六年級下冊Unit 9 Where will you go 第二課時 聽說課 教學(xué)設(shè)計_第1頁
六年級下冊Unit 9 Where will you go 第二課時 聽說課 教學(xué)設(shè)計_第2頁
六年級下冊Unit 9 Where will you go 第二課時 聽說課 教學(xué)設(shè)計_第3頁
六年級下冊Unit 9 Where will you go 第二課時 聽說課 教學(xué)設(shè)計_第4頁
六年級下冊Unit 9 Where will you go 第二課時 聽說課 教學(xué)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)設(shè)計方案課程小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)面向全體學(xué)生,關(guān)注語言學(xué)習(xí)者的不同特點和個體差異教學(xué)內(nèi)容分析(教科版)六年級下冊Unit9Wherewillyougo?第二課時聽說課教學(xué)目標(biāo)1.能理解和認(rèn)讀以及拼讀以下單詞:abroad,SouthAfrica,nature,choose,Sydney,SydneyOperaHouse,SydneyHarbourBridge,opera,harbour,bridge,Japan,Tokyo,France,Paris,capital2.能理解并聽說以下句型:(1)Ifyoucantraveltoanycountryintheworld,wherewillyougo?Iwillgoto…(2)I’dliketo…(3)…isthecapitalof….3.能聽懂理解并朗讀Unit9的對話內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用phonics拼讀新單詞。2.在游戲、歌曲等英語活動中感受英語學(xué)習(xí)的快樂,并習(xí)得新知識。3.通過情境,在研學(xué)任務(wù)中運(yùn)用語言知識,積極參與小組合作。學(xué)情分析本模塊的話題是“國外旅游”(Travelabroad),本課是Unit9學(xué)習(xí)的第二課時,主要學(xué)習(xí)U9的部分單詞和對話的內(nèi)容,包括國家名、國旗、首都和特色物等,以及能運(yùn)用句型:Ifyoucantraveltoanycountryintheworld,wherewillyougo?Iwillgoto…./I‘dliketo….談?wù)撟约旱某鲇我庠负瓦x擇旅游地的原因。重點、難點1.國家、首都、特色物的詞匯掌握;2.掌握如何詢問和表達(dá)自己的國外出游意愿。教與學(xué)的媒體選擇多媒體課件、教學(xué)圖片、信封、卡片、研學(xué)案課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1Preparation2InputandInternalization(Round1)3InputandInternalization(Round2)45…………教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1:Preparation活動目標(biāo)A.Preparation1.Freetalk.2.Enjoysomepictures.3.Singasong.解決問題通過欣賞圖片和唱歌,可以活躍課堂氛圍,拉近師生間的距離,也為引出學(xué)習(xí)的主題作鋪墊。技術(shù)資源多媒體課件常規(guī)資源教學(xué)圖片、信封、卡片、研學(xué)案活動概述1.Freetalk.2.Enjoysomepictures.3.Singasong.教與學(xué)的策略

重視課前的預(yù)習(xí)、為課堂教學(xué)鋪路。反饋評價Icanlearn.(自學(xué)單詞)教學(xué)活動2:InputandInternalization活動目標(biāo)InputandInternalization(Round1)1.Countriesandflags1.Freetalk.2.Enjoysomepictures.3.Singasong.2.操練句型:Ifyoucantraveltoanycountryintheworld,wherewillyougo?Iwillgoto…3.Thecapitals(1)Brainstorming:Presentthecapitals(2)Playagame:Findtherules解決問題國家名,國旗與首都的激趣操練,既可以幫助學(xué)生對單詞音、形,以及易混淆國旗的辨認(rèn),又可以活躍課堂氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。技術(shù)資源多媒體課件常規(guī)資源教學(xué)圖片、信封、卡片、研學(xué)案活動概述1.Freetalk.2.Enjoysomepictures.3.Singasong.教與學(xué)的策略活化教學(xué)過程、為詞匯教學(xué)添磚加瓦。反饋評價Icanchoose.(聽選各國特色物)教學(xué)活動3:InputandInternalization(Round2)活動目標(biāo)C。InputandInternalization(Round2)1.Introducefourcountriesandteachthenewwords:(1)Storytime【設(shè)計意圖:介紹四個國家,學(xué)單詞,同時呈現(xiàn)課文中部分重點句型?!?2)Listenandchoose(Task1)2.操練句型:I’dliketo…解決問題由單詞過渡到句型的操練,提高詞匯的語用功能。技術(shù)資源多媒體課件常規(guī)資源教學(xué)圖片、信封、卡片、研學(xué)案活動概述1.Introducefourcountriesandteachthenewwords:(1)Storytime教與學(xué)的策略活用游戲,增強(qiáng)詞匯教學(xué)的趣味性反饋評價Icanmatch.(人和旅游地連線)……評價量規(guī)Icanjudgemyself.(我能評評本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。)請給☆涂上顏色。任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果【Task】:Icanlearn.(自學(xué)單詞)3☆:能自學(xué)單詞13個2☆:能自學(xué)單詞8個以上1☆:能自學(xué)單詞5個以上☆☆☆【Task1】:Icanchoose.(聽選各國特色物)3☆:17題全對2☆:對9題以上1☆:對5題以上☆☆☆【Task2】:Icanmatch.(人和旅游地連線)3☆:4題全對2☆:對3題1☆:對1到2題☆☆☆【Task3】:Icanunderline.(原因劃線)3☆:4題全對2☆:對3題1☆:對1到2題☆☆☆【Task4】:Icantalk.(談?wù)摮鰢糜我庠福?☆:能談?wù)?個信息點2☆:能談?wù)?-3個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論