山省2020年通中業(yè)平級試歷試一選題：題15小題，小，共45分。小只有個項合目求1．戰(zhàn)國時期，孟子認(rèn)為“無禮義，則上下亂子認(rèn)為“義者，君臣上下之事們所說“義”的實質(zhì)是A．中央集權(quán)政治的準(zhǔn)則C．治階層的行為規(guī)范

B．量道德修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)．維護(hù)等級秩序的工具【考點】春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴【解析】根據(jù)材料“無禮義，則上下亂，君臣上下之事”可知此時孟子和韓非子所說的“義是君臣之間做事情的則，實質(zhì)是維護(hù)等級秩序的工具，故D項秦朝確立中央集權(quán)政治的準(zhǔn)則，與材料時間不符，排A項；孟子“養(yǎng)浩正氣”強(qiáng)調(diào)衡量道德修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，與“無禮義，則上下亂”不符，排項；西周時期的禮為統(tǒng)治階層的行為規(guī)范，與材料所述時間“戰(zhàn)國時期”不符，排除項?！敬鸢浮?．先秦至西漢前期，山東東部地區(qū)得“魚鹽之利是業(yè)活躍的地方。西漢中期以后，這一地區(qū)的商人活動開始步入低谷。這是由于西漢政府A．重視關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．強(qiáng)化了經(jīng)濟(jì)控制C．通了絲路貿(mào)易

．以儒家義利觀教化百姓【考點農(nóng)商”政策——西漢政府的抑商政策【解析根材“秦至西漢前期山東部地區(qū)‘鹽之利西漢中期以后這一地區(qū)的商人活動開始步入低谷”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這是由于西漢政府推行“鹽鐵官營”政策由府直接組織食鹽生產(chǎn)輸和經(jīng)營打了山東東部地區(qū)漁業(yè)鹽業(yè)等工商業(yè)的優(yōu)勢，故選項西漢政府“重視關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”推動關(guān)中地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與材料所述“山東東部地區(qū)商業(yè)低谷”無，排除A項西漢政府“開通了絲路貿(mào)易”有利于促進(jìn)商業(yè)的發(fā)展，并非“山東東部地區(qū)開始步入商業(yè)低谷”的原因，排項儒家義利觀強(qiáng)調(diào)重義輕利以為上義利等義利思想主體為義利關(guān)系響整個宏觀的漢代經(jīng)濟(jì)，與材料所述“山東東部地區(qū)商業(yè)低谷”符，排除項?！敬鸢浮?．表為代翰林學(xué)士的起源和演進(jìn)況。它反映了唐代表時期高祖，太宗時期高宗、武后時期玄宗時期

概況設(shè)立文學(xué)館，弘文館等學(xué)士，備君主顧問學(xué)士開始參與決策事務(wù)開元初設(shè)翰林待詔后改為翰學(xué)士立學(xué)士院掌最機(jī)密的詔令起草，正式參與朝政決策A．翰林學(xué)士逐漸控制了決策權(quán)．文官地位日益提高C．省六部制漸趨成熟

．朝廷內(nèi)部權(quán)力的再分配【考點】漢到元政治制度的演變——唐代翰林學(xué)士的起源和演進(jìn)【解析據(jù)備主顧問始參與決策事務(wù)翰學(xué)士立士院，專掌最機(jī)密的詔令起草正參朝政決策等信息可知唐代翰林學(xué)士在草擬詔制參謀密計方面分割了宰相之權(quán)反了廷內(nèi)部權(quán)力的再分配選項根據(jù)材“掌機(jī)密的詔令起草式參與朝政決策唐代翰林學(xué)士參與決策逐漸控制了決策權(quán)排除項；宋代重輕武，文官地位日益提高，與材料所述時間“唐代”不符，排項；三省是指尚書省、門下省、中書省，六部，是中央行政機(jī)構(gòu)中六部的總稱，與材料主旨“翰

