第比賽計(jì)劃經(jīng)典（5篇）比賽計(jì)劃經(jīng)典（5篇）

比賽計(jì)劃經(jīng)典篇1前言：為了給我校營(yíng)造濃厚的文化創(chuàng)意氛圍，逐步提升學(xué)生創(chuàng)新能力，挖掘培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，塑造良好學(xué)院和學(xué)生形象，提高學(xué)院知名度與影響力，打造“創(chuàng)意文學(xué)院”特色品牌，經(jīng)文學(xué)院團(tuán)委研究決定舉辦文學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)面向廣大同學(xué)征集優(yōu)秀創(chuàng)意作品：

一、組織機(jī)構(gòu)：

主辦：福建師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

承辦：福建師范大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)意中心

福建師范大學(xué)文學(xué)院12級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理班

二、活動(dòng)對(duì)象：

文學(xué)院全體在校本科生

三、活動(dòng)主題

創(chuàng)意無(wú)極限，我創(chuàng)意，我享受

四、作品征集內(nèi)容

1、創(chuàng)意實(shí)物作品包括：

手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國(guó)結(jié)等DIY手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品;

傳統(tǒng)技藝類：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、現(xiàn)場(chǎng)作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪、石膏藝術(shù)品、個(gè)人收藏品等;

原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書(shū)畫作品)、原創(chuàng)詩(shī)詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)微電影、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)DV旅游創(chuàng)意產(chǎn)品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。

2、原創(chuàng)項(xiàng)目創(chuàng)意策劃書(shū)包括：創(chuàng)意廣告策劃書(shū)、創(chuàng)意項(xiàng)目策劃書(shū)等。

(上交作品可包括以上的一種或多種，只要擁有創(chuàng)意并符合原創(chuàng)要求皆可以參加本次比賽)

五、作品要求

(1)作品可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)名義參賽，團(tuán)隊(duì)作品不得超過(guò)5名作者，個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可上交多份作品。

(2)要求原創(chuàng)，不得抄襲，否則取消參賽資格。

(3)參賽者初賽應(yīng)提交的相關(guān)材料包括:

創(chuàng)意實(shí)物類作品：報(bào)名表(紙質(zhì)版和電子版各一份)、參賽作品制作流程照片及實(shí)物各角度照片(電子版打包)。(可另行提交相關(guān)重要材料)

原創(chuàng)項(xiàng)目創(chuàng)意策劃書(shū)類作品：報(bào)名表(紙質(zhì)版和電子版各一份)、策劃書(shū)(紙質(zhì)版和電子版各一份)。(可另行提交相關(guān)重要材料)

(4)參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)將作品文件打包發(fā)至各班班長(zhǎng)郵箱，文件名為“年級(jí)班級(jí)作品名稱團(tuán)隊(duì)名稱”，相關(guān)材料內(nèi)容的完整性將計(jì)入比賽成績(jī)。

六、作品征集時(shí)間安排

請(qǐng)各班及時(shí)做好宣傳和組織工作，由各班班長(zhǎng)將作品收齊匯總至各年級(jí)負(fù)責(zé)人處，各年級(jí)負(fù)責(zé)人于10月23日至24日將紙質(zhì)報(bào)名表交至院創(chuàng)意中心主任邵慧梅處，電子版材料(包括電子版作品、報(bào)名表)，歸類整理后打包發(fā)至院創(chuàng)意中心負(fù)責(zé)人郵箱。

七、作品評(píng)比與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)大賽流程策劃

1、初選

初選將邀請(qǐng)相關(guān)老師和創(chuàng)意達(dá)人，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從收集的所有作品中篩選出30組(報(bào)名團(tuán)隊(duì)小于30組則另定入圍組數(shù))選手晉級(jí)決賽。(不分類別)(初選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1)

2、決賽

時(shí)間：11月2日地點(diǎn)：待定

第一輪：展示環(huán)節(jié)

1)展示作品：各個(gè)參賽者在限定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的作品或表演進(jìn)行創(chuàng)意展示。作品可以圍繞創(chuàng)意來(lái)源、優(yōu)勢(shì)特色、發(fā)展前景等分析;創(chuàng)意節(jié)目表演則形式不限;(可邀請(qǐng)參演嘉賓)

最后由大眾評(píng)審團(tuán)與評(píng)委老師投票，按票數(shù)從高到低，選出2/3優(yōu)秀達(dá)人晉級(jí)第二輪。(大眾評(píng)審團(tuán)由文學(xué)院每班出5名同學(xué)組成。評(píng)委老師一票相當(dāng)于大眾評(píng)審兩票)

注意事項(xiàng)：1.創(chuàng)意產(chǎn)品類不超過(guò)3分鐘。

2.創(chuàng)意節(jié)目類、原創(chuàng)項(xiàng)目計(jì)劃類原則上不超過(guò)5分鐘。

3.現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，超時(shí)將按標(biāo)準(zhǔn)，扣掉相應(yīng)票數(shù)。

