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山東省高考生物《生物技實踐》第3生物術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新教版選修1山東省2019高考生物《生物技術(shù)實踐》第3講生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新人教版選修1編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對,但是難免會有疏漏的地方,但是任然希望(山東省2019考生物《生物技術(shù)實踐》第3生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新人教版選修1的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利時也真誠的希望收到您的建議和反饋將是我們進(jìn)步的源泉進(jìn)的動力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱,最后祝您生活愉快業(yè)績進(jìn)步,以下為山東省2019高考生生物技術(shù)實踐3生物技術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)含解析)新人教版選修1的全部內(nèi)容。1/141

山東省高考生物《生物技實踐》第3生物術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新教版選修1第3生物技術(shù)在其他方的應(yīng)用

卷卷37,的粗提取與鑒定

39,

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山東省高考生物《生物技實踐》第3生物術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新教版選修1(1胡蘿,

錯.同隨層通過:2A四:B、C點:,:(

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蒸發(fā)溶劑后

薄荷油等

便于

卷紙時注意濾紙的兩邊不能相互接觸,,紙層,否則實驗失敗1芳(2018·昆明市高三檢_4/144

山東省高考生物《生物技實踐》第3生物術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新教版選修1是。溶最好選________(")(3)也蒸促法

0。0802

______________________])玫瑰,玫瑰餾,所以也可以用水蒸氣蒸餾NaCl根據(jù)表格分析,該實驗的自變量是不同,,,.(2)玫瑰

錯!(1)植.(2后層),然后用5/145

山東省高考生物《生物技實踐》第3生物術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新教版選修1解析]

等.可用(2)在向得到的油水混合物中加入將薄2

242胡(2017·江西省南昌市提胡蘿素常的方________,用溶劑具的.(2________。________裝置,而__處A、B、C、D四點0mL________A和B點.將濾紙卷,1深.

能夠充分溶解胡蘿卜素。(2),)18濾2cm。1溶解在A點1cm深的(1)

,(3

6/146

山東省高考生物《生物技實踐》第3生物術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新教版選修1紙層物質(zhì)除去.(4.提?。?(3.錯!從R培R等從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,干燥時應(yīng)控好____________,____________.在用紙_.某同可將____________]本(2)C、、O(3)干7/147

山東省高考生物《生物技實踐》第3生物術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新教版選修1]

)選)時

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山東省高考生物《生物技實踐》第3生物術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新教版選修12(1.加到含的2mol/L的NaCl溶NaCl溶到0DNA3DNA的的.4溶NaCl溶,的用2的NaCl溶NaCl溶,DNA]

的粗提取與鑒定的原理及操作流程等DNA2份10,209/149

山東省高考生物《生物技實踐》第3生物術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新教版選修1246只小燒杯中分別注入2095%62mol/L的溶4mL二min,℃

:(1_(2_1:與℃,,的2:__________________________________________________________1,]從,,DNA降解提;在相同條件下,](2DNA在相同DNA②,10/1410

山東省高考生物《生物技實踐》第3生物術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新教版選修1

頁該物質(zhì)為(:在提W填“高_(dá)W。(3)活有很的_____________________________________________________________。(456乙(沸點約78W(5(答)(1質(zhì)易,用于W的,原.提取W綠色,用活性炭處理提取液的目的質(zhì)W(5)在,控

WWW11/1411

山東省高考生物《生物技實踐》第3生物術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新教版選修1全國:(1中________(填“α.胡蘿是________()工________現(xiàn)有劑應(yīng)選_____________(1

A缺萃取前需要對材料進(jìn)行干燥處理以提高萃取萃取點能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混](1)

乙酸乙酯

.(2017·海綠藻AW增累計A(WA_型.(2,若要用少量的綠藻AW12/1412

山東省高考生物《生物技實踐》第3生物術(shù)在其他方面的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案(含解析)新教版選修1若物W,紙_____________________________________人質(zhì)積。若要使A,填“]),A的。(2)由甲圖可知,正常氮營養(yǎng)液中綠W的含

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