林學(xué)士的起源和演進(jìn)”不符，排除C項?！敬鸢浮?．王安石在變法中“募饑民修水利賑救食力之農(nóng)塘溝港之廢“粥賑災(zāi)倉放糧”等賑災(zāi)方式相比，王安石此舉力圖A．盡量減輕政府的救災(zāi)負(fù)擔(dān)B．穩(wěn)定災(zāi)區(qū)的社會秩序C．長遠(yuǎn)上解決災(zāi)民生計問題D建立政府抗災(zāi)救荒體系【考點】王安石變法——農(nóng)田水利法【解析】根據(jù)材料“募饑民修水利力農(nóng)塘溝港之廢”等關(guān)鍵信息可知這一措施既可以救濟(jì)受災(zāi)農(nóng)戶又以修建水利設(shè)施促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展給農(nóng)戶創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會長遠(yuǎn)上解決災(zāi)民生計問題選項據(jù)材“賑食力之農(nóng)塘港之廢”等關(guān)鍵信息可知這一措施既可以救濟(jì)受災(zāi)農(nóng)戶，又可以修建水利設(shè)施，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，給農(nóng)戶創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會涉減政府的救災(zāi)負(fù)擔(dān)A項；“募民修水利煮粥賑災(zāi)倉糧粥賑災(zāi)倉放糧”都有利于穩(wěn)定災(zāi)區(qū)的社會秩序，并非其與其他賑災(zāi)方式相比的不同點，排除項材料僅涉及募饑民修水利涉其他抗災(zāi)救荒措施，無法得出“建立政府抗災(zāi)救荒體系項【答案】5．黃宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末“抑末”是指禁絕與巫蠱、奇技淫巧等相關(guān)的無益于民生的工商業(yè)，而有利于民生的工商業(yè)皆屬本業(yè)。他作出這一論斷旨在A．表達(dá)對社會現(xiàn)實的不滿B．論證變革經(jīng)濟(jì)政策的合理性C．揚經(jīng)世致用思想

．促進(jìn)資本主義萌芽發(fā)展【考點】明清之際的儒學(xué)思想——黃宗羲主張工商皆本【解析】根據(jù)材料末是禁絕與巫蠱、奇技淫巧等相關(guān)的無益于民生的工商業(yè)，而有利于民生的工商業(yè)皆屬本業(yè)知黃宗羲反對重農(nóng)抑商張工商皆本他出這一論斷的主要目的是論證變革經(jīng)濟(jì)政策的合理性，故選B項達(dá)對社會現(xiàn)實的不滿”是這一論斷反映的本質(zhì)并其作出這一斷主要目的除A項經(jīng)致用是指學(xué)問必須有益于國事，與材料主旨“崇本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想不符，排除C項；根據(jù)材料末’是指禁絕與巫蠱奇技淫巧等相關(guān)的無益民生的工商業(yè)有利于民生的工商業(yè)皆屬本業(yè)可知黃宗羲在論述本末的關(guān)系，主張工商皆本，并未涉及此時的新經(jīng)濟(jì)因素“資本主義萌芽除項【答案】61873年華蘅芳等人翻譯的《地學(xué)淺釋》把英國學(xué)者賴爾的地質(zhì)學(xué)理論介紹到中國。賴爾認(rèn)為地質(zhì)的進(jìn)化過程不是由超自然力量或者巨大災(zāi)變造成的是由自然力量在漫長的歲月中逐漸形成的。這一理論在當(dāng)時受到中國進(jìn)步思想家的歡迎，是因為它A．對自然演進(jìn)規(guī)律進(jìn)行了科學(xué)闡釋．傳播了西方先進(jìn)科學(xué)知識C．中國社會變革產(chǎn)生了共鳴D動搖了恪守祖訓(xùn)的陳舊觀念【考點】近代中國思想解放的潮流【解析根材“年華蘅芳等人翻譯《地學(xué)淺釋把國學(xué)者賴爾的地質(zhì)學(xué)理論介紹到中國種進(jìn)化的觀點與19C末中國人的社會變革和憂患心態(tài)產(chǎn)生共鳴，激起“救亡圖存”的強(qiáng)烈意識，對中國近代民族主義的形成起了重要作用，故項根據(jù)材料“賴爾認(rèn)為地質(zhì)的進(jìn)化過程不是由超自然力量或者巨大災(zāi)變造成的是由自然力量在漫長的歲月中逐漸形成的可知這一論對地質(zhì)進(jìn)化規(guī)律進(jìn)行了科學(xué)闡釋并“自然演進(jìn)規(guī)律進(jìn)行了科學(xué)闡釋除項；根據(jù)材料1873年華蘅芳等人翻譯的《地學(xué)淺釋》把英國學(xué)者賴爾的地質(zhì)學(xué)理論介紹到中國其作用為客觀上傳播了西方先進(jìn)科學(xué)知識，與設(shè)問“受到中國進(jìn)步思想家的歡迎”的主觀原因不符，排除B項；根據(jù)材料1873年