2)作品展示方式：

a.PPT展示：必須含有作品照片，要求多角度，圖片清晰。附上必要的說(shuō)明，如制作靈感來(lái)源、制作步驟、作品功能、含義等。

b.視頻：展示滾動(dòng)播放作品制作過(guò)程，以及重點(diǎn)創(chuàng)意產(chǎn)品簡(jiǎn)介?；蛘哒故緷L動(dòng)播放重點(diǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目成果和廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)成果。

c.實(shí)物展出：有條件的作品可以現(xiàn)場(chǎng)展示。如較大型的實(shí)物作品、創(chuàng)意節(jié)目。

d.現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：每組參賽隊(duì)伍派出1~2名代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)(硬性要求)

注意事項(xiàng)：以上方式，除d外可任選1到多個(gè)，但請(qǐng)注意控制時(shí)間。

第二輪：現(xiàn)場(chǎng)答辯環(huán)節(jié)

由評(píng)委老師從各個(gè)角度對(duì)每一組選手進(jìn)行提問(wèn)，團(tuán)隊(duì)商定一名選手進(jìn)行答辯，其他成員做補(bǔ)充(時(shí)間不超過(guò)3分鐘)。由評(píng)委老師對(duì)選手的回答進(jìn)行打分，由分?jǐn)?shù)高到低選出15名優(yōu)秀達(dá)人晉級(jí)決賽。

第三輪：思維風(fēng)暴

每個(gè)團(tuán)隊(duì)抽取一個(gè)題目，承辦方將根據(jù)參賽作品類別設(shè)置多組題目，由選手自行選擇。(題目中將會(huì)提供必要的情景、條件)

選手需要按照題目要求迅速進(jìn)入相關(guān)情景，思考創(chuàng)意方案，并作答(思考時(shí)間為10分鐘)。最后由評(píng)委根據(jù)各個(gè)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分。

(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

文學(xué)院“文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)”大賽將評(píng)出以下獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)創(chuàng)獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)作品予以頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

同時(shí)，獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)在12月份舉辦的“潘茸絨創(chuàng)意作品展覽會(huì)”中參展。

八、各年級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：

共青團(tuán)福建師范大學(xué)文學(xué)院委員會(huì)

__年9月30日

主題詞：文學(xué)院文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽通知

抄送：院領(lǐng)導(dǎo)，院黨委辦公室，院行政辦公室，院學(xué)生會(huì)。共青團(tuán)福建師范大學(xué)文學(xué)院委員會(huì)__年9月30日印發(fā)

附件1：文學(xué)院“文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)”大賽初選評(píng)分細(xì)則

附件2：文學(xué)院“文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)”大賽報(bào)名表

比賽計(jì)劃經(jīng)典篇2籃球賽大體分四個(gè)階段，分別是賽前準(zhǔn)備階段.開(kāi)幕階段和閉幕階段。

賽前準(zhǔn)備階段：1)籌集籃球隊(duì)，每個(gè)球隊(duì)要有隊(duì)長(zhǎng)(隊(duì)長(zhǎng)有六次犯規(guī)機(jī)會(huì)，隊(duì)員__次。)

2)選取裁判員：要有一定的裁判知識(shí)。

3)確定比賽方式。一般的比賽方式有這么幾種，單淘汰。雙淘汰和積分制(積分只是按輸贏的場(chǎng)數(shù)計(jì)算的。輸一場(chǎng)得零分，贏一場(chǎng)得兩分，平一場(chǎng)各得一分，然后按分?jǐn)?shù)的多少判定。)

開(kāi)幕階段：1)各參賽隊(duì)伍按照先后順序列好陣型。2)領(lǐng)導(dǎo)出席。3)主持人出場(chǎng)。之后主持人介紹本賽事由誰(shuí)主辦的，然后介紹出席的各位領(lǐng)導(dǎo)，并以熱烈的掌聲歡迎。熱后就宣布開(kāi)幕式開(kāi)始。儀式第一項(xiàng)：升國(guó)旗，揍國(guó)歌。儀式第二項(xiàng);請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)幕詞。儀式第三項(xiàng)：請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓：(宣誓詞：我代表全體運(yùn)動(dòng)員宣誓:遵守紀(jì)律，尊重裁判，尊重對(duì)手，正確對(duì)待比賽，比賽中做到勝不驕敗不餒，賽出水平，賽出風(fēng)格。

宣誓人：__

__

__年____

儀式四：請(qǐng)裁判代表宣誓(宣誓詞:我代表全體裁判鄭重宣誓，在本球賽中嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)賽規(guī)程和競(jìng)賽規(guī)格認(rèn)真履行裁判員的職責(zé)，做到嚴(yán)肅，認(rèn)真，公正，準(zhǔn)確，秉公執(zhí)法。為籃球賽取得圓滿成功做出貢獻(xiàn)。)

宣誓人：__

__

__年____

最后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)宣布籃球賽正式開(kāi)始!

