多彩的活動小學(xué)作文20xx年下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場上參與自己喜愛的課間活動。校內(nèi)里忽然沸騰起來。你知道怎么寫多彩的活動小學(xué)作文嗎?這里給大家共享一些多彩的活動小學(xué)作文20xx年，歡送閱讀!

多彩的活動小學(xué)作文20xx年1

星期六上午，我和爸爸媽媽高開心興到學(xué)校參與“關(guān)注心靈，擁抱安康”親子活動。

到了那里，我們在陳教師的帶著下，坐在207班學(xué)習(xí)型示范家庭的位置上。聽了講座之后，校長宣布，學(xué)習(xí)型示范家庭上臺領(lǐng)獎。當(dāng)我接過獎狀和獎品時(shí)，我感到無比驕傲和激烈，心中有一種說不出來的歡樂。

頒獎完畢后，我和爸爸媽媽參與了各種親子活動。我們參與了跳竹竿舞、水中撈月、擺放冰紅茶，心理問題測試。最令我難忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一閉，似乎是要把我們的腳夾住似的。

剛起先，我有點(diǎn)膽怯，擔(dān)憂會被夾住，但是在媽媽的鼓舞下，我們手拉手細(xì)致聽“合閉”口令，一步一步跳過去，獲得了一枚紅花。

在我和爸爸媽媽的同心協(xié)力下，我們湊足了7朵紅花，到教師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿著獎品懷著喜悅的心情回家去了。

今日我們一家玩得很快樂，要是每天能舉辦一次親子活動，那該多好啊!

多彩的活動小學(xué)作文20xx年2

一場非常好玩的嬉戲——猜詞競賽，如火如荼的起先了，同學(xué)們“八仙過海，各顯神通”。

一共有4個(gè)組，1組表演的最搞笑。他們是——王煜凱，王修鐸。

第一輪起先了，剎那間四周一片寧靜，連心跳聲都能清晰的聽見。王煜凱哈哈大笑起來，打破了寂靜，“這個(gè)動作真是易如反掌!”只見他深吸一口氣，把手筆直的放在頭上，踮起腳四下張望，可以看到他們的腳在微微的抖動，透過鞋里仿佛可以看到他們的腳趾在左右搖擺。這真是“神同步!”看到這一刻同學(xué)們的反響更是劇烈，他個(gè)個(gè)載歌載舞，笑個(gè)不停，張靖仰天長笑“哈哈——”馬多吉加的手指在不停搖動，嘴里還說著“5。4。3。2。1?！薄斑h(yuǎn)眺”最終1組的段存裕做出答復(fù)，“正確”林俊希接著補(bǔ)充了一句。

其次輪，他們抽到的詞比剛剛還低：“墜落?！弊屛覀儊砜纯此麄兪窃鯓颖硌莸陌?。他先搬了一把椅子，站在椅子上，向下跳。大家看到后，以迅雷不及掩耳之勢捂住了耳朵?！斑恕贝蠹疑钔铝艘豢跉猓缓蠓畔铝耸?。

四組競賽有條不紊的進(jìn)展著，幾輪下來最終四組略勝一籌。

這次競賽讓我知道，每個(gè)人都有自己的特長，要合理分工才能百戰(zhàn)百勝。

多彩的活動小學(xué)作文20xx年3

一個(gè)陽光明媚的下午，教室里沒有一個(gè)人影，因?yàn)槲覀冋谶\(yùn)動場上舉辦運(yùn)動會。

運(yùn)動場上，有的人在競賽，有的人在做打算運(yùn)動，有的人正在座位上激烈地鼓掌，大聲為運(yùn)發(fā)動們加油助威。競賽的工程許多，比方說跳繩呀，拔河呀，百米賽跑呀……其中最精彩的要數(shù)正在舉辦的拔河競賽了。

看吶，拔河競賽的參賽者們已經(jīng)躍躍欲試了。只見他們列好隊(duì)形，站穩(wěn)馬步，眼睛盯著繩子，競賽起先了，參賽者們從地上抓起繩子，身子后傾，做好了打算。裁判的一聲令下，他們就用吃奶的力氣用勁向后拉，紅領(lǐng)巾正在向紅隊(duì)靠近，藍(lán)隊(duì)急了，拼死地把紅領(lǐng)巾向自己這邊拉，甚至還有人拉得蹲了下去，一看就知道他拼盡了力氣。

賽場外的加油聲此起彼伏。藍(lán)隊(duì)的所在班級全部同學(xué)都站起來，舉起右手，大聲喊道：“藍(lán)隊(duì)加油!藍(lán)隊(duì)加油!藍(lán)隊(duì)加油!”于是，藍(lán)隊(duì)士氣大增，只見隊(duì)員們咬緊牙關(guān)，用完身上全部的力氣，集體向后仰。中間的紅領(lǐng)巾在一點(diǎn)一點(diǎn)地“走”向藍(lán)隊(duì)。

最終，藍(lán)隊(duì)贏了，他們大聲歡呼，相互擁抱，開心得一蹦三尺高。而紅隊(duì)呢，他們灰心喪氣，悲觀極了。藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們主動過去勸慰紅隊(duì)隊(duì)員們，鼓舞他們下次加油!場上的觀眾都被感動了，真是友情第一，競賽其次啊!