華蘅芳等人翻譯的《地學(xué)淺釋》把英國學(xué)者賴爾的地質(zhì)學(xué)理論介紹到中國知其作用為客觀上動搖了恪守祖訓(xùn)的陳舊觀念進(jìn)思想解放并主觀“當(dāng)時受到中國進(jìn)步思想家的歡迎”的原因，排除D項?！敬鸢浮?．五四時期，中國知識界掀起了“平民教育運動1為1919年月北京大學(xué)“平民教育講演團(tuán)成許德珩對一群小人力車夫和店員演說的內(nèi)容摘錄反映出知識界已初步認(rèn)識到兄弟……這回談話的題目是“勤勞與知識各位勞動的精神們是很佩服的，若是再能求點知識，做個有知識的勞動家，莫終日做那些有錢人的機(jī)器、富貴人家的牛馬，這是我們所盼望的。圖A．平民階層貧困落后的根源B．新文化傳播必須與勞工運動相合C．醒民眾對社會進(jìn)步的重要性D．團(tuán)結(jié)工農(nóng)是革命的當(dāng)務(wù)之急【考點】五四運動——民眾的覺醒【解析據(jù)材若再能求知識個知識的勞動家終日做那些有錢人的機(jī)器、富貴人家的牛馬這是我們所盼的可這反映出此時知識界已初步認(rèn)識到覺醒民眾促進(jìn)其思想解放對社會進(jìn)步的重要性選項代國平民階層貧困落后的根源是半殖民地半封建社會的國情，并非“平民教育運動”的背景，排項；新文化運動促進(jìn)馬克思主義在中國傳播及其與中國工人運動相結(jié)合料主民教育運動除項根據(jù)材料“若是再能求點知識個知識的勞動家，莫終日做那些有錢人的機(jī)器、富貴人家的牛馬這是我們所盼望的知反映出此時知識界已初步認(rèn)識到覺醒民眾是革命的當(dāng)務(wù)之急，并非“團(tuán)結(jié)工農(nóng)項【答案】8．圖為1906—1921年日、英、德、俄四在華商號數(shù)量變化示意圖。其中①是圖2A．日本．國．德國【考點】近代列強(qiáng)對華的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張

．國

【解析】根據(jù)圖片可知，1906—1921年國在華商號數(shù)量最多，呈上升趨勢，結(jié)合所學(xué)知識可知一戰(zhàn)期間，西方列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭，無暇東顧，日本趁機(jī)擴(kuò)大在華擴(kuò)張，故項根據(jù)圖片可知，—年國在華商號數(shù)量未增長，但其在華商號數(shù)量在四國中大體居第二位，結(jié)合所學(xué)知識可知，其為英國，由于之前其實力強(qiáng)大，侵華較早，其在華勢力大，此時為一戰(zhàn)期間，忙于歐戰(zhàn)，無暇東顧，在華投資下降，排除項；根據(jù)圖片可知—1921年國在華商號數(shù)量未增長，其在華商號數(shù)量在四國中大體居第三位，結(jié)合所學(xué)知識可知，其為德國，由于之前其進(jìn)行第二次工業(yè)革命，在華勢力較強(qiáng)大，此時為一戰(zhàn)期間，忙于歐戰(zhàn)，無暇東顧，在華投資下降，排除C項；根據(jù)圖可知—1916年②國在華商號數(shù)量增長緩慢，年在華商號數(shù)量迅速增長，結(jié)合所學(xué)知識可知，其為俄國，原因是十月革命后退出一戰(zhàn)，繼續(xù)擴(kuò)大對華輸出，排除D項?！敬鸢浮?．圖為國近代某一歷史時期農(nóng)民動發(fā)展形勢示意圖。圖中形勢形成的原因是圖A．辛亥革命得到各地響應(yīng)B．國民革命運動的發(fā)展C．村革命根據(jù)地的開辟．民解放軍展開戰(zhàn)略反攻【考點】新民主主義革命——國民革命【解析據(jù)片信息可知此時運的中心位于湖南和湖北地區(qū)北區(qū)無農(nóng)民運動和農(nóng)運組織1924年1月國共合作的實現(xiàn)，推動了農(nóng)民運動的開展，北伐軍入湖南后，摧毀北洋軍閥在湖南的統(tǒng)治湖南的封建勢力遭到沉重打擊觀上有利于農(nóng)民運動和農(nóng)運組織的發(fā)展故B項辛亥革命時期未得到農(nóng)民支持時農(nóng)民運動并未發(fā)展排除項“農(nóng)村革命根據(jù)地的開辟”時期，此時農(nóng)運的中心位于江西瑞金地區(qū)片示中“南和湖北地區(qū)”不符，排除C項民放軍展開戰(zhàn)略反”為解放戰(zhàn)爭時期，此時農(nóng)民運動遍布全國，與圖片所示“西北地區(qū)無農(nóng)民運動和農(nóng)運組織”不符，排除D項【答案】10．者學(xué)派的代表人物普泰格拉認(rèn)為雅典人進(jìn)行公共事務(wù)的討論時……他們聽每個人的建議，因為他們每個人都有這種美德，否則城邦將不存在強(qiáng)調(diào)雅典的存續(xù)得益于A．規(guī)范的公共事務(wù)決策程序B．積極參政的公民群體C．好的道德風(fēng)尚