比賽階段：主持人宣布對(duì)陣情況，之后就開(kāi)始正式的比賽。在比賽過(guò)程中選出優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和優(yōu)秀裁判和優(yōu)秀球隊(duì)(發(fā)風(fēng)格獎(jiǎng))。最后決出前三名。

閉幕階段：各運(yùn)動(dòng)員安順序列號(hào)陣型，然后請(qǐng)各領(lǐng)導(dǎo)出席，各領(lǐng)導(dǎo)為本次的籃球賽進(jìn)行評(píng)價(jià)，之后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)球隊(duì)，隊(duì)員和裁判頒獎(jiǎng)。最后由領(lǐng)導(dǎo)宣布本球賽圓滿結(jié)束。

比賽計(jì)劃經(jīng)典篇3一、活動(dòng)目的

1進(jìn)一步培養(yǎng)我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力，全面提高綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性。

2積極準(zhǔn)備我校第五屆長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。

二、競(jìng)賽主題

放飛夢(mèng)想激揚(yáng)青春感受創(chuàng)業(yè)迎接挑戰(zhàn)

三、競(jìng)賽時(shí)間

3月至5月

四、參賽對(duì)象

我院10、11級(jí)本科學(xué)生

五、活動(dòng)主辦

主辦單位：電子信息學(xué)院

承辦單位：電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)方式及要求

1、競(jìng)賽以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽，比賽分為初賽、復(fù)賽兩個(gè)階段;

2、各參賽團(tuán)隊(duì)由3—9名同學(xué)組成，團(tuán)隊(duì)成員可跨班級(jí)跨年級(jí)跨院系，鼓勵(lì)學(xué)科交叉，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，組成高素質(zhì)綜合性團(tuán)隊(duì)，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)只能代表一個(gè)班級(jí)。

3、參賽團(tuán)隊(duì)必須圍繞一個(gè)有一定創(chuàng)意和科技含量及巨大市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或技術(shù)展開(kāi)，以模擬經(jīng)營(yíng)的形式完成一份完整的創(chuàng)業(yè)策劃書(shū);

4、為充分挖掘本院學(xué)生潛能，整體提升本院學(xué)生挑戰(zhàn)自我的勇氣，06級(jí)每班至少1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，07級(jí)每班至少2個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽。

七、活動(dòng)進(jìn)程

賽程安排分為以下幾個(gè)階段：

1、報(bào)名階段(3月9日-3月15日)。參賽者向各班班長(zhǎng)領(lǐng)取或下載《創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名表》，進(jìn)行報(bào)名登記。各班班長(zhǎng)將報(bào)名情況匯總表上交學(xué)生會(huì)。

2、培訓(xùn)階段(3月14日至比賽結(jié)束)。主辦單位將階段性地對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有針對(duì)性的理論與實(shí)踐培訓(xùn)，旨在幫助各團(tuán)隊(duì)完成及完善策劃書(shū)，提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)力

3、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫階段(3月16日-4月5日)。各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)完成本次大賽的核心任務(wù)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫。

4、初賽階段(4月6日—4月7日)。主辦單位完成初賽作品的評(píng)審工作，篩選出進(jìn)入復(fù)賽的作品。

5、修改階段(4月8日—4月15日)進(jìn)入復(fù)賽各團(tuán)隊(duì)按要求將作品進(jìn)行修改，完善作品，準(zhǔn)備復(fù)賽。

6、復(fù)賽階段(4月16日—4月17日)進(jìn)入復(fù)賽各團(tuán)隊(duì)按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權(quán)威評(píng)審組對(duì)各參賽作品進(jìn)行評(píng)審，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，最佳科技創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)營(yíng)策劃獎(jiǎng)各1名。

7、優(yōu)秀作品備戰(zhàn)我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃競(jìng)賽階段(4月20日—5月)

在復(fù)賽中的優(yōu)秀作品在此期間不斷完善，全力備戰(zhàn)我校第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃競(jìng)賽。

八、作品基本內(nèi)容

創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)一般包括：摘要，創(chuàng)業(yè)組織及計(jì)劃概述，可行性分析報(bào)告、產(chǎn)品介紹，市場(chǎng)分析，公司組織與管理設(shè)計(jì)、公司經(jīng)營(yíng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)分析，資本需求、融資方案和回報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)及其防范以及相關(guān)附件資料等。

九、獎(jiǎng)勵(lì)方式

本次比賽設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣300元并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);

二等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);

三等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)人民幣100元并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);

優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);

