姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

liángshi

shājūn

zhìliáo

piāofú

xiáxiǎo

zhuīzhú

miǎnqiǎng

guāiqiǎo

二、選擇題2、下面讀音相同的一項是（

）A．簡便

便宜B．桂冠

冠軍C．削減

削弱D．勉強

強加3、下列句子中沒有語病，句意明確的一項是（

）A．老天不負(fù)苦心人，他的兒子沒能考取大學(xué)。B．我們要用辛勤的汗水澆灌出燦爛的理想之花。C．她對自己能否背完《少年中國說》全文充滿信心。D．辯論賽上，楊龍和李明分別陳述了各自的立場，大家都贊成他的觀點。4、下列詞語全部都正確的一項是（

）A．辭職吊樓署假B．竟然口罩權(quán)立C．春蠶心疼不屑D．啟迪倍伴畢業(yè)5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光，這里雙引號的作用是（

）A．表示特定稱謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強調(diào)6、下列句子中，加點成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．美術(shù)課上，夏紅畫的小板凳真是鬼斧神工。B．老師一針見血地指出此次比賽失敗的原因，我們都很折服。C．小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，一站起來就把大家鎮(zhèn)住了。D．星期天，我來到靈玲馬戲團，演員在鋼絲繩上的特技表演看得我心驚膽戰(zhàn)。7、對“武松道：‘便真?zhèn)€有虎，老爺也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要謀我財，害我性命，卻把大蟲嚇我？’”分析不正確的是（

）A．句中武松想表達的意思是“我不想在你的家里住宿”。B．武松用反問的句式，表達了他對別人的懷疑之深。C．朗讀武松說的話時，語氣上揚，表現(xiàn)出驚訝的感情。D．這是對人物的語言描寫，從中可以看出人物的性格特點。8、將下列文段重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

①雨像絲線一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲。②在春雨的滋潤下，麥苗長得更油綠了，菜花開得更燦爛了。③陽春三月，雨是最尋常的。④只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧。⑤瞧，又下起雨來了。⑥柳樹、楊樹也在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。A．③⑤②⑥①④B．⑤③②⑥①④C．⑤③①④⑥②D．③⑤①④②⑥三、填空題9、補充詩句。

（1）童孫未解供耕織，(

)。

（2）稚子金盆脫曉冰，(

)。

（3）(

)，山銜落日浸寒漪。

（4）誰言寸草心，(

)。

（5）(

)，時鳴春澗中。10、冰心和葉文玲奶奶講起讀書故事來，真是妙語連珠。

【接下來進入一個搶答環(huán)節(jié)，答對最多的同學(xué)將獲得神秘小禮品哦】

四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。古人談讀書余嘗謂讀書有三到，謂

、

、

。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不

，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，

最急。心既到矣，

豈不到乎？1．把句子補充完整。

2．這段短文闡述了_______的問題，“三到之中，心到最急”的原因是：“__________”

3．閱讀本文給我們的啟示是什么？

____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外文本，完成習(xí)題。日落即景①下午時分，太陽懸在天空的西邊。日落即景，此時如果你注意去看，就能看到太陽與天空最美的一面。②太陽慢慢接近地平線了，它射出耀眼的金光，將西邊的天空映得一片金黃。地面上的建筑、田里的作物、農(nóng)家的牲口，還有人們的臉都被映成金色的了。天地間的萬物，都像太陽一般，閃著金色的光芒，柔柔的，暖暖的。③太陽繼續(xù)下沉，西邊的地平線便一點一點泛紅了。這時的太陽如同一位畫家，在天空這張巨大的畫卷上描繪著一幅生動的畫。燦爛的霞光就是這幅畫的底色，從地平線向上數(shù)，先是一層淡淡的紅暈，向上就是閃亮的金黃色，再向上，金色漸漸淡了，取而代之的是天空原本的淺藍?？蛇@位畫家覺得還不夠，于是又拿起畫筆，在這畫卷中點綴了一個個生動的形象——彩云。在這無邊無際的畫布中，先是跑來一只小羊，在云朵鋪成的草地上盡情地吃草。突然，又不知從哪兒來了一只老虎，悄悄地靠近小羊，眼看著就要碰到小羊了，可一下子又變模糊了……你看，這美麗的天空，不就是大自然賜給人們的一幅最美的畫卷嗎？④隨著太陽漸漸沉入地平線，這塊畫布的底色也慢慢暗了下去。畫家停止了作畫。我眼中的美麗畫卷一點點消失，一點點被夜幕吞噬。不忍心讓這份美麗逝去，于是我用手中的筆將這美麗定格于此。1．用文中的關(guān)鍵詞，將日落變化的全過程補充完整。

2．短文的第______自然段抓住了______、______、______、______、______等靜態(tài)事物進行描寫，想象畫面，眼前會被一片______的顏色籠罩。

3．短文的第______自然段靜態(tài)和動態(tài)描寫結(jié)合。先按照______的順序?qū)懗隽颂炜罩杏袑哟蔚腳_____，再抓住______進行動態(tài)描寫，我們可以給兩幅畫面取兩個生動形象的名字：______、______。

4．如果有感情地朗讀第④自然段，為了突出作者______的心情，我們可以強調(diào)讀“______”、“______”等詞語。六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）用上排比的修辭手法續(xù)寫句子，語意要通暢。

我和祖國一刻也不能分割。祖國是大海，我就是大海中的一滴水；______，_______；________，_________。

（2）在黑板報上寫一句詩句或名言勉勵同學(xué)們珍惜時間、努力向上，你會寫：__________七、作文14、習(xí)作。

同學(xué)們，汾河是我們山西的母親河，太原市區(qū)橫跨汾河的橋梁眾多，它們不僅名字好聽，