．發(fā)達(dá)的城邦教育【考點】雅典民主政治【解析】根據(jù)材料“他們聽每個人的建議，因為他們每個人都有這種美德城邦將不存在可知普羅泰格拉強(qiáng)調(diào)雅典的續(xù)得益于積極參政的公民群體選B項決策程序是

科學(xué)地決策所應(yīng)遵循的基本的邏輯步驟和階段，與材料所述“他們聽每個人的建議”不符，排除項者派的代表人物普羅泰格拉主人萬物的尺度德除項根據(jù)材料“他們聽每個人的建議”可知普羅泰格拉強(qiáng)調(diào)雅典公民參與的重要性，未涉邦教育”的影響，排除D項【答案】11．蒙運動中，一些思想提出界以根除一切邪惡，因為任何邪惡的存在……僅僅是不良環(huán)境的產(chǎn)物，而這種環(huán)境是人類創(chuàng)造的，人類也可以改變它反映出他們已經(jīng)理性地思考A．宗教改革運動的缺陷C．學(xué)的價值與作用

B．會的改造問題．人類與環(huán)境的辯證關(guān)系【考點】啟蒙運動【解析據(jù)材僅是不良境的產(chǎn)物這種環(huán)境是人類創(chuàng)造的類也可以改變它”可知此時的啟蒙思想家已經(jīng)理性地思考人與外部社會環(huán)境的關(guān)系，主張人可以改造社會環(huán)境故選項宗改革運動的缺陷是存在宗教迫害與材料所述主“與外部社會環(huán)境的關(guān)系”不符，排除項根據(jù)材料“僅僅是不良環(huán)境的產(chǎn)物，而這種環(huán)境是人類創(chuàng)造的，人類也可以改變它”可知此時的啟蒙思想家已經(jīng)理性地思考社會環(huán)境的價值與作用，并非“科學(xué)的價值與作用除C項根據(jù)材料“僅僅是不良環(huán)境的產(chǎn)物，而這種環(huán)境是人類創(chuàng)造的類也可以改變它此時的啟蒙思想家主張人可以改造社會環(huán)境涉自然環(huán)境為人類提供了生存和發(fā)展的環(huán)境闡述二者的“辯證關(guān)系除D項【答案】12．一次世界大戰(zhàn)后代洲聯(lián)合思想之父”庫登霍夫—卡萊基倡導(dǎo)建立“歐洲合眾國”并發(fā)起了“泛歐運動洲引起了強(qiáng)烈回響。這是因為A．戰(zhàn)爭削弱了歐洲的國際地位．凡爾賽體系緩和了歐洲各國矛盾C．國聯(lián)邦制為歐洲提供了借鑒D．國際聯(lián)盟奠定了歐洲合作的基礎(chǔ)【考點】第一次世界大戰(zhàn)的后果【解析】根據(jù)材料“第一次世界大戰(zhàn)后眾國運動”等關(guān)鍵信息可知此時歐洲聯(lián)合的思想出現(xiàn)一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是一戰(zhàn)削弱了歐洲的國際地位合想有利于提高歐洲實力，故選A項凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序，暫時緩和了歐洲各國矛盾，與“歐洲聯(lián)合”無關(guān)，排除B項國聯(lián)邦制為歐洲提供了借鑒為因并歐洲聯(lián)合的主要原因排除C項國聯(lián)盟以保障國際和平與促進(jìn)國際合作為宗旨，與“歐洲聯(lián)合”不符，排除項。【答案】13．2為1928年年蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)春播中使用不同播種方式的情況。這反映出蘇聯(lián)表方式時間1928年1932年

手播（）．4．7

馬拉播種機(jī)（）．4．3

拖拉機(jī)牽引播種機(jī)（）0．．0A．新經(jīng)濟(jì)政策對農(nóng)業(yè)影響有限．工農(nóng)業(yè)比例嚴(yán)重失調(diào)C．業(yè)集體化基礎(chǔ)相對薄弱D．工業(yè)化發(fā)展阻力較大【考點大模式”——農(nóng)業(yè)集體化【解析表格可知年蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)春播中使用傳統(tǒng)手播和馬拉播種分別占74、25．，拖拉機(jī)牽引播種機(jī)占0．到年播比例依然最高，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平總體不高，農(nóng)業(yè)集體化基礎(chǔ)相對薄弱，故選C項1928年后新經(jīng)濟(jì)政策已逐步被廢除，排除

