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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.hónɡshuǐ給百姓帶來(lái)了無(wú)數(shù)的災(zāi)難。
2.朱德同志也跟zhànshì們一塊兒去挑糧。
3.周總理和傣族人民一起dùɡuò了一個(gè)難忘的潑水節(jié)。
4.紅軍duìwu在井岡山huìshī了。二、填空題2、我會(huì)發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證。
鴿
鸝
鴨
雁
雀
鷹
上面的六個(gè)字中,有的字含有(
)部,有的含有(
)部,我知道它們的意思都和鳥(niǎo)有關(guān)。我猜測(cè)(cāicè)“鵬”字也和(
)有關(guān),為了印證(yìnzhènɡ)我的猜測(cè),我選擇了部首查字典的方法,首先查(
)部,再查(
)畫(huà)。三、偏旁選擇3、“蟬”的部首是()A.蟲(chóng)B.單C.口4、填空。
(1)中國(guó)有______個(gè)民族,我是_____族人,我還知道_______族和______族。
(2)“牛郎織女”讓我想起了________節(jié),“遍插茱黃少一人”說(shuō)的是_______節(jié),我最喜歡____________節(jié),它在每年的______________。
(3)我神州,_____________,__________,可入畫(huà)。5、補(bǔ)充詞語(yǔ)。
(
)空如洗
(
)發(fā)圖強(qiáng)
亡羊補(bǔ)(
)
色(
)斑斕四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)
胖乎乎(ABB式)
________
________
________
昏頭昏腦(ABAC式)________
________
________
五顏六色(含數(shù)字)________
________
________
洋洋自得(AABC式)________
________
________7、先補(bǔ)充詞語(yǔ),再完成練習(xí)。
(
)(
)柳綠
(
)(
)滿園
(
)(
)爭(zhēng)艷
山清(
)秀
四海(
)(
)
(
)(
)古跡
聞名(
)(
)
蒙蒙細(xì)(
)
奇形怪(
)
風(fēng)光秀(
)
(
)林疊翠
含苞欲(
)
(1)形容非常有名的詞語(yǔ)是:____________________________
(2)描寫(xiě)春天的景色的詞語(yǔ)有:____________________________
(3)寫(xiě)兩個(gè)帶有數(shù)字的詞語(yǔ):___________、____________五、語(yǔ)言表達(dá)8、生活與實(shí)踐。
說(shuō)話的時(shí)候,使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,能讓聽(tīng)的人感到舒服。
比如,在疫情期間和媽媽逛超市的時(shí)候,看到一位叔叔把口罩摘下來(lái),放進(jìn)了口袋里,你會(huì)怎么勸他戴上呢?試著寫(xiě)幾句話。
_______________________六、現(xiàn)代文閱讀9、小松樹(shù)和小青藤山岡上,長(zhǎng)著一片小樹(shù)林。一天清早,小松樹(shù)高興地對(duì)伙伴們說(shuō):“啊,我看到大海了,我看到初升的太陽(yáng)了!”小松樹(shù)身邊的小杉樹(shù)踮起腳跟,嚷嚷(rǎng
rang)著:“看到了,看到了!飛翔的海鷗,翻滾的波濤,還有點(diǎn)點(diǎn)白帆……”“杉樹(shù)哥哥,請(qǐng)您扶我一把,讓我看一眼美麗的大海。”一個(gè)微弱的聲音,從地面上傳來(lái)。小杉樹(shù)低頭一看,原來(lái)是一根幼小的青藤。小杉樹(shù)不耐煩地說(shuō):“哎呀,你這么瘦小,站都站不穩(wěn),也想看大海?”看著小青藤難過(guò)的樣子,小松樹(shù)彎下腰來(lái)對(duì)小青藤說(shuō):“來(lái)呀,小青藤,你順著我的身子爬上來(lái)吧!”小青藤高興極了,他使勁往上一躥(cuān),攀住了小松樹(shù)的腰,不斷地向上爬呀爬。終于,在一個(gè)明媚的清晨,小青藤也興高采烈地嚷開(kāi)了:“太美了,我看到了遼闊的大海,綠色的島嶼,還有航船上揚(yáng)起的旗幟……”小青藤和小松樹(shù)熱烈地?fù)肀е?,小杉?shù)慚愧(cánkuì)地低下了頭。1.短文一共有_________個(gè)自然段。
2.“藤”字用部首查字法先查_(kāi)________,除部首外還有_________畫(huà)。
3.照樣子,連一連。
熱烈地
低頭
飛翔的
大海
慚愧地
躥
遼闊的
清晨
使勁地
擁抱
明媚的
海鷗
4.我能填一填(填序號(hào))。
①小松樹(shù)
②小杉樹(shù)
③自己
短文主要寫(xiě)了小青藤先向_________求助,但被拒絕了。然后,_________幫助了它。最后,通過(guò)_________的努力,終于看到了大海。
5.用“____”畫(huà)出小松樹(shù)幫助小青
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