多彩的活動小學(xué)作文20xx年4

我最喜愛的教師是我們作文補(bǔ)習(xí)班的王玘教師。

她有著黑金色的短發(fā)，眉毛淡淡的，像柳葉一樣細(xì)，眉毛下面是一雙亮晶晶的大眼睛，她還有一張能說會道的嘴巴，她很溫順，笑起來特別的好看。王玘教師看起來只有二十歲左右，很美麗。

王玘教師特別的溫柔可親，也很幽默。每一次上課的時(shí)候，她總會和我們開幾個(gè)玩笑或者講幾句特別搞笑的話。上作文課的時(shí)候，我們總會玩成語接龍，遇到不會接的成語時(shí)，王玘教師就會做搞怪的動作或者做一些搞笑的怪表情來提示我們應(yīng)當(dāng)怎么去接下一個(gè)成語，這些動作總是逗得我們哈哈大笑，在歡樂的氣氛中我們也學(xué)到了新成語。

王玘教師不光很幽默，同時(shí)也特別的細(xì)心。每一次寫作文時(shí)遇到不懂的地方或者遇到不會寫的地方，王玘教師總會剛好的協(xié)助我們解決。比方說今日我問教師寫人幽默應(yīng)當(dāng)怎么寫，教師耐性地告知我，要從那個(gè)人的動作或表情以及四周人的反響入手，而我們的作文交上去之后，王教師都會謹(jǐn)慎修改，有時(shí)候連標(biāo)點(diǎn)符號的錯(cuò)誤都不放過。

這就是我的教師，雖然我和王玘教師相處的不太久，但是我堅(jiān)信她必須可以把我們領(lǐng)導(dǎo)得更好。

多彩的活動小學(xué)作文20xx年5

星期六早晨，我穿上了街舞的服裝，知道我要干嘛嗎?沒錯(cuò)，去表演街舞，心里又驚慌又激烈，還有點(diǎn)膽怯。

到了那里，我遇到了幾個(gè)街舞的同學(xué)，但似乎少了兩個(gè)人，我東瞅瞅西看看，也沒有看到。又過了幾分鐘，不久就要上臺了，我們幾個(gè)人都焦急死了。突然接到一個(gè)消息，說那兩人不來了。我們急得直跺腳，看來只能“見機(jī)行事”了。我們在后臺又排練了一遍，等到上臺的時(shí)候，因?yàn)橛行@慌了，動作一下子忘了一些。只能看著其他人一起做，像個(gè)效仿動作的鸚鵡一樣。等到下臺時(shí)，我都忘了我怎么演的，臉上也掛了一顆顆大豆一般的汗珠，累的喘不過氣來

街舞表演后又舉辦了一個(gè)活動，分別選三個(gè)幼兒進(jìn)展爬行競賽，誰先爬到終點(diǎn)誰就贏。競賽起先了，三位幼兒起先爬行了，有的呆呆地在原地紋絲不動，有的像烏龜一樣，有的像屁股著火似的，一下子沖到了一半。還回著頭看別人，心里可能還想著：嘿!快一點(diǎn)哦!幾秒后剛剛沖到一半的幼兒，又沖到了終點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)是不耐煩了吧!

到了中午我們回各自的家去了，也不知道會不會有觀眾來我們家吐槽呢!

多彩的活動小學(xué)作文20xx年6

今日，在作文班上教師讓我們舉辦一次故事朗讀競賽，我們聽了開心得載歌載舞。

競賽起先之前，我們要以抽簽來確定先后依次，呀!我不幸抽中了第一個(gè)，我特別懊悔，早知道不抽這個(gè)了。

競賽起先了，我慢悠悠地走上了講臺，背靠著黑板，身體左右晃動著，腳尖不停地蹭著地面，驚慌的一句也說不出來，我偷偷地四下看看，教師說：“假如不會，就鞠三個(gè)躬?！蔽抑缓镁先齻€(gè)躬匆忙從桌子下面回到了座位上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。我的同桌景晶瑞心中有數(shù)地大步跨上講臺，他清了清嗓子，聲情并茂地講了起來。

突然，他滿臉通紅停了下來，眼睛滴溜溜地左右轉(zhuǎn)，好象在努力思索，最終，他也鞠了三個(gè)躬，灰溜溜地下來了。表現(xiàn)最好的要數(shù)王婷婷了，她躊躇滿志，面帶微笑，邁著輕快的步伐走上臺，象明星一樣先給大家鞠了一個(gè)躬，接著她用她那嘹亮的嗓音、惟妙惟肖的動作把我們帶入了故事情節(jié)里，我們被她的故事深深吸引了，班里時(shí)常響起陣陣的掌聲，連教師也不由自主地為她豎起了大拇指呢!

競賽完畢了，教師宣布了結(jié)果，我沒排上名次，哎，誰讓我平常不留意積累呢，我暗暗下定決心，以后必須要多讀、多看、多說，不斷地熬煉自己，等著吧，第一名在向我招手呢!

多彩的活動小學(xué)作文20xx年7

時(shí)間飛逝，就如流水一般，永往前進(jìn)而不會回頭。轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)上六年級了，還記得四年級的一個(gè)閱讀日，最令我難忘。

那是一個(gè)燥熱的夏天，我跟平常一樣，坐在教室里靜謐的聽著教師講課，到了放學(xué)，教師說回家拿幾本不看的書或者是看過的書。下午拿學(xué)校操場上賣了，回家后，我始終翻箱倒柜都沒有找到我看過的書或是不看的書，因?yàn)槲覐男〉酱?，我的家里就始終買書，但我對書沒有愛好，就始終沒看過。最終我確定不找了，也不賣書了。到了學(xué)校，教師讓把書貼上價(jià)格，又讓學(xué)生去

小商店買一些小玩件，當(dāng)作是贈品。買完后，教師帶著同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾腺u書，到了操場后，同學(xué)們都叫賣著，讓人都來買自己的書，我沒有書，就幫著同學(xué)們一起賣，我始終叫賣著，卻沒有人來買，最終我想了一下，同學(xué)們都喜愛什么樣的書，又想了要