項；材料僅涉及農(nóng)業(yè)播種方式，未涉及“工農(nóng)業(yè)比例項根據(jù)表格可知1928年蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)春播中使用傳統(tǒng)手播和馬拉播種分別占744%、，拖拉機(jī)牽引播種機(jī)占02%到年種方式變化不大手播比例依然最高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平總體不高農(nóng)業(yè)集體化發(fā)展阻力較大，并非“工業(yè)化發(fā)展阻力較大項【答案】14．國學(xué)者彼得·哈格特闡明引發(fā)國家間沖突的各類地理因素編繪了一張假想國地圖。圖4所示為其中的四類因素。1938年法西斯德國制造了蘇臺德問題，進(jìn)而占領(lǐng)了蘇臺德地區(qū)。這一事件的起因可以歸類于圖A．①．②．③D．【考點】第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景——德國制造蘇臺德問題【解析】蘇臺德區(qū)問題，是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，于1938年生在捷克斯洛伐克與納粹德國之間圍繞蘇臺德地捷克斯洛伐克境內(nèi)鄰近德國講德語居民所居住的地區(qū)一沖突，這一事件的起因可以歸類于④少數(shù)民族從鄰國流散出來，故選D項；中東地區(qū)盛產(chǎn)石油，擁有具有國際意義的資源，與材料所述地區(qū)“蘇臺德地區(qū)”不符，排除A項；1938年法西斯德國制造了蘇臺德問題，是德國霸權(quán)主義的表現(xiàn)，蘇臺德地區(qū)并未威脅到德國領(lǐng)土，排除項德國靠近波羅的海，不屬于內(nèi)陸國家，與“內(nèi)陸國走廊權(quán)”無關(guān)，排除項【答案】15．年國出臺了新的《出口管制法再使用“共產(chǎn)黨國家”與“非共產(chǎn)黨國家”這一概念和劃分方法，代之以“鼓勵與美國有外交關(guān)系或貿(mào)易關(guān)系的國家進(jìn)行貿(mào)易求商業(yè)部修訂管制清單。這一調(diào)整主要是由于美國A．同蘇聯(lián)關(guān)系緩和C．入侵越戰(zhàn)爭泥潭

B．西歐競加?。畤覍嵙ο鄬λト酢究键c】美蘇兩極對峙格局的形成——美國國家實力相對衰弱【解析】根據(jù)材料年再用‘共產(chǎn)黨國家’與‘非共產(chǎn)黨國家’這一概念和劃分方法勵美國有外交關(guān)系或貿(mào)易關(guān)系的國家進(jìn)行貿(mào)易”等關(guān)鍵信息可知此時美國鼓勵對外貿(mào)易，結(jié)合所學(xué)可知這一調(diào)整主要是由于此時美國國家實力相對衰弱，故選D項；“年為冷戰(zhàn)時期，美同蘇聯(lián)關(guān)系緊張，并非“緩和A項美國與西歐同為資本主義國家西歐競爭加”與材料“不再使用‘共產(chǎn)黨國家’與‘非共產(chǎn)黨國家’這一概念和劃分方法關(guān)除項侵越戰(zhàn)爭泥潭美實力衰落的原因之一，并非是“此時美國鼓勵對外貿(mào)易”的主要原因，排除C項。

【答案】二非擇：題4題，共55分。16分圖5、6、圖7是國古代三個歷史時期（東漢永和五年、唐天寶元年、明洪武二十六年）的人口密度圖。閱讀材料，回答問題。材料圖5

圖圖7——葛劍雄《中國人口發(fā)展史》分別提取圖、圖6、7的人口分布信息，并據(jù)此說明與其相對應(yīng)的歷史時期分）【考點】東漢、唐代、明代政治和經(jīng)濟(jì)重心的變遷及人口分布【解析題過給出三副不同期的人口分布圖人口密度空間分布變化這個小切口切入，考察歷史上不同時期政治和經(jīng)濟(jì)重心的變遷。根據(jù)圖可知：南北人口密度差異明顯，黃河中下游地區(qū)人口密度最高方地區(qū)人口密度相對較低與東漢政治經(jīng)濟(jì)中心在北方，南方經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的狀況相吻合。據(jù)此判定圖5為漢（永和五年據(jù)6可知：人口密度最高的地區(qū)在長江下游地區(qū)（江浙地區(qū)人口密度在每平方公里人口數(shù)10-150之間的地區(qū)為江蘇地區(qū)這明政治中心在南京南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的狀況相吻合此判定圖為代洪武二十六年據(jù)7可知：黃河中下游、長江下游地區(qū)人口密度都相對較高。這與唐朝政治中心在北方，江南經(jīng)濟(jì)不斷開發(fā)的狀況相吻合。據(jù)此判定圖7為代