最佳科技創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)營(yíng)策劃獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);

獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)所代表班級(jí)將在文明班級(jí)評(píng)比中獲得相應(yīng)積分

獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員將在我院本學(xué)期期末綜合測(cè)評(píng)中獲得相應(yīng)加分。

各獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)除獎(jiǎng)金與證書(shū)外都將獲得100印刷費(fèi)補(bǔ)貼

十、活動(dòng)聯(lián)系郵箱

電信學(xué)院團(tuán)總支

比賽計(jì)劃經(jīng)典篇4一、活動(dòng)目標(biāo)：

讓小學(xué)生進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，在師生中形成以先賢為楷模，勤勉學(xué)習(xí)，奮發(fā)有為，立志成才的思想;形成“人人誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典”的校園文化氛圍，讓學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞感受我國(guó)傳統(tǒng)的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，與小學(xué)作文教學(xué)結(jié)合，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓經(jīng)典詩(shī)詞更好地引領(lǐng)少年兒童健康成長(zhǎng)。努力實(shí)踐武當(dāng)路小學(xué)的辦學(xué)理念：為了每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。

二、實(shí)施途徑

(1)每班每周安排一節(jié)經(jīng)典誦讀課，由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)該課程的教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。

(2)把路隊(duì)與經(jīng)典誦讀結(jié)合起來(lái)，讓每個(gè)班誦著經(jīng)典回家。

(3)充分利用每一節(jié)課的課前三分吟誦經(jīng)典詩(shī)文。

(4)每日早讀時(shí)間7：50——8：00，中午2：20——2：30各進(jìn)行十分鐘的誦讀活動(dòng)。

(5)把經(jīng)典誦讀與寫字課結(jié)合起來(lái)。

(6)把經(jīng)典誦讀與藝術(shù)教育結(jié)合起來(lái)，音樂(lè)課上唱經(jīng)典，美術(shù)課上畫經(jīng)典。

(7)把經(jīng)典誦讀與德育結(jié)合起來(lái)，利用班隊(duì)會(huì)讓學(xué)生誦讀經(jīng)典，并對(duì)照經(jīng)典評(píng)價(jià)自己的言行。

(8)發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”，向家長(zhǎng)說(shuō)明經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義、內(nèi)容、要求等，取得家長(zhǎng)的配合，把經(jīng)典誦讀從學(xué)校引向家庭，要求學(xué)生在家讀經(jīng)典，家長(zhǎng)與學(xué)生一起讀經(jīng)典。

(9)組織經(jīng)典誦讀公開(kāi)課、示范課，提高經(jīng)典誦讀課的教學(xué)效果。

(10)黑板報(bào)、宣傳欄要開(kāi)辟“經(jīng)典誦讀”專欄，營(yíng)造濃郁的經(jīng)典文化氛圍，讓師生們?cè)谛蓍e娛樂(lè)之余，接受經(jīng)典文化的熏陶和滋養(yǎng)，提升師生的文化修養(yǎng)。

(11)小雛鷹廣播站在下午2：10分開(kāi)始輪流播放《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、古詩(shī)等內(nèi)容，營(yíng)造誦讀氛圍。

(12)組織3——6年級(jí)學(xué)生編寫經(jīng)典詩(shī)文手抄報(bào)。

三、活動(dòng)形式：

(1)誦讀：以讀經(jīng)典、背經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生日有所誦，大量積累。

(2)表演：以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)經(jīng)典文化魅力。

(3)講故事：了解經(jīng)典創(chuàng)作以及作者相關(guān)的故事，通過(guò)再創(chuàng)作改編成有豐富內(nèi)容、語(yǔ)言生動(dòng)的故事，開(kāi)展講故事活動(dòng)。

(4)寫作：在講故事的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己對(duì)經(jīng)典的理解進(jìn)行仿寫、改寫、擴(kuò)寫等活動(dòng)。

(5)繪畫：根據(jù)經(jīng)典的內(nèi)容和意境，進(jìn)行創(chuàng)作性的詩(shī)配畫。

(6)書(shū)法：結(jié)合正在進(jìn)行的書(shū)法教育活動(dòng)，以硬筆書(shū)法為主，有能力的學(xué)生可以以毛筆書(shū)法的形式書(shū)寫經(jīng)典。

(7)各班排練各種形式與國(guó)學(xué)有關(guān)的節(jié)目，學(xué)校將在五月份組織大型展演活動(dòng)。

比賽計(jì)劃經(jīng)典篇5為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，增加課外閱讀積累，二年級(jí)本學(xué)期的中華經(jīng)典誦讀計(jì)劃如下：

一、誦讀書(shū)目：《三字經(jīng)》和《小學(xué)生必備古詩(shī)》。

二、實(shí)施時(shí)間：20__-20__學(xué)年上學(xué)期

三、具體方案：

1.