shí)物的基礎(chǔ)上，初步體驗(yàn)精神分享帶2、讓幼兒知道朋友是可以分享的，分享朋友可以給大家?guī)砀?、請(qǐng)大三班的一名幼兒和本班的兩名幼兒表演故事《大家都是2、請(qǐng)幼兒討論：的?嗎1、剛才，表演小羊的小朋友是我們班馬暢和李菁的好朋友，他嗎11

2、新朋友把電動(dòng)汽車帶來和大家一起玩，誰(shuí)愿意和新朋友做好3、大家?guī)屡笥褏⒂^大一班，讓新朋友玩各種玩具，一起做1、新朋友要告別大家回大三班，說大三班的小朋友也很想和大2、討論：要送給大三班新朋友什么禮物做紀(jì)念，如何向新朋友3、新朋友帶著大家到大三班，給新朋友送禮物，大家一起做案1、在游戲活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)分享成功的心情。2、通過“機(jī)靈寶寶”，引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦筋，想辦法，幫助別人，3、活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。2012

1、教師：今天我們班要舉行一次奇怪的賽跑運(yùn)動(dòng)會(huì)…“兩人三2、小朋友們自由組合，兩人一組，每組發(fā)一根寬布條，教師講3、分組進(jìn)行比賽，給最后獲勝的兩個(gè)小朋友發(fā)獎(jiǎng)牌，教師提4、幼兒回答不同的方法：5、根據(jù)幼兒回答的辦法，一一進(jìn)行實(shí)踐，讓小朋友們?cè)趯?shí)踐過1、提問：為什么趙凱和張航能跑第一?13

;2、幼兒重新分組練習(xí)，共同體驗(yàn)分享成功的經(jīng)驗(yàn)。1、開展“機(jī)靈寶寶”游戲活動(dòng)，教師提出三個(gè)問題，請(qǐng)小朋友睡病?病2、給講出自己辦法的小朋友發(fā)小紅花，同時(shí)讓大家共同分享經(jīng)樂案14

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)分享困難的心情，并主動(dòng)分擔(dān)別人的困難。2、使幼兒懂得替朋友分擔(dān)困難是一件很快樂的事。;呢2、分小組討論