（天寶元年【答案】圖：北人口密度差異明顯，黃河中下游地區(qū)人口密度最高，南方地區(qū)人口度相對較低。這與東漢政治、經(jīng)濟(jì)中心在北方，南方經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的狀況相吻合。據(jù)此判定為東漢（永和五年：口密度最高的地區(qū)在長江下游地區(qū)（江浙地區(qū)明初政治中心在南京南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的況相吻合此判定圖為（武二十年7黃河中下游長江下游地區(qū)人口度都相對較高與唐朝政治中心在北方江南經(jīng)濟(jì)不斷開發(fā)的狀況相吻合。據(jù)此判定圖7為代（天寶元年17分）1900年梁啟超在《少年國說》中說日責(zé)任，不在他人，而全在我少年年則國智年則國強(qiáng)年進(jìn)步則國進(jìn)步讀材料，回答問題。行的年人物詹天佑（—）鄒容（—）周恩來（—）

簡介1872年作為首批赴美留學(xué)幼童之出國學(xué)習(xí)年考耶魯大學(xué)，主修鐵路工程，成績優(yōu)異1881年國—年，主持修建中國自主設(shè)計并建造的第一條鐵路——京張鐵路，震驚中外。1902年自費赴日留學(xué)，開始撰寫革命軍年月革命軍行署“革命軍中馬前鄒容宣革命獨立之大義在于“永脫滿洲之羈絆，盡復(fù)所失之權(quán)利，而介于地球強(qiáng)國之間我賦平等自由之位置，不得不革命而保我獨立之權(quán)1898年生于江蘇淮安少年時先在東北津等地求學(xué)志“為中華之崛起而讀書年留學(xué)日本1919年國后在天津參加了五四運動織立覺悟社—1924年法國等國勤工儉間積極在中國留學(xué)生中宣傳馬克思主義，并加入中國共產(chǎn)黨?；貒?，全身心投入黨領(lǐng)導(dǎo)的爭取民族獨立和人民解放的革命斗爭中立了赫赫功勛，成為中華人民共和國的開國元勛。根據(jù)材料，談?wù)勀銓α簡⒊J(rèn)識的理解分）（要求：表述成文，持論有據(jù)，論述充分，邏輯清晰【考點】洋務(wù)運動；辛亥革命；新民主主義革命【解析】本題以梁啟超《少年中國說》作為切口，給出詹天佑，鄒容，周恩來三個典型人物的相關(guān)材料談對梁啟超認(rèn)識的解考近代中國相關(guān)史實旨引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，強(qiáng)化家國情懷，充分體現(xiàn)了社會主義核心價值觀。①根據(jù)材料年日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年智則國智年則國強(qiáng)年步則國進(jìn)步”等信息并結(jié)合近代中國中華民族危機(jī)嚴(yán)重和救亡圖存的時代主題以及粱啟超強(qiáng)調(diào)少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)和少年是國家振興的希望的角度對粱啟超的認(rèn)識進(jìn)行論述。②根據(jù)材料1881年國—年修建中國自主設(shè)計并建造的第一條鐵路—一京張鐵路中等信息并結(jié)合詹天佑的主要成就動近代科技進(jìn)步爭光的角度論述材始撰寫《革命軍洲之羈絆，盡復(fù)所失之權(quán)利，而介于地球強(qiáng)國之間我天賦平等自由之位置不得不革命而我獨立之權(quán)信息并結(jié)合鄒容的思想及其影響從推動資產(chǎn)階級民主革命的角度論述；根據(jù)材料年國在天津參加了五四運動，組織成立覺悟社—年法國等國勤工儉學(xué)間積極在中國留學(xué)生中宣傳馬克思主義，并加入中國共產(chǎn)黨?；貒?，全身心投入黨領(lǐng)導(dǎo)的爭取民族獨立和人民解放的革命斗爭中，建立了赫赫功勛，成為中華人民共和國的開國元勛息并結(jié)合周恩來的革命活動，從對新民主主義革命勝利貢獻(xiàn)的角度論述。③聯(lián)系現(xiàn)實，談自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。【答案作內(nèi)容應(yīng)包括以下三個角度：①結(jié)合時代背景，對粱啟超的認(rèn)識進(jìn)行論述。

從中華民族危機(jī)嚴(yán)重和救亡圖存成為時代主題的角度論述；從梁啟超強(qiáng)調(diào)少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)和少年是國家振興的希望的角度論述。②結(jié)合三人活動及其對中國社會進(jìn)步的意義進(jìn)行論述。結(jié)合詹天佑的主要成就，從推動近代科技進(jìn)步、為國爭光的角度論述；結(jié)合鄒容的思想及其影響，從推動資產(chǎn)階級民主革命的角度論述；結(jié)合周恩來的革命活動，從對新民主主義革命勝利貢獻(xiàn)的角度論述。③聯(lián)系現(xiàn)實，談自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。（）輯清晰表述成文。18分閱讀材料，回答問題。一村書工筆（蘇寺村是中國北方的一個山區(qū)村落。以下內(nèi)容節(jié)選自該村原村黨支部書記的工作筆記．12．號1天召開兩委擴(kuò)大會議會議開始由祁鳳元匯報了縣委召開農(nóng)業(yè)責(zé)任制代表會議和真理問題補(bǔ)課會的精神枝傳達(dá)了公社黨委當(dāng)前工作安排……823月23日1天討論記錄：……（）前項工作時間如何安?…2．致富：兩委隊長如何本人富，在（再）代（帶）那（哪）一戶的規(guī)劃搞出來．責(zé)任制與端正黨風(fēng)……833月日1天召開兩委擴(kuò)大會議……會議首先由公社武書記講關(guān)開展五講四美三熱愛的文明禮貌月動意見和公社安排。大隊如何制定措施。致富戶和文明戶怎么確定和召開座談會。844月12日半召開兩委擴(kuò)大會議會議由老馮同志傳達(dá)了“鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府就建村（村民委員會）實施方案”……討論記錄建村領(lǐng)導(dǎo)小組怎么成立？組長：張明德；副組長：馮青山；成員姜合、崔玉海、張玉林?！匀A東師范大學(xué)中國當(dāng)代史研究中心《一個村支書的工作筆》提取材料信息，說明上述材料對研究20世紀(jì)八十年代中國農(nóng)村改革有哪些史料價值分）【考點】改革開放以來民主與法制的建設(shè)——基層民主建設(shè)；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制【解析題八十年代華北農(nóng)支部書記的工作日記作為史料引入用了近年來歷史學(xué)界整理的新材料創(chuàng)造新情景察私人工作日記在歷史研究中的史料價值時查經(jīng)濟(jì)體制改革、新時期的民主法治建設(shè)，新時期思想解放等相關(guān)史實。作為親歷者，其記載可以作為第一手史料來使用于研究八十年代農(nóng)村改革具有很大價值材農(nóng)責(zé)任制“抓致富等息可得出：反映農(nóng)村改革中實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、鼓勵脫貧致富、重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況用研究20世八十年代的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革。根材公社“大隊得出映了撒社建鄉(xiāng)民治的情況，可用于研究20世紀(jì)八十年代農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)和基層主建設(shè)理問題補(bǔ)課“端正黨風(fēng)明禮貌月動戶”等信息可得出映了農(nóng)村改革中加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、解放思想、重視精神文明建設(shè)的情況，可用于研究20世紀(jì)八十年代農(nóng)村改革中黨的建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)。最后小結(jié)可得出作筆記從政治經(jīng)思等方面反映了20世八十年代的農(nóng)村改革情況村社會變遷是中國農(nóng)村改革的一個縮影。

【答案】角度材料來源

信息提取材料選自一個農(nóng)村黨支部書記的工作筆記。

史料價值村黨支部書記是農(nóng)村基層干部，作為改革的親歷者，其工作筆記是研究20世八十年代農(nóng)村改革的一手史料。材料內(nèi)容

農(nóng)業(yè)責(zé)任制致富富帶后、可用于研究20世紀(jì)八評選致富戶等反映了農(nóng)村改革中十年代的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制勵制改革。工筆從政治、貧致富、重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。經(jīng)濟(jì)、思想等方面公社、大隊、鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、建可用于研究20世紀(jì)八反映了紀(jì)八十村等反了撤社建鄉(xiāng)村民自十年代農(nóng)村基層政權(quán)年代的農(nóng)村改革情的情況。建設(shè)和基層民主建設(shè)。況。蘇寺村的社會真理問題補(bǔ)課端黨風(fēng)開文可用于研究20世紀(jì)八變是中國農(nóng)村改明禮貌月活動評文明戶等反十年代農(nóng)村改革中黨革一縮影。映了農(nóng)村改革中加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的建設(shè)和社會主義精放思想、重視精神文明建設(shè)的情神文明建設(shè)。況。19分咖啡館的歷史，既是一部經(jīng)濟(jì)史，也是一部社會史。閱讀材料，回答問題。材料年倫敦出現(xiàn)了英國第一家咖啡館。17世紀(jì)中后期，咖啡館在英國扎下了根。在當(dāng)時倫任何一家賓客盈門的咖啡館里，常見的場景是：各色人等匯集于此，抽煙、讀報，談?wù)撋虡I(yè)和貿(mào)易，傳播小道消息，爭論國家大事，評判王室顯貴的品行舉止。18世中葉以后敦的咖啡館出現(xiàn)了新的變化格黨人愿意光斯米納咖啡館，托利黨人則經(jīng)常聚會于“懷特”等咖啡館，經(jīng)紀(jì)人喜歡聚集于“喬納森”咖啡館，法律界人士集中于騎士團(tuán)圣殿附近的咖啡館。尋常百姓逐漸成為咖啡館社交場所的邊緣化群體。19世四十年代前后，滿足貧窮工人需要的咖啡攤應(yīng)運而生。除咖啡外茶也是英國重要的飲之一年后第一次作為商品進(jìn)口到歐洲。1658年9月23日，倫敦報紙上第一次出現(xiàn)了茶的廣告。不，茶逐漸走進(jìn)英國咖啡館，但直到17世末飲在英國仍然是一個新鮮事物18世紀(jì)英國的茶葉需求量以驚人的速度增長，英國人對茶的熱愛超過了其他任何主要的西方國家。在整個18世，咖啡都是提供茶飲料的主要場所?！幾浴居ⅰ狂R克曼·艾利斯咖啡館的文化史》等（）寫一幕生在17世倫敦咖館內(nèi)的人物對話場景分（要求先寫出對話主題主題要緊扣英國當(dāng)時政治或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重大事件話內(nèi)容要圍繞主題展開，觀點明確；對話過程完整，邏輯清晰（）合英國啡館的變化，說明咖啡館的歷史是一部“經(jīng)濟(jì)史）【考點英君主立憲制的確立；英國的殖民擴(kuò)張（）國的殖擴(kuò)張；資本主義世界市場的形成和發(fā)展【解析題17世紀(jì)倫敦咖啡館內(nèi)的人物對話場景為切口用所學(xué)世英國政治或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重大事件的相關(guān)知識查在新的問題情境下解決問題的能力主題主明確緊英國當(dāng)時政治或經(jīng)濟(jì)域的重大事件話內(nèi)容對話緊密圍繞主題展開觀明確，對話完整，邏輯清晰。（）據(jù)料“18世中葉以后尋常百姓逐漸成為咖啡館社交場所的邊緣化群體。19世紀(jì)四十年代前后，滿足貧窮工人需要的咖啡攤應(yīng)運而生年后，茶第一次作為

商品進(jìn)口到歐洲17世紀(jì)末飲茶在英國仍然是一個新鮮事物世英國的茶葉需求量以驚人的速度增長人對茶的熱愛超過了其他任何主要的西方國家個世紀(jì)，咖啡館都是提供茶飲料的主要場所結(jié)合所學(xué)殖民擴(kuò)張、資本主義世界市場相關(guān)知識可得出咖館的變化與界經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系的角度著歐洲國家海外貿(mào)易發(fā)展和對外殖民擴(kuò)張世界市場逐漸形成擴(kuò)大世各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和交流加強(qiáng)茶葉進(jìn)入英國咖啡館并且銷量不斷增加，飲茶從一個新鮮事物逐漸變成了英國人日常生活的一部分?！敬鸢钢鳎褐黝}明確，緊扣英國當(dāng)時政治或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重大事件。對話內(nèi)容：層次一：對話主題不夠突出，觀點不夠明確，對話不夠完整，邏輯不夠清晰；層次二：對話基本能夠圍繞主題展開，觀點較明確，對話較完整，邏輯較清晰；層次三：對話緊密圍繞主題展開，觀點明確，對話完整，邏輯清晰。（）咖館變化與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系的角度：隨著歐洲國家海外貿(mào)易發(fā)展和外殖民擴(kuò)張世市場逐漸形成和擴(kuò)大界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和交流加強(qiáng)葉進(jìn)入英國咖啡館并且銷量不斷增加，飲茶從一個新鮮事物逐漸變成了英國人日常生活的一部分。山省2020年通中業(yè)平級試歷試參答一選題：題15小題，小，共45分。小只有個項合目